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成都师范学院学报杂志

杂志介绍

成都师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管,成都师范学院主办的一本省级期刊。

成都师范学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

成都师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:成都师范学院

  • 国际刊号:2095-5642

  • 国内刊号:51-1748/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 高校档案管理信息化的优势及安全风险评估研究

    关键词: 档案  信息资产  信息安全  风险评估  

    高校档案管理信息化与传统档案管理方式相比较,优势非常明显。但是档案管理的信息化建设会引起信息安全的问题,为了加强信息安全管理,引入了针对具体行业的信息安全风险评估,即高校档案管理信息安全风险评估。对其相关内容的深入研究和存在的一些问题分析,有利于推动我国高校档案管理的数字化信息安全建设。

  • 对《高等学校会计制度》(征求意见稿)的解读与思考

    关键词: 高等学校会计制度  征求意见稿  解读  

    在对《高等学校会计制度》(征求意见稿)四个方面解读的基础上,结合实践工作经验,就固定资产的原值确定与使用年限确定、无形资产累计摊销、成本的划分、支出中划分财政拨款支出与非财政拨款支出、基建账合并的问题提出见解。

  • 高校图书馆流通服务中的细节管理及感悟

    关键词: 高校图书馆  流通服务  细节管理  

    阐述了细节管理的内涵和重要性,分析了馆藏布局和阅览环境的细节、图书流通中的诸多细节、与读者沟通的行为艺术及导读标识细节这些流通服务中细节管理的焦点,强调细节管理就是处处为读者着想,用心服务,并对细节管理的可行性举措和有效实施进行了思考。

  • 教学型本科院校双重导师制构建研究

    关键词: 导师制  青导制  本导制  教学型本科  

    从实践看,全国各高校的导师制模式呈现百花齐放,也暴露出种种弊端和不足。尽管如此,构建青导制和本导制为主体的双重导师制对教学型本科院校提高教学质量和可持续发展具有基础性作用,为此,教学型本科院校需要明确双重导师制模式,建立激励与约束机制,以及联席会议制度等。

  • 研究生创新能力培养的探索与实践

    关键词: 研究生  创新能力  培养  

    "增强自主创新能力,建设创新型国家"是国家的一项长期的战略目标。为达到这一目标,必须培养大批具有自主创新能力的高层次人才。通过对西南石油大学研究生创新能力培养工作的总结和思考,认为需要从营造学术创新氛围、完善创新制度建设和搭建高水平创新平台三方面开展工作,并针对不足提出了改革思路。可为同类高校研究生创新能力的培养提供借鉴...

  • 构建高校思想政治理论课新结构

    关键词: 高校  思想政治理论课  

    思想政治理论课只有培养学生主体意识,发挥学生主动精神,思想观念、道德规范等才能变成学生的自我认知和道德品质。构建高校思想政治理论课新结构,包括"引新、激趣","自学、讨论","评价、反馈","总结、迁移"四个方面,就是要把重视教师的教与重视学生的学有机统一起来,关注人的发展,落实学生的主体性,让思想观念、道德规范变成学生的自我...

  • 免费师范生选择教师职业的价值取向的调查研究

    关键词: 免费师范生  教师职业  价值取向  

    采用自编的《免费师范生选择教师职业的价值取向问卷》,对556名免费师范生进行调查研究,考察其选择教师职业的价值取向的现状及特点,结果表明:(1)免费师范生选择教师职业价值取向的排列顺序为职业声望认同、社会支持、专业承诺、职业吸引力;(2)与男生相比,女生选择教师职业更多是考虑社会支持和教师职业声望认同;(3)教师职业对独生子女的...

  • 师范生职业情感教育的实践探索

    关键词: 师范生  职业情感  教育  

    通过开展课堂教学改革、组织学生阅读教育名著和参与教学实践等活动以培养师范生的情感交往能力与技巧,提高他们的职业认同感,让他们学会从平淡、平凡的教育教学工作中发现无限乐趣,既能享受职业活动的结果,更会享受活动的过程,最终成为一位幸福的教师。

  • 高职环境专业毕业模式改革探讨

    关键词: 高职教育  环境专业  毕业设计  

    毕业设计(论文)对于培养高职学生的职业能力及综合素质具有重要作用。通过总结环境专业毕业环节存在的问题,分析其产生的原因,并针对性地从毕业选题、时间安排及管理方面提出毕业设计(论文)模式的改革措施。

