成都师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管，成都师范学院主办的一本省级期刊。
成都师范学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成都师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管，成都师范学院主办的一本省级期刊。
成都师范学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 南叶1号桑 种植密度 不同叶位 光合特性 四川攀西
选用南叶1号桑树品种,针对不同种植密度对不同叶位叶片的光合作用及同化物的积累影响开展研究。试验表明,桑树叶片的净光合速率及碳水化合物积累等特性与种植密度关系密切。较低的种植密度能减少桑树叶片净光合速率的下降,延缓桑叶光合能力的减退,延长桑树同化产物积累的时间;较高的种植密度能在一定程度上减弱＂午休＂现象。四种设定密度比较,...
关键词: 现代性 反现代性
美国女作家薇拉·凯瑟的创作是现代性与反现代性交织、并存的过程。她的作品无论在传递的思想内涵还是写作技巧上均是现代性与反现代性的矛盾与融合。在文化消费主义的压力之下,为了保持传统,反对现代社会过度的商品化、理性化、功利化,凯瑟向现代性表现出了既抗争又妥协的姿态和立场,一定程度上保持了艺术审美的独立性和纯洁性。在《花园小屋》...
关键词: 自然主义 兽性
探讨小说《缅甸岁月》中人物塑造表现出的自然主义的主题,作品中的人物几乎都被强烈的欲望左右,他们的人性中充满难以抑制的物欲、情欲和复仇欲,从而导致他们悲剧的命运。作者借这些人物的命运预示大英帝国的衰落和灭亡的结局。
关键词: 陶渊明 存在主义 诗意 旷达
陶渊明诗文中体现的对自我价值的追求、对生命存在处境的关注、诗意地栖居以及对死亡客观存在的深刻认识,与存在主义哲学提出的很多命题都有着极高的相似度。这个与存在主义哲学发源地有着时空相隔的中国晋代诗人,以其独特高远的诗文特色,展现了具有中国本土意义的存在主义哲学思想。
关键词: 双重自我 回忆叙述 创伤
布克奖得主安妮·恩莱特的《聚会》以回忆为叙述方式和主体框架内容,其叙述者有着双重自我的特征,不仅表现为叙述者维罗妮卡叙述时的分裂性,也体现在另一人物黎安与叙述者的对照之中。叙述者一方面将过往记忆编织加工,另一方面通过大胆的想象臆造家族成员的个体经验,追溯了一个家族不堪的历史和情感创伤,亦完成了对复杂＂自我＂的剖析和探寻。
关键词: 语法 规范 语法变异
回顾建国以来的汉语语法规范研究状况,对当今语法规范研究的现状进行总结,指出其中存在的问题并提出建议。认为语法应该规范,只有对语言的本体研究透彻,对语言实践的各个层面观察全面以及对影响语言变化的各种外部因素了解深入,才会有真正意义上的语法规范。
关键词: 优选论 制约条件 肯定型 烟台方言 连读变调
本文在优选论的框架内采用肯定型标记性制约条件,对烟台话三字组连读变调现象作了尝试性的分析。通过分析得出结论,肯定型标记性制约条件的运用在分析类似烟台方言三字组变调的语言现象中比否定型标记性制约条件更简单,而且更具有经济性。
关键词: 多模态话语分析 视觉语法 意义构建 电视新闻
以韩礼德的系统功能语法和Kress＆van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,对2013年2月6日央视《新闻联播》节目播出的＂光屁股小男孩抢镜＂的新闻进行了多模态语篇分析。分析重点包括：语料的文化语境;情景语境;语料的再现意义、互动意义、构图意义。其目的是揭示电视新闻是如何通过镜头画面在动态多模态语篇中构建意义以及多模态解读对理解新闻...
关键词: 口述实录 新闻文体 写实性 平民化
归纳了当下口述实录的研究和实践,并在其蓬勃应用的背景上,厘清口述实录作为新闻文体的重要源起、概念界定和意义探寻。
关键词: 复调 语篇 政治
政治语篇是一种特殊的语篇形式,作为其载体的语言也具有复调性的特征。政治语篇的复调性通过各种形式展现,从语法层面到句子结构、言语行为。不同声音在政治语篇中以复调形式出现,增强了语篇的说服力,达到和受众共鸣的效果,在一定程度上有助于完成预期的政治目标。
关键词: 汶川地震 重组家庭 婚姻心理 社会干预
5.12汶川大地震后,在地震重灾区出现了大量的重组家庭。地震重组家庭不同于一般再婚家庭的显著特点在于,大多数因地震丧偶而重组家庭的个体对自己的原配偶还存有很深的感情,原有的夫妻生活印记很容易造成新家庭的情感隔阂,并引发更为严重的财产、父母、子女等纠纷。研究表明,社会干预能够解决地震重组家庭存在的多种心理问题,有效地阻断影响重组...
