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成才杂志

杂志介绍

成才杂志是由武汉出版社主管,武汉新闻传媒有限公司主办的一本省级期刊。

成才杂志创刊于1983,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

成才杂志

省级期刊

  • 主管单位:武汉出版社

  • 主办单位:武汉新闻传媒有限公司

  • 国际刊号:1005-6467

  • 国内刊号:42-1090/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥180.00

  • 与时俱进,开拓创新,抢占先机迎接新高考

    关键词: 新高考  与时俱进  创新  高考改革  恢复高考  新中国  

    2014年,全国高考改革拉开序幕,这是新中国自恢复高考以来,影响最大、变化最彻底的一次改革。上海和浙江率先试点,为新高考摸索了一条行之有效的路径。正因为影响之大,变革之深,在全社会引起了强烈反响,赞誉声、批判声都不绝于耳。

  • 基于国际理解教育视野下的中德初中学生合作项目研究

    关键词: 项目研究  初中学生  教育视野  国际理解  合作  中德  发展规划纲要  国际化人才  

    一、研究背景、意义 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中将扩大教育开放作为重要内容和发展目标,努力培养适应国家经济社会对外开放的要求,具有国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。中学教育是国家基础教育的重要环节,也是国际交流、文化融合的排头兵。

  • 以课题研究的态度成就研课的价值

    关键词: 课题研究  价值  成就  态度  教学方法  教研方式  教学策略  课堂教学  

    研课、磨课是一常种用的教研方式。研课,“研”什么?磨课,又“磨”什么? 表面看起来无非是改进教学方法,最后呈现一节高效优质的研究课给大家。实质上,研课既是探索新理念、新教学策略、新教法、新评价方式等在课堂教学中的实践,亦是对学科教学中具体的教学现象和出现的实践问题进行微观的分析、研究,从而进行规律性、理论化提升的过程...

  • 中小学教育评价“三重三轻”现象的再思考

    关键词: 教育评价  中小学  高考改革  综合评价  评价标准  招生模式  不拘一格  考试  

    随着我国高考改革浪潮的到来,分类考试、综合评价、多元录取已成为当前高考改革的重要议题,“两依据一参考”的考试招生模式力图改变“唯分数论”的单一评价标准,克服一考定终生的弊端,真正做到不拘一格选人才。一时间,有关高考改革的话题引发了全社会的广泛关注和热议。

  • 顺性扬长 快乐启航——临空小学“快乐教育”办学理念概述

    关键词: 快乐教育  办学理念  小学  外来务工人员子女  学校领导  农村孩子  健康快乐  黄陂区  

    武汉市黄陂区横店临空小学是一所建校仅三年的新校。学校地处乡镇,生源主要为农村孩子和外来务工人员子女。建校伊始,学校领导思考得最多的,是如何让学校吸引学生和家长,如何让学生能在学校健康快乐地成长。让学生拥有一个快乐的童年,也让教师能够享受工作的乐趣,是学校领导关注的焦点。

  • 小学习作教学中范文出示时机探析

    关键词: 习作教学  范文  小学  学生作文  教学实践  学生思维  教师  例文  

    在小学习作教学实践中,不管教哪种类型的习作,审题之后,教师往往习惯于先呈上同题范文一篇,领着学生在整堂课欣赏例文,品评如何开篇、结语、扣题等,而后要求学生“依样画葫芦”,写出一篇类似的同题习作,俗称“范文引路”。这种只“扶”不“放”的做法,结果往往不尽如人意,比如学生作文大同小异、千篇一律等。从根本上讲,这是未正确使...

  • 随风潜入夜 润物细无声

    关键词: 行为习惯养成  思维敏捷  个性鲜明  道德品质  小学教师  起始阶段  传授知识  育人工作  

    一、德育无处不在 孩子不是一张可以随意涂画的白纸,也不是能够任意灌输的容器,他们是视野开阔、思维敏捷、个性鲜明的新生代。小学教师在孩子的道德品质、行为习惯养成的起始阶段,不仅要传授知识和技能,更重要的是做好育人工作。但是要让现在的学生心服口服地接受你讲的道理,还真得下一番功夫、花一点巧思。

  • 德育中培育学生“自主发展”的核心素养

    关键词: 学生个体  德育活动  自主发展  学习生活  素养  培育  终身发展  自我意识  

    站在学生个体终身发展的全程视野,小学阶段的教育承担着独特的使命——培养学生正在萌生的“整体性的自我意识”,培养小学生能逐步有效管理好自己的学习和生活,会学习、懂生活,将对一个人的终身发展起到奠基作用。丰富有效的德育活动,是学生在校学习生活必不可少的一部分,它不仅是学科的润滑剂,也是修身立志的载体,使他们以主动的方式、...