  • 自主探究教学模式在美术教学中的应用研究

    关键词: 美术教学  自主探究  教学模式  

    根据美术教学的特点,对美术教学中自主探究教学模式的优势和特点进行了分析,并从实践操作层面对自主探究教学模式的操作程序和实施策略进行了研究,最后以素描教学为例,探讨了自主探究教学模式在教学实践中的应用问题。

  • 试论四川饮食文化与成都美食之都的构建

    关键词: 四川  成都  饮食文化  美食之都  

    四川拥有丰富多彩的饮食文化,如具有浓郁地方特色的川菜、风味小吃、川茶和川酒以及发达的餐饮业市场等,这些为成都美食之都的打造奠定了深厚的资源基础。美食之都的打造仅处于起步阶段,还存在着不足之处。据此提出建议:深入挖掘四川饮食文化内涵;突出特色,实施美食之都的品牌战略;打造川菜标准化、产业化;加强餐饮人才培养,全面提高餐饮服务管...

  • 农民的生存伦理和行动逻辑——读《农民的道义经济学:东南亚的反叛与生存》有感

    关键词: 农民  生存伦理  行动逻辑  

    《农民的道义经济学》是一部有关农民问题的著作,它真正做到了从农民的视角考察东南亚农民的生存和反叛问题。作者通过摆事实、讲道理,清晰地为我们展示了一个地区稳定、一致、冲突、斗争的历史画面。农民作为一个阶层有着自己的独特思考方式和对各种事件的逻辑处理方式,在他们的生存伦理中,始终伴随着两个原则:"安全第一"和"回避风险"。作...

  • 唐传奇:一个阶级的兴起

    关键词: 唐传奇  阶级  中小地主知识分子  书生  女性  

    唐传奇的作者大多是进士出身,也就是说他们并不是靠着门荫而进身朝臣的,他们中的绝大多数是来自中下层的地主知识分子。一个新兴阶级必然要在文学上有所反映,而具有广阔包容力的唐传奇正好成为中小地主知识分子在文学上的阵地,这可以说是时代的选择。这反映在具体的作品中就是书生形象的大量出现,并且唐传奇第一次把女性作为与男性平等的群体而...

  • “戏子”之痛——张恨水笔下的女性抒写微探

    关键词: 张恨水  戏子形象  国民性弱点  

    作为张恨水社会言情小说着重描写的对象之一,"戏子"的形象几乎贯穿于其小说创作的始终。作为社会一个特殊的群体,在艺术还只是供人消遣而尚未受到人们充分尊重的年代里,艺人的悲剧命运值得人们去反思。通过对《啼笑因缘》和《夜深沉》的个案分析,来探讨张恨水笔下的戏子形象及其造成其悲剧命运的自身因素,并由此来考察张恨水小说在暴露国民性...

  • 自由者之歌——试论当下网络诗歌的发展现状

    关键词: 网络媒体  网络诗歌  虚拟化  自由  

    现代诗歌与网络接合后,由文字、声音和图像等综合而成的网络超文本诗歌和多媒体诗歌充分体现了网络媒介的优势,网络诗歌成了现代诗歌发展的新的趋势之一。网络不仅为诗人创作提供了自由空间,而且为诗歌发表提供了"绿色通道"。网络诗歌的出现成了当代诗歌无法回避的一大趋势。

  • 浅析维多利亚中产阶级价值观——以《远大前程》为例

    关键词: 维多利亚时代  中产阶级价值观  

    查尔斯.狄更斯是维多利亚时期著名的英国小说家,他的晚期成熟作品《远大前程》描述了维多利亚时代中产阶级的生活并反映了他们的价值观。这种价值观主要有三部分组成:福音主义、功利主义和家庭伦理。小说中的三个人物:乔.葛吉瑞、阿伯尔.马格维奇以及乔.文米克分别代表了这三大方面。乔是伟大的福音主义者;马格维奇是功利主义和绅士梦的崇拜者...