关键词: 社会心理学 实验教学改革
为了提高医学院校应用心理学专业学生的学习积极性和实验教学质量,分析了现阶段社会心理学实验教学的局限性,据此提出了＂1＋1＋1＂社会心理学实验课教学模式并取得了显著效果。
关键词: 自尊 注意偏向 人际拒绝 人际接纳 情绪信息
情绪信息和注意偏向的关系一直是情绪研究和社会认知研究的热点。大量的研究均以情绪障碍患者作为被试群体,忽视了正常群体的研究,对情绪信息也片面地划分为正性与负性刺激,没有考虑到情绪刺激的社会意义。从社会计量器理论出发,从影响注意偏向效应的人格特质——自尊出发,以情绪刺激的人际效力为出发点,在综合国内外研究成果基础上,对不同自尊...
关键词: 桑德尔 道德位格 天主教学说 政治决策
罗尔斯在《政治自由主义》中提出,人们可以表达并且理解某种政治正义观,而无需在道德问题上达成共识。桑德尔则声称,括置道德问题是否合理,至少需要视其中哪些道德学说为真而定。然而,通过探寻桑德尔所举例证的具体含义,我们发现他无法对其中诸多问题作出连贯一致的解答。由于没能澄清天主教学说究竟在何种意义上为真,桑德尔的例证实际上并不能...
关键词: 商业模式 健身俱乐部 定位 盈利模式
从定位、业务系统、关键资源能力、盈利模式、自由现金流等方面来看,成都体育健身俱乐部的商业模式呈现出自身的特点和不足。着眼于优化成都体育健身俱乐部的商业模式,需要进一步细分价值对象、提供生态的健身环境、发挥自身优势、延伸价值链并丰富盈利方式。
关键词: 朝鲜族 韩国 延吉市 新移民 新侨乡
新移民与新侨乡问题引起学界广泛的关注。关注少数民族新移民问题,以朝鲜族新移民为中心简析延吉市如何崛起成为旅韩新侨乡,主要讨论新侨乡产生的背景、新移民的发展历程、侨汇和海外收入的影响,最后,揭示延吉市侨乡文化的形成,指出作为跨境民族的朝鲜族对韩国的文化适应相对容易和韩国民族主义化的政策改革是新移民迅速发展而使延吉市崛起成为...
关键词: 词汇 习得 语义 支架
词汇是语言的基石,词汇量的大小和词汇能力的高低直接影响学习者的语用能力的发展。词汇教学虽然受到了英语教育界和语言研究者的重视和广泛关注,但效果并不显著。词汇教学方法的低效和词汇习得策略的缺失是其重要原因。本文以＂支架＂理论为理据,通过同义、反义等语义关系和词缀构词法则等方式,将看似杂乱无章、一盘散沙的词汇世界进行逻辑意义...
关键词: 英语不善学者 词汇记忆策略 学习策略培训
研究采用专题讲座与课堂渗透相结合、显性培训与隐性培养相结合、课内培训与课外实践相结合的方式,以化整为零法、谐音记忆法、词根记忆法、字母调整法、情境记忆法等五种词汇记忆方法为主要培训内容,对89名大学英语不善学者实施了为期16周的词汇记忆策略培训的实验研究。结果表明：1.策略培训有效地提高了实验班学生词汇记忆策略的使用水平;2....
关键词: 认知参照点 英语专业学生 英语写作 语篇构建方式
写作是一个思维认知过程。Langacker的认知参照点原则是人类认识世界的基本方式之一,它能很好地反映人类思维过程。文章主要介绍了认知参照点的基本原理,并以此原理为基础,对英语专业学生的语篇建构方式进行了研究,研究表明：英语专业学生议论文写作主要有四种语篇建构模式：＂对比式认知参照点模式＂＂类比式认知参照点模式＂＂链条式认知参照...
关键词: 课堂观察 小学英语教师 专业发展
课堂观察不仅能起教学评价和示范作用,更是促进小学英语教师专业发展的有效途径。在我国,新的教育教学改革对小学英语教师的专业发展提出了新的要求。本文根据《义务教育英语课程标准》（2011年版）的理念和要求,针对小学英语课堂观察现存的问题,就如何完善课堂观察对小学英语教师专业发展的作用提出建议。小学英语教师可以通过科学观课、合作观...
关键词: 高职外贸英语专业 建构主义 教学设计 协同创新
在外贸行业转型升级的过程中,外贸英语技能型人才的供求失衡与错位反映出高职外贸英语专业教学设计的缺陷。为此,有必要以建构主义为指导,促使该专业的教学重心由教向学转移,以培养外贸英语职业能力为导向,强调实践、突出应用。建构主义教学设计与＂政、校、行、企＂协同创新机制相结合,势必为高职外贸英语专业在外贸英语技能型人才培养上与行业...
