关键词：学习动机 dornyei三层次模式 情景层面 课堂动机激发策 

摘要：Dornyei学习动机三层次模式是继Gardner和Lambert社会心理模式后的最有影响的第二语言习得的动机学习理论模式,尤其是关于情景层面的论述,对外语教学有着重要的指导意义.运用定量研究的方法,以两个自然班90名学生为研究对象,结果表明在Dornyei模式理论下的课堂动机激发策略对学习成绩有较大的促进作用.

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