  • 敢问爱之路在何方?——从文化、心理角度看《荆棘鸟》

    关键词: 爱  理想形象  现实体现  

    以《荆棘鸟》中的三位女性人物为例,从文化、心理角度论述人们渴望爱、追求理想形象的现实体现以及追求爱受挫时易沉溺于幻想等心理倾向,同时也指出了女性追求爱的出路,以帮助人们来更好地塑造社会角色。

  • 文本·现象·文化——媒介批评视野中的《印象丽江》

    关键词: 媒介批评  仪式  文化认同  民族文化  大众娱乐  原生态  歌舞  

    从媒介批评的文本层面看,《印象丽江》表现出的是少数民族歌舞的原始仪式在文化娱乐时代的"狂欢"化倾向;从现象层面看,《印象丽江》表现出的是大众娱乐时代,作为大众消费文本的《印象丽江》所具有的接受特质;从文化层面看,《印象丽江》表现出全球化时代,人类文化回归于本土的寻根意识。从三个层面来解读,有利于产生积极的批评效果,从而客观对...

  • 模因论视角下谈文化传承

    关键词: 模因  模因论  文化传承  

    模因论是一种基于达尔文进化论用于解释文化进化规律的新理论。从模因论的角度出发,着重对文化本身、文化传承以及语言文化的传承进行探讨,认为文化传承是模因作用的结果。

  • 宫室名物词误释例举

    关键词: 宫室  名物词  误释  

    古代宫室名物词如"阁道"、"复道"、"欂栌"、"浮思"、"阳马"、"飞昂"等,在现代大型汉语工具书中往往存在误释的情况,主要表现为相互混淆、表述不确、以偏概全等。依据相关文献典籍及建筑史学成果,举例说明了这些宫室名物词被误释的原因。并提出在对此类宫室名物词释义时,应给予《营造法式》等古代科技典籍足够的重视。释义方式宜采取...

  • 中介语的石化现象对口译外语强化教学的启示

    关键词: 中介语  石化  强化  

    从中介语和石化的角度对学生语言水平停滞不前的普遍状况作出解释,阐述了外语强化教学的意义、目标、方式和原则,希望对探索系统、科学、合理、有效的外语强化教学模式有所启示。

  • 习语类型和呈现方式在英语习语直接学习中的效果研究

    关键词: 类型  呈现方式  直接学习  英语习语  

    通过测试受试在单词列表和句子语境两种习语呈现方式下学习和汉语习语相似的和相异的英语习语时,对所学习语意义的记忆,考察了习语类型和习语呈现方式对ESL学习者直接学习英语习语的影响。结果显示:语境方式更有利于受试对英语习语意义的记忆;受试在记忆与汉语习语相似的英语习语时表现出明显优势;习语类型和习语呈现方式两个变量之间无交互作...

  • 泰国留学生三组普通话辅音的实验研究

    关键词: 汉语习得  泰国留学生  声学实验  塞擦音  擦音  时长  能量峰点  

    以两名汉语普通话水平为初、中级的泰国留学生作为研究对象,以声学实验为手段,通过对比分析泰国学生普通话三组塞擦音、擦音与中国发音人之间的差异,寻找泰国学生二语习得过程中语音方面的偏误和障碍,最后针对这些偏误和障碍提出教学对策。经过实验分析发现,泰国留学生在汉语普通话的音节时长、声母时长方面与中国发音人存在差异;另外,泰国学生...

  • 大学英语分级教学课堂认知环境调查与研究

    关键词: 课堂认知环境  英语分级教学  环境感知度  

    为了创造适合分级教学的英语课堂环境,调查了四所大学分级教学模式下的综合英语课堂环境,并运用统计学中的T检验法,对不同英语水平、学科(文综和理工科)及性别的学习者的差异进行了研究。895名非英语专业的本科生参加了该项调查和研究。结果显示:目前的大学英语课堂环境不太适合分级教学的要求。根据研究结果,提出了一些教学建议,力求提高学...

  • 教学何以相长:一个社会学的视角

    关键词: 教学相长  课堂场域  知识  冲突  

    教学相长作为教学活动中所追求的应然目标,其存在的根源具有一定的必然性,以社会学视角探讨教学相长的可能性,可发现课堂、知识和冲突作为教学可以相长的场域、媒介和动力的客观性。

  • 基于标准的数学学业成就评价指标体系的理论构建

    关键词: 高中数学课程标准  数学学业成就  评价指标  

    以正确认识数学学业成就评价与考试改革的关系为指导思想,以教育质量监测体系的建立为根本保障,以高中数学课程标准为基础,理论构建了包括函数、几何、运算、算法、概率统计和数学应用六个内容维度及各级指标的高中数学学业成就评价指标体系。

  • 高中英语集体备课经验谈

    关键词: 高效  资源共享  集体备课  高中英语  

    集体备课以教师团队为纽带,既有分工,又有合作,设计出既凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的生态教育理念的文案。分工合作和资源共享是最重要的两个手段,而高效备课则是目的。做好分工合作,资源共享的集体备课,能准确把握教学的重难点,提高整体教学水平,有利于发挥集体智慧,展现个人能力,促进教研活动开展,提高工作效率,减轻不必要的负担...

