《线性代数》计算机辅助教学初探

付金华 徐洁 朱训林 郑州轻工业学院 河南 郑州 450002 郑州轻工业学院 软件学院 河南 郑州 450002 郑州大学 数学系 河南 郑州 450001

关键词:计算机辅助教学 线性代数 学习效率 

摘要:本文介绍了计算机辅助教学的含义,以及在线性代数教学中的优点,并列举实例说明了如何运用计算机辅助教学线性代数。

赤峰学院学报·自然科学版杂志要求:

{1}参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

{2}来稿应为“原创”“首发”,即尚未在公开出版物、互联网上发表过的中文稿件;海外作者的优秀英文稿件译文视同首发。

{3}文章要求史料翔实,观点鲜明,论证严密,同时视角独特、文字精炼、可读性强。

{4}中文关键词一般曲3-8个,选词要规范,应尽量从汉语工题词表中选取,英文关键词应与中卫关键词一一对应,不能采用英文缩写。

{5}文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字,英文题名一般不超过10个实词,确有必要时可使用副标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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