成都师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管，成都师范学院主办的一本省级期刊。
成都师范学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成都师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管，成都师范学院主办的一本省级期刊。
成都师范学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 核心能力 中小学 要素 基础 关系
增强核心能力是新世纪现代中小学应该追求的新理念。作者首先分析了中小学核心能力的内涵和构成要素，在此基础上，分析了核心能力作为中小学发展水平和持续竞争优势的基础，最后分析了把握中小学核心能力要求处理的几个辩证关系。作者提出一系列增强中小学核心能力的对策措施。
关键词: 发现学习 探究学习 研究性学习
理科学习中常用的三种学习方式：发现学习、探究学习、研宛性学习。在界定、过程、学习内容、学习动机、耗时、知识与能力培养目标、侧重点等方面都有所区别。根据实际情况选用不同方式，能够提高学习功效。
关键词: 高中数学 新课标 教育理念
普通高中数学课程标准（实验）》提出了全新的教育和教学理念。深刻理解和贯彻《新课标》的理念，是目前高中数学教育和教学的重要内容。应从教师和学生两个方面入手，改进教师的教学方式，同时，在教师的引导下。改变学生的学习方式。
关键词: 多元智能理论 英语教学 中学 心理学家 课程改革 外语教学 研究成果 教学质量 教学过程 国际化
中学英语教学在我国日益走向国际化的进程中将扮演愈来愈重要的角色。在新课程改革日益推进的过程中，如果能够将教育学、心理学领域的最新研究成果引进外语教学，那将无疑会促进中学英语教学质量的提高。本文主要借鉴了美国著名的发展心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）所提出的多元智能理论，在“四会并取，阶段侧重”的英语教育观指导...
关键词: 中小学心理辅导 师资专业化 探克
随着基础教育改革的不断深化，人们时学生的心理发展给予了更多的关注，学校心理辅导承担了促进学生心理健康发展的重任。然而，师资专业化水平低、构成不合理等问题在活动开展过程中显现出来。本文试在介绍中小学心理辅导师资构成现状的基础上时其做出原因分析、师资专业化必要性分析以及问题解决的对策分析。
关键词: 教学节奏 节奏关创造 教学艺术品质
教学节奏是教学过程中最基本的运动形式。文章简释了节奏的主要类型及其审美功能，论述了节奏与教学审美实践活动的密切联系；结合课堂教学实际从教学艺术芙学的视角，着重对有声语言节奏美、无声语言节奏美以及交替节奏美的创造进行了探索，旨在提升教学艺术品质、提高教育教学质量。
关键词: 问题探究式 教学模式 构建 实施策略
依据新课程初中科学的教学理念和教学目标，根据建构主义理论和探究式教学的内涵和特点，笔者结合多年的教学实际和反思，提出了初中科学“问题探宄式”课堂教学模式。并从理论和实际两个方面阐述了该模式的构建依据、具体特点和实施策略。经具体实践，该模式科学实用性强。易于操作。
关键词: 整合 融 目的
本文从教学实践出发探索了：信息技术与思想政治课教学的整合是教学改革的有效途径。整合的本质是“融”。整合的目的是：促进师生信息意识的树立；促进思想政治课内容结构的变革；促进学生学习方式的变革；促进教师教学方式的变革；促进新型教学模式的建立。
关键词: 科学探究 目的 分类 实施
物理新课程中的“科学探究”是学生的学习目标、学习方式和学习内容，是全新的教学方式。进行科学探究的目的是什么，科学探究如何分类，怎样在物理教学中实施科学探究等等，是摆在物理教师面前的新课题。
关键词: 高二物理 研究性学习 创新能力
本文对高二学生物理研究性学习的现状进行了调查和统计分析。统计数据显示。64％的同学认为在高中物理课中开展研究性学习很有必要，有87％的同学希望在这种研究性学习中得到多方面帮助。由此，我们在教学中提出了针对学生兴趣习惯、心理特征、心理品质和社会交往等多方面培养学生创新思维的研究性学习方法。
关键词: 事前设计 提问方式 时机
课堂提问是课堂教学的重要组成部分，也是教学反馈的重要手段之一。本文从教学这个角度分析了如何通过提问以引起学生注意；调动学生思维；引导学生突破难点；检查教学效果的基本方法。
关键词: 学生创新能力 课堂教学 体育 创造性思维能力 现代 信息能力 创新教育 观察力 教师
体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？即学生的观察力、获得知识信息能力、创造性思维能力及创新实施能力等。现就创新教育的主要特征，学生创新能力的构成与培养谈谈自己的看法。
关键词: 美术教学 计算机辅助教学 cai 现代教育技术 课堂教学 教育课程 信息技术 美术教育 学习兴趣 主动学习
信息技术教育课程的开设，现代教育技术的广泛应用，时代要求美术教育向现代教育技术发展。CM（计算机辅助教学），因其能激发学生的学习兴趣、促使学生主动学习、提高课堂教学效率等诸多优点，而成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一，广泛应用在中小学各学科的教学中，美术教学也不例外。计算机辅助教学可以发挥无可比拟的优越性。
关键词: 语文教学 教学内容 思想方法 生活常识 法律问题 教学任务 能力 课堂 学生 新课
新课标要求注重学生语文素养和能力，明确规定“注重跨领域学习，拓展语文学习的范围”。因而，语文教学中。老师们越来越注意对课堂教学内容拓展与延伸、能力迁移，这本是教学新理念下的可喜现象，却矫枉过正，有“语文教学是个筐，什么都往里面装”之嫌，语文课上不探究课文的文本价值，却探究起自然、思想方法、生活常识，甚至法律问题，课堂...
