关键词：自主学习 教学效果 学生学习情况 课堂模式 探究意识 

摘要：近几年来,教育工作者利用互联网＋的技术将翻转课堂模式引入教学,课前布置学生自主学习,教师通过网络监测学生学习情况,课中解决自主学习中遗留的问题及引导学生有效输出。这样既可以培养学生的探究意识,又达到事半功倍的教学效果。本文以一节课为例,探讨如何用翻转课堂实现高效又充满乐趣的英语学习。翻转课堂是一种教学模式,它是指教师以信息技术为依托,

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