关键词：教学案 初中化学 设计 教师队伍 以学定教 

摘要：许多学校为教师队伍参差不齐、没有适合校情的资料而苦恼,还有一些学校思索如何加强过程化管理和精细化的管理？如何提高集备的效率？教学中如何体现以学定教、以教导学、以评促学的教学理念？如何建立人文的课堂、生态的课堂,高效的课堂？教学案就这样应运而生,大家想通过对教学案的研究与完善逐步解决上述问题。

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