关键词: 古诗词 鉴赏 高考 表达能力 文学作品 思维能力 客观题 不完全 题型 学生
近几年的高考诗歌鉴赏题得分率呈明显下降趋势，究其原因，是从2002年高考起，诗词鉴赏题型由以往的客观题变为主观题，加大了对思维能力和表达能力的考查。这类题重点考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。教会考生鉴赏古诗词，领会其中蕴含的思想感情及作者的观点态度，并做出评价，成为中学语文教师必须面对的一个挑战。古诗词...
关键词: 教学实践 学生 新闻 社会生活 开放式 桥梁 课堂气氛 教材编排 应试教育 知识点
初中语文第三册第二单元是新闻单元，其文体样式以消息、通讯、评论为主。教材编排该单元的目的是想通过该单元的教学让学生掌握简单的新闻知识，学会写简单的消息、通讯、评论，养成读书看报的习惯。然而长期以来受应试教育的影响，该单元文章列入考试的知识点较少，教师们大多作“快速”或“淡化”处理，即便不“快速”“淡化”。也很少有教师...
关键词: 解题教学 培养 创造性思维 创造意识
本文通过对数学问题的解题方法的培养以及在解题教学中培养学生的创造性思维，进一步培养学生创造意识。
关键词: 线性相关 矩阵 函数
找规律的问题中，一定存在着线性规律。中考中有些热点题可用此方法简洁求解。
关键词: 中学数学教学 多媒体 计算机辅助教学 cai
数学教育信息化的浪潮席卷全球，我国中学数学的课程改革也不断深化。以计算机为核心的现代信息技术进入教育领域，对传统的教育提出了前所未有的挑战。不仅改变着教育手段和教育方法，而且对教育观念、教育模式产生了深刻的影响。如何使中学数学教学适应时代的发展要求。更好地发挥CAI的教学辅助作用，已成为众多数学教育工作者和广大数学教师...
关键词: 中学英语教学 基本原则 针对性 层次性 规范性
中学英语教学基本原则是指导中学英语教学的基本准则和根本保证，多年来，国家教育行政部门及国内众多英语教学专家都提出和论述了这一原则，但体系、名称、内容纷繁不一，存在着针对性不强、层次性不清、规范性不足的问题。笔者对这三个方面的问题进行了初步探讨。
关键词: 文化意识 差异 偶合 语言 文化知识
文化是一个社会全部物质文明和精神文明的总和，语言是文化教育的组成部分，是文化的载体和折射镜。英语教学的任务之一就是在进行语言教学的同时，还必须进行文化知识的传授，培养学生的跨文化交际意识和能力。本文从语言与文化的关系入手，分析中西文化的异同现象，提出了树立文化意识并注重文化知识传授的必要性。
关键词: 语感 训练 教学
利用视觉、听觉刺激，加强听说，精读、泛读材料并举，获取文化背景知识。课堂英语化、英语日、英语角、英语报、广播室及家庭生活等各种形式的听、说、读、写训练；英语课堂语言复习、介绍、操练、练习、巩固等方式，培养学习兴趣，规范学习习惯，增强语感。
关键词: 高中物理教学 物理概念 物理现象 物理过程 物理情景 时间
对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象构成了高中物理中的诸多难点。但难点不一定是教学的重点，不能把大量的时间用于难点的教学。多年的教学，使自己体会到，要突破教学中的难点，可通过三种方法。
关键词: 高三化学复习 针对性 基础 能力
高三化学复习是一项系统的工程，复习的效果直接影响高考成绩。要想在高考中取得好成绩，复习就要有针对性。要针对学生实际、针对目前的高考。
关键词: 生物实验教学 学生能力 生物学教学 动手操作能力 实验能力 科学素养 生物实验课 实验科学 生物教学 生物课程
生物学是一门实验科学，实验为中学生物教学提供了生动直观的实践平台，现行中学生物课程突出了对学生能力的培养。实验是整个生物学教学的基础，生物实验课是培养学生动手操作能力的主要途径，也是帮助学生理解生物学基本概念，基本原理的有效手段，实验教学的重要性是不言而喻的。高中生物实验教学要达到三个目标：第一，通过课本实验，巩固书...
