关键词：校本研修 课题实验 课堂教学 同伴互助 自我诊断 

摘要：2006年3月,我们有幸结识了潘海燕先生,加入到他的＂自修—反思式校本研修模式＂课题实验研究中来。经过十余年的实验研究,驻香港部队秭归希望小学以＂生本＂课堂教学改革为载体,不断地审视自己,不断地改进和完善,逐步形成了以学期为周期,以＂自我诊断——培训研磨——同伴互助———反思拓展＂为框架的＂自修—反思式校本研修模式”。我们的做法是：

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