成都理工大学学报·自然科学版杂志是由四川省教育厅主管,成都理工大学主办的一本北大期刊。
成都理工大学学报·自然科学版杂志创刊于1960,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
成都理工大学学报·自然科学版杂志是由四川省教育厅主管,成都理工大学主办的一本北大期刊。
成都理工大学学报·自然科学版杂志创刊于1960,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:四川省教育厅
主办单位:成都理工大学
国际刊号:1671-9727
国内刊号:51-1634/N
发行周期:双月刊
全年订价:¥160.00
关键词: 精神文化 自组织 系统
从系统理论的视角来看,精神文化是一个相对独立的自组织系统,其系统构成呈纵向嵌套关系,具有独立性、不可分性、动态性等结构特征。耗散结构理论表明,对于自我生成的精神文化系统,努力保持其开放性是使之健康发展的必由之路。
关键词: 中国特色社会主义 发展理念 审美意蕴
要提高我国的发展质量,需要不断彰显中国特色社会主义实践特色的价值之美。在理论资源的利用方面,要密切关注中国特色社会主义建设的阶段性差异及特点,要用统筹协调的根本方法洞悉建设进程中的活生生的事物的本真状态,进一步强化理论的创新发展之美和对实践指导的契合之美。不断地增强理论对现实的指导力、渗透力、解释力和效力,彰显理论价值向...
关键词: 国情教育 国情认识 根本路径
当前,中国国情已经发生了很大的变化,但民众的国情认识却出现了一些错误倾向,其产生的原因主要归于以下几方面:新闻媒体宣传内容、手段和途径单一、宣传理论研究不足、政治意识形态对民众接受宣传信息产生的影响等。国情认识和国情教育有着不可分割的密切关系,国情教育是实现科学国情认识的根本途径。因而,我们要立足现实问题,更多地开展历史与...
关键词: 援交现象 比较研究 法律拷问
在我国当前语境下,"援交"实为学生"卖春"的代名词,其虽在形式上与传统有所差异,但究其实质仍属。"援交"现象已悄然成为我国社会一个不容忽视并亟待解决的问题。但"援交"现象的社会危害性尚未真正引起人们的重视,突出表现在我国法律应对"援交"现象的无力———无论在刑法层面,还是特别法层面,都存在"漏洞"或"空白"。通过对我国"援...
关键词: 平潭综合实验区 环境保护 立法建议 制度创新
当前,平潭综合实验区环境保护立法资源需求与供给严重失衡,依据综合实验区生态建设与环境保护规划的目标,本文对平潭综合实验区环境保护立法的必要性、创新性、环境保护"硬法"与"软法"两种立法资源供给问题进行了探讨,重点对建立可再生能源(清洁能源)制度、综合生态系统管理制度、强化政府环境保护责任制度、区域协同保护等制度创新予以了...
关键词: 事实自证规则 积极构成要件 消极构成要件
事实自证规则是英美法系过失侵权中的一项特殊的证据规则,该规则允许原告通过案件的整个过程就能够证明被告的行为具有过失。适用事实自证规则必须满足积极的构成要件与消极的构成要件两种。我国法律体系中引入此规则具有一定的可行性与必要性,因此在处理过失侵权案件方面可以借鉴此规则。
关键词: 不能未遂犯 可罚性 危险性
未遂犯之能与不能的"二分法"是我国刑法理论之通说,且认为不能犯未遂具有可罚性。严格地说,不能犯当作广义与狭义的区分,即可罚的不能犯与不可罚的不能犯之区别。二者界分的关键,在于对未遂犯与不可罚不能犯之行为危险的判断。对此,学界争论较为激烈,学说派别林立,但比较而言,采兼顾行为时一般人标准与行为人特别认识之事实的"具体危险说"判...
关键词: 性别和谐 性别发展政策 政策机制
制定性别和谐发展政策是保障和提高妇女地位、促进性别平等的重要手段。但目前中国的性别发展政策存在着元政策与具体政策之间的偏差、其他领域公共政策性别取向不明以及政策的自由裁量权超过限制和运用不当等问题。要改变这种状况,必须建立和完善一整套科学的政策机制,首先是完善包括就业政策、参政比例政策、教育政策、家庭政策在内的政策体系...
关键词: 财产性收入 剩余财产 收入差距 社会保障 共同富裕
党的"十七大"报告首次提出"创造条件让更多群众拥有财产性收入",国家"十二五"发展规划和党的十八大也明确提出未来五年要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重和城乡居民人均收入2020年比2010年翻一番的新要求。"创造条件让更多群众拥有财产性收入",首先就要"创造条件",让更多群众尤其是中下层群众先能够"拥有财产",成为中上层群...
关键词: 慈善超市 救助工程 多维视角
慈善超市救助工程在我国是一新生事物,其推广建设面临本土化的发展境遇,科学、合理定位它的基本涵义显得十分重要。多维视角的考察表明:慈善超市救助工程的平台是慈善事业,其本质是民生之举,其根基是社区运作,其特性是(系统)社会工程。当前,慈善超市救助工程的长效发展应努力实现慈善基本理念与运营管理技术的融合。
关键词: 吉芬商品 理论解释 现实证据 综述
近百年来,吉芬商品作为一种特殊的经济现象,引起了国内外众多学者的关注,但其理论的发展过程伴随着争议。目前有关吉芬商品问题的研究可综述为五方面:部分学者认为吉芬商品是存在的;吉芬商品很难被观测到;部分学者认为吉芬商品并不存在;经济学家通过案例分析与设计实验的方式,寻找吉芬商品的现实证据;吉芬商品问题的研究方向日趋深广。该领域研...
