关键词：fahp 高校辅导员 思想政治 工作创新 模型设计 

摘要：运用FAHP法对高校辅导员思想政治教育工作进行客观定量评价,减少传统主观评价过程中存在的随意性和主观模糊性。选取思想政治教育、网络思想政治教育、思想政治教育科研、思想政治教育创新4项准则层,并运用德尔菲法确定了思想特点与动态掌握度、工作方法路径拓展情况、主流思想舆论掌控度、协同创新、理念创新、方法创新和载体创新等20项指标,运用模糊评价模型得出辅导员思想政治教育工作评价得分,并展开实例分析。

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