关键词: 学习方法 历史 高中 中学生 教学实践 文科学生 教师 学法 小学 初中
由于承担市级课题《历史学习方法的变革》研究，近一年来，我们对高中学生历史学习方法的现状进行了广泛而深入地调查，发现其中许多学生，仍然在沿续初中甚至小学的老办法，追问其无法提高成绩的原因，绝大部份同学的答案是‘没有背好’，我们很少听到有人对自己学习方法的反思。同样我们的许多教师也过多地专注于‘教法’，对于学生‘学法’指...
关键词: 思维障碍 历史学 教学策略 教学过程 学生
历史教学过程中经常会遇到一些历史学习存在思维障碍的学生。其表现主要有以下几种类型：
关键词: 创新教学 创新意识 创新技能 创新活动 教师的自我创新
“地理创新教学”，就是在地理教学过程中培养出具有“创新意识”和“创新能力”的创新型人才的教学方法。主要的教学实践有：利用教学内容培养创新意识；通过教学过程培养创新技能；利用课余时间开展创新活动；教师必须提高自己的创新素质。
关键词: 体育教学 师生关系 课程 命令式语言 教学改革 教育观念 学科
随着对体育教学改革中各方面问题的不断探索，我们已经意识到，除了旧的教育观念和师道尊严的影响，体育教学中还存在一个其他学科不甚显著的问题，就是体育学科惯用命令式语言。
关键词: 教学研究 数学学科 分层教学 教育改革 教学方法 学生 集体 授课
随着教育改革的不断深化，对于在班集体教学中如何面向全体、照顾差异，促使每个学生生动活泼主动地发展已得到社会的普遍关注。如“集体教学为主，个别教学为辅”、“差异教学”、“小组教学”等为我们在班集体教学中照顾学生的差异提供了宝贵的经验。但以往的经验主要针对学生在班级授课中的能力、水平方面的差异，以改进教学方法策略为主；对...
关键词: 政治 教法改革 运动员 教学方法 生命活力 教师
任何教学成果的取得，都是要通过一定的教学方法采完成的。通过调查发现，有60％的同学认为，政治教师的教学方法在教学中是第一重要的。深入研究和大胆探索教学方法，这才是政治课焕发生命活力的唯一出路，本文针对体枝政治课作了有益的尝试。
关键词: 初中英语 课堂教学 任务型教学 实践与探索
任务型教学模式是《英语课程标准》的要求。在教学实践过程中，任务型教学必须坚持以学生为主体的原则，在设计时要注重可操作性；要切合学生的生活经验，激发学生的兴趣；要注重学科间相互渗透；要提高学生实际运用英语的能力，推动学生认知能力、语言能力和交际能力的相互促进和协调发展。任务型教学在教学过程中可分为Pre—task，While—task...
关键词: 信息技术教学 分层教学法 不同层次 教学方法 多层次教学 学习习惯 学习能力 学习特点 教学内容 教学时数
分层教学，也叫多层次教学，就是根据学生的学习习惯、学习特点和学习能力等，将所教课程的教学起点、教学内容、教学深度、教学方法和教学时数、教学评价等要素，分成几个层次。同时把学生按不同情况也分成几个层次，构建成不同层次的教学单位，并对不同层次的学生提出不同要求，采取不同的教学方法，使不同层次的学生通过努力达到相应要求的一...
关键词: 信息技术课程 教学模式 中小学教育 分类 课堂 初中 组成部分 教育部
信息技术课程是中小学教育重要的组成部分。教育部在2000年颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中对中小学信息技术课程的内容及目标作了相应的规定。
关键词: 小组合作学习 化学实验教学 初中 学习任务 交流活动
小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务，经历自主探索和相互配合、沟通、碰撞、修正的合作交流活动，有效地解决组内不同意见，形成共识的过程。
关键词: 英语教学 合作学习 探索
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。小组合作学习这一新的教学形式．打破了传统班级教学的垄断地位，为教学组织形式改革提供了一条新的途径。
关键词: 农村中学 新课程 课堂教学 实施
新课程在农村中学实施近两年来，得到教师们的关注和重视，新理念、新思维逐步走进学校管理、教师课堂。并为学校教育带来生机和活力，但同时存在着困扰。
关键词: 小组合作 合作模式 影响因素 合作观念
新课程标准是一个开放的、动态的系统，按照新课程标准实施教学，教学目标、教学内容、教学方式、教学技术等都充满可变性和创造性，举教师一人之力已难以获得最佳的教学绩效，而从实践中探索出的小组合作教学则可以最大限度地规避教师个人知识经验和业务能力的缺陷，能够获得最优的教学业绩。本文从阐释小组合作教学的概念和意义入手，对小组合...
关键词: 中等职业学校 普通高中 语文教学大纲比较 职业学校语文教材改革
中等职业教育是应用型教育，这就决定了它与普通高中的区别。提高职校语文教学质量，职校语文教材改革应受到重视。本文通过对高中语文教学大纲与职业学校语文教学大纲的对比分析，阐述了职教语文教材的改革思考。
关键词: 高职 网络德育 冲突 调和
高职学生的网络道德失范有着自身的特色，深入分析其原因而有针对性地采取相应对策。已成为当前高职院校德育教育的一个崭新的命题。
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