  • 化学教学中的情境创设

    关键词: 化学教学  情景创设  方法  原则  

    化学教学情境,是指在化学教学中能够激起学生学习积极性的各种景物。教师通过创设种种有一定难度,需要学生做出一定努力才能完成的教学情境,使学生处于急切想要解决所面临的疑难问题的心理困境中,从而激起学生主动学习、积极探究的欲望。情境可以刺激人的心灵,恰当的情境可以使学生思维活跃、精力集中,学生接受知识的效率得以提高,因此课堂中创...

  • 语文教师如何培养学生的创新能力

    关键词: 语文教学  创新能力  培养  方法  

    创新能力决定了一个国家和民族的综合实力,也是个人素质的体现。课程标准重视学生创新能力的培养,而作为基础学科的语文教学应着力担负起这一重任。结合语文课程特点,从课前储存、课中激发、课后拓展三个方面来阐述语文教师培养学生创新能力的方法。

  • 农村初中留守学生与非留守学生学习动机比较研究

    关键词: 学习动机  留守学生  非留守学生  农村初中  

    学习动机是学生学习中促进学习的一个很重要因素,目前国内对于学生学习动机的研究没有涉及到留守学生与非留守学生的学习动机比较,本研究对成都市三所乡村中学的留守和非留守学生的学习动机调查,结果表明留守学生与非留守学生的学习动机水平没有显著差异,但在年级、性别等方面却存在一定差异。

  • 基础教育的“实现”与“未实现”——基于对农村基础教育弱化现象的分析

    关键词: 基础教育  农村基础教育  弱化  

    基础教育,作为提高国民素质和建设人力资源强国的奠基工程,在我国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。自《义务教育法》颁布后,我国基础教育取取得了辉煌成就。然而,农村基础教育仍有诸多难题亟待解决,且教育失衡现象严重,呈现弱化发展趋势。从分析当前我国农村基础教育弱化现象入手,探讨影响农村基础教育弱化发展的制度壁垒和文化屏障,以便为...

  • 胜任特征研究综述

    关键词: 胜任特征  胜任特征模型  管理  人力资源  

    胜任特征研究是管理心理学和人力资源管理领域的一个热点问题,在广泛查阅文献的基础上,通过对胜任特征的起源、概念、模型、建模方法等问题进行综述,结合国内外现有研究成果的基础上,对已有的胜任特征研究进行简单的评述。

  • 《四川教育学院学报》稿件规范要求(一)学术论文组成项目及要求

    关键词: 学术论文  组成部分  教育学院  稿件  学报  四川  英文译名  学术期刊  

    本刊执行《中国学术期刊(光盘版)技术规范》(CAJ—CDB/T1—2006)规定,每篇学术论文组成部分及要求如下: 1.题名及作者署名:文章题目应简明、确切,概括文章要旨,中文不超过20个汉字,英文题名与中文题名对应,其首字母及各实词的首字母应大写。题名下为作者署名,包括姓名(含汉语拼音)、工作单位全称(含英文译名)、所在省市名及邮...

  • 《四川教育学院学报》稿件规范要求(二)参考文献著录规范

    关键词: 参考文献  教育学院  学术论文  著录  稿件  学报  四川  组成部分  

    参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一;是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;

  • 四川教育学院学报《农村教育》栏目征稿启事

    关键词: 教育学院  农村教育  四川省  学报  大型数据库  数字化期刊  栏目  人文社会科学  

    《四川教育学院学报》是四川省教育厅主管、四川教育学院主办的综合性学术刊物,是《中国学术期刊网(光盘版)》(CNKI)和《中国数字化期刊群》(万方数据)等大型数据库全文收录期刊,是《中国人文社会科学引文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。

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