关键词: 华德福 教师教育 中小学教师 职后培训
通过考察华德福教师教育实践,从我国各地区的实际出发,借鉴华德福教师教育的有益经验,进一步完善我国的中小学教师职后培训体系。
关键词: 双语教育 学前双语师资 专业素养
合格学前双语教师应该具备良好的职业道德品质、扎实的英语基础知识和技能、基本的学前教育理论知识和教学技能以及较强的学前双语教育理论知识和教学技能等专业素养,才能满足学前双语教育模式对师资的要求。
关键词: 中国梦 高校 师德 伦理
当前,高校师德伦理陷入应然与实然、德治与法治、道义与功利等三重困境。以＂中国梦＂引领当前我国高校师德伦理价值抉择,可以通过厘清＂应然＂与＂实然＂的合理阈限、推进＂德治＂与＂法治＂的深度结合、采用＂现实＂和＂理想＂的递进标准来解决师德伦理价值内涵界定、选择向度和评价标准等问题。
关键词: 教育学 学科属性 文献分析 层次分析法
文章从教育学的＂外围＂环境入手,以四套文献分类体系共16种分类标准作为研究对象,分别考察其对教育学学科属性的界定或分类,以判断教育学在文献中表现出来的认可程度,并通过赋权及计算后得出以下结果：教育学在文献中被认定为社会科学的比例最高,其次为人文社会科学,再次为职业与应用科学,最后为独立学科。
关键词: 农村留守儿童 希望 教育
希望是个体发展中所必须考虑的基础因素,对于农村留守儿童来说,希望水平直接关系到他们的成长发展及心理健康状况。通过《儿童希望量表（中文版）》对农村小学三到六年级儿童进行希望调查,得出农村留守儿童在希望总分及路径思维维度上得分显著低于非留守儿童,并据此提出教育建议,帮助提升农村儿童的希望水平。
关键词: 高职院校 学生干部 素质 能力
我国高等职业教育起步虽晚,但发展非常迅速,学生人数迅速增加,与此同时,高职院校的学生工作也面临着前所未有的挑战。而在学生工作中,学生干部起着非常重要的作用。但调查显示,高职院校学生干部存在着凝聚力不足、协调力不佳、影响力不够、执行力不强等素质能力问题。本文旨在分析高职院校学生干部素质问题的成因,探索培养的对策。
关键词: 大学生 职业价值观 特点
采用自编问卷对712名大学生的职业价值观进行研究,结果表明：①从总体来看大学生对职业价值观各个维度的重视是不一样的,重要性依次为自我发展、生活保障、人际关系、组织管理、声望地位、利他主义;②大学生的职业价值观存在显著的性别差异,女大学生比男大学生更看重生活保障、自我发展、人际关系和组织管理4个维度;③从专业和学校类型来看,工科...
关键词: 工作作风 高校学生党员发展 重要性
在高校学生党员的培养发展中,脱离群众路线的官僚主义、形式主义不仅存在,有的还十分严重,这不仅影响了党员发展质量,还在学生中造成了不好的影响,因此应克服官僚主义、形式主义,转变工作作风,切实提高高校学生党员的发展质量。
关键词: 高校 通识课程 课程体系
高校通识课程体系构建目前面临多种误区,其中课程设计者对课程对象判断失实及课程内容设计通俗化是最常见的两个误区。优化高校通识课程设计必须着眼于课程对象与课程内容,借助阐释学及心理学相关理论分析,尽可能规避课程体系构建中的相关误区,进而从通识教育目的角度阐释通识课程的教学理念,构建融通博雅人文教育理念,从而有效地实现通识教学目...
关键词: 学术论文 师范学院 组成 中文题名 稿件 学报 作者署名
本刊执行《中国学术期刊（光盘版）技术规范》（CAJ-CDB／Tl-2006）规定，每篇学术论文组成部分及要求如下：1．题名及作者署名：文章题目应简明、确切，概括文章要旨，中文不超过20个汉字，英文题名与中文题名对应，其首字母及各实词的首字母应大写。题名下为作者署名，包括姓名（含汉语拼音）、工作单位全称（含英文译名）、所在省市名及邮政...
关键词: 参考文献 著录规范 师范学院 学术论文 稿件 学报 成都 科学依据
参考文献是学术论文的必有项目，是学术论文的重要组成部分，是对期刊及论义进行统计和分析的重要信息源之一，是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过凡在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处；参考文献须是出版社、公丌报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息：参考文献的引用须符合学术规范，不得出现...
关键词: 教育学院学报 师范学院 征稿启事 成都 四川省教育厅 科学引文数据库 大型数据库
《成都师范学院学报》（原《四川教育学院学报》）是四川省教育厅主管、成都师范学院主办的省级公开学术月刊．是全国高校优秀牡科期刊和四川省优秀学报，是《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）和《中国数字化期刊群》（万方数据）等大型数据库全文收录期刊，是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。近年来...
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