  • 知行统一“行”为重——关于小学生德育工作的一点思考

    关键词: 学生德育工作  知行统一  道德行为  道德知识  道德观念  孟德斯鸠  知情意行  

    德育的目的在于让学生学习道德知识,培养学生的道德观念,指导学生道德行为,从而使学生在态度和行为等方面发生预期的变化。法国思想家孟德斯鸠曾经说过:“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。”在这里,笔者不对“知情意行”的概念做赘述,只谈谈在教学中对“知”与“行”的关系的一点浅显认识。

  • 基于“自我经验”的高职院校教师专业发展探讨

    关键词: 教师专业发展  高职院校  自主学习  教学实践  思想指导  望文生义  实践体验  

    “自我经验”是潘海燕教授经过十多年的研究与实践而总结提炼的“自主生长式教师专业发展理论”中的核心概念。该理论主要是立足教师的“自我经验”,依托教师专业发展共同体的力量和智慧,将其转化为成长的动力和独特的思想,促成其自主学习,灵锐思考,持续生长,并运用自己的教育思想指导教学实践及其他工作。这里的“自我经验”不是通常人们...

  • 凝心聚力 开拓前行——武汉市木兰乡中心幼儿园教师团队凝聚力的思考

    关键词: 幼儿园教师  木兰花  武汉市  团队凝聚力  文化历史  办园宗旨  后花园  兰文化  

    在武汉美丽的后花园——黄陂木兰湖畔,坐落着一个充满欢声笑语的乐园——木兰乡中心幼儿园。依托传统、独特的木兰文化历史积淀,秉承“让每一朵木兰花开得更艳”的办园宗旨,木兰乡中心幼儿园逐步形成了“弘扬木兰文化,传承忠孝勇节;与时代同步,树幼教典范”的办园格局。

  • 武汉市举行首届中职生涂鸦大赛

    关键词: 中职生  武汉市  大赛  涂鸦  艺术学校  主题创意  教学研究  公共艺术  

    本刊讯(通讯员 许欣)由武汉市教育局、市文化局、市教科院、团市委联合主办,武汉市艺术学校、市中职公共艺术教学研究中心组承办的“万物生”中职生主题创意涂鸦大赛于6月23日在艺术学校开赛。

  • 浅谈自主课堂中的预设与生成——以《灰椋鸟》为例

    关键词: 自主课堂  预设与生成  以生为本  学习效果  教学设计  师生配合  学习基础  教学时空  

    自主课堂是以生为本的课堂,学生的学习效果是衡量课堂是否高效的重要标准。一堂课是否高效、优质,不单单是看教学设计是否科学、新颖,教师的教授是否生动、流畅,师生配合是否自然、和谐,更重要的是通过教师的点拨和引导,学生在原有学习基础上有多大的提升。在一定的教学时空里,学生的提升越多,进步越大,课堂的效率就越高。

  • 浅谈乡土文化融入语文教学的路径

    关键词: 语文教学  乡土文化  文化融入  路径  学生学习动机  创设教学情境  教学实践活动  学习兴趣  

    在日常语文教学中,如何激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,厚植其文化素养,成为语文教师思考的问题和追求的目标。近年来,我们尝试在语文教学中融人乡土文化知识,精心选择融入乡土文化的路径:在新课导人环节激发学生学习动机;用本地风情创设教学情境;呈现课后拓展的学习材料;组织语文教学实践活动等。语文教学别有洞天,取得了较好的...