关键词: 有限理性 旱灾 农村改革
通过对文献和资料的考释以及对农村的走访,可多视角探讨旱灾对农业、农村和农民的冲击。旱灾过后,人们急于思考的是农村发展出路何在,抗击灾害远不如防灾的意义深远和重大。通过在旱灾这一特殊情势下展开论述,并在"农民灾变有限理性"的假说支持下思考农村发展和改革的一系列问题后发现,农民有限理性的张力形成的改革诉求某种程度上可以说是旱...
关键词: 矿产资源 可持续发展 五大支持系统 层次分析法 灰色综合评估
矿产资源作为不可再生资源之一,其日趋增长的消耗态势引发了无数专家学者对矿产资源可持续发展的探讨。基于牛文元的五大支持系统论,通过层次分析法,可构建矿产资源可持续发展指标体系,并以此为基础,建立矿产资源可持续发展五大支持系统灰色综合评估模型。以我国2003年~2010年的统计数据为样本,通过对各个系统的可持续发展程度进行分层评价和判...
关键词: 文化类上市公司 经营绩效评价 三阶段dea模型
选取在沪深交易所上市的27家文化类上市公司作为样本,采用三阶段数据包络分析(Data En-velopment Analysis,DEA)模型首先分离出影响投入变量的环境因素,并对各公司经营绩效评价进行研究。研究结果表明:就样本公司整体而言,经营综合技术效率较投入变量调整前有微弱下降;剔除环境因素和随机因素影响后,我国文化类上市公司经营综合效率值均值仅...
关键词: 词语考释 因声求义 同义连文
唐记大都出自当时的文人学士,用的基本是文言。不过由于这种体裁形式活泼,所以比起八家派古文,口语色彩较强。对这类体裁的词语考释,大致可以分为四种方法:因声求义、同义连文、同类比较、追根探源等。
关键词: 乡村小说 城市形象
城市在中国现代化过程中迅速崛起,成为新时期乡村小说的聚焦对象。由于时代、历史、作家认识的局限等多方面因素,二十世纪八九十年代乡村小说中的城市形象呈现出极端的对立姿态。因此,打破简单的城乡对峙模式,探寻城乡文明冲突下融合的可能性,追寻人类精神家园的最终回归,成为当下乡村小说的新命题。
关键词: 文化自信 民族文化 先进文化
高度的文化自信是大学生成为国家栋梁的必然要求,也是其抵御外来文化霸权的精神源泉。然而,当前部分大学生文化自信缺失,这主要表现为:对民族传统文化认知不足,对西方外来文化盲目认同和对当代中国先进文化关注不够。其原因涉及社会环境、校园因素、家庭氛围和大学生自身个性等多个方面。今后须加强对大学生"高校思想政治理论课"和"高校人文...
关键词: 受众逆反 大众传播 应对策略
大众社会、大众传媒挑起了人与人、人与社会联系的大梁。在信息传播活动中,进入了一个以受众为中心的新时代;"传"与"受"这对矛盾统一体中的受众时常产生带有强烈情绪色彩、使传播效果为零或负的与传播意图背道而驰的逆反现象。本文在大量的文献研究基础上,从传播活动中的多个环节、多种层面探析受众逆反心理产生的原因,并试图总结出避免产生...
关键词: 瑞士 职业教育 内涵建设
瑞士的高职教育是世界职业教育的典范。通过对瑞士职业教育的考察,从瑞士的专业教育体系、职业教育模式、资金投入机制、职业资格考评制度等内容,结合学习考察所思,提出了:不断健全与完善江苏省职业教育体系;努力创造职业教育公平发展的良好氛围;充分发挥政府在行业、企业和学校之间的协调作用的建议,以促进江苏省高等职业教育的科学发展。
关键词: 学习动机 学习观 弱化学习 博弈结构 行动逻辑
随着我国经济发展出现的阶段性特征、高等教育规模的快速扩展以及劳动力市场竞争的日益加剧,作为影响大学生学习动机的就业,不再是一种强烈性的动机,进而导致部分大学生弱化学习的现象出现。这种现象的出现是由于对就业根本特征认识上的错误而产生的,且有其自身的博弈结构。通过博弈结构的重建,无论是出于纯粹求知,还是受就业因素驱动,使大学生...
关键词: 马克思主义生态学 高职院校 德育
德育工作历来是学校教育工作的重点。但在传统非生态语境下的高校德育教育存在着一些困境。如政治色彩浓厚、生本教育意识不强、弱化了生态教育、没有处理好自然生态教育和社会生态教育之间的平衡关系等。在马克思主义生态语境下,高职院校德育在紧紧依托自身特点基础上,应加强高职环保生态课程体系建设,积极开展生态素质拓展活动,努力建设绿色校...
关键词: 投稿须知 社会科学学术期刊 成都理工大学 四川省教育厅 大学学报 百家争鸣 实践指导 主办
成都理工大学学报》(社会科学版)是四川省教育厅主管、成都理工大学主办的社会科学学术期刊。本刊禀承"百家争鸣,推陈出新;古今贯通,文理交融"的办刊追求,致力于办出有较高学术品性和实践指导性的刊物,热忱欢迎海内外学者不吝赐稿。
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