  • 让低年段学生乐于表达

    关键词: 学生  低年段  教学实践  主动性  课堂  语文  

    教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。那么如何充分发挥学生们的主动性、积极性,让学生们在课堂上自信表达,勇于表现呢?笔者结合低段语文教学实践谈谈自己的几点做法。

  • 新生入园焦虑问题的成因及对策

    关键词: 焦虑问题  新生入园  成因  集体环境  家庭环境  幼儿社会化  教育工作  

    《幼儿园教育指导纲要》提出:必须把保障幼儿生命和身体健康放在教育工作的首位。从家庭走进幼儿园是幼儿社会化成长中的第一步,也是非常重要的一步。因为对于年幼的孩子来说,幼儿园是一个陌生的全新环境,这会让孩子产生很强烈的危机感、恐惧感。同时,从一个相对自由、宽松的家庭环境中转到有一定规则的集体环境中,从熟悉的父母身边转到陌...

  • 让环境成为隐形的教育者——例谈主题探究活动与区域活动的有效整合

    关键词: 区域活动  主题探究活动  有效整合  教育者  幼儿园课程  隐形  环境  幼儿发展  

    随着幼儿园课程的进一步改革,主题活动与区域活动不再是相互独立的两种活动类型,而是在探究实践中慢慢走向融合。区域活动的设置更加符合主题目标和幼儿发展的需要,活动内容也随着课程的进行和幼儿的兴趣得到不断调整、更新,使其真正成为促进幼儿发展的重要途径。那么,我们该如何创设与主题活动内容相应的区域呢?

  • 放手,让幼儿成为户外游戏的主人——“好玩的纸棒”中班户外游戏活动实践与反思

    关键词: 户外游戏活动  反思  实践  中班  主人  户外活动  

    《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中明确提出:“发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习和发展的基础。”在幼儿园一日活动中,户外活动是实现《纲要》中提出的这一任务的重要环节。在户外活动中,除了操节练习、队列训练和集体游戏外,很大一部分时间是...

  • 浅谈生命教育的四种有效方式

    关键词: 生命教育  教育教学过程  受教育者  课堂教学  中小学教学  生命情感  实践活动  生命体验  

    生命教育是指受教育者在学校教育教学过程中所接受的关于生命认知、生命情感、生命体验的实践活动,它致力于彰显全体受教育者对生命的珍爱之心与敬畏之情,由此促使受教育者在教育过程中感悟生命的珍贵与美好。作为中小学教学的重要形式,课堂教学是实施生命教育的有效载体。通过课堂教学实施生命教育主要有以下四种有效方式。

  • 例谈小学生命安全教育

    关键词: 小学三年级  安全教育  生命  生活方式  健康快乐  教育目标  安全知识  教育方法  

    要实现生命安全教育的“知、信、行”三大教育目标,即教育学生将生命安全知识与技能内化于心,外化于行,养成良好的健康素养与生活方式,健康快乐地生活,我们就必须采取“从生活中来、到生活中去”的教育方法。笔者以湖北省《生命安全教育》小学三年级《保护眼睛有方法》一课为例作具体阐述。

  • 心中的冈仁波齐

    关键词: 仁  心灵  平静  自在  

    阅读提醒我成为一个平静的人,可以隐居在自己的心灵里井然有序,飘逸自在。——自语 月初,和两个朋友吃饭,他们异口同声向我推荐《冈仁波齐》,推荐词是这样的:你得去看,你就没看过这样纯净的心灵,他们对生活的要求极致地简单,对灵魂的坚守感人至深。

  • 武汉市举办中职生时事知识现场手机微信竞赛

    关键词: 竞赛活动  武汉市  中职生  手机  现场  知识  高级职业中学  

    本刊讯(通讯员曾世锋)6月24日,武汉市中职生“追寻新思想,书写新华章”时事知识现场手机微信竞赛在武汉市新洲高级职业中学举行。此次竞赛活动由武汉市教育局、武汉市教育科学研究院主办,武汉市中职德育教研中心组承办,《时事报告》杂志社湖北联络站和武汉市新洲高级职业中学协办。来自22所中职学校的110名学生参加了此次竞赛。

  • 创客教育显特色 快乐发展促素养——横店临空小学特色发展简介

    关键词: 特色发展  教育  小学  简介  横店  素养  快乐  兴趣小组活动  

    临空小学从2015年9月建校伊始就把创客教育作为学校特色发展的主要内容,学校先行建造了3D打印室和电脑建模室,并率先对学校年轻教师进行了3D教学培训,其后又在学生中开展了3D打印兴趣小组活动。

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