幼儿美术教学生活化实施途径探索

甘小惠 甘肃省金昌市金川区第六幼儿园; 甘肃省金昌市737100

关键词:幼儿园 美术教学 生活化 

摘要:美术是幼儿园教育中的重要内容,能够促使幼儿增强对生活的体验与感受,发展幼儿的审美能力,掌握基础美术知识。为了提升美术教学效果,教师要充分利用生活化教学模式,让幼儿在生活情境中学习美术,可以帮助学生理解美术知识,提升美术学习效果。本文将简述幼儿美术教学生活化的意义,并提出了具体可行的美术生活化教学策略。

成长杂志要求:

{1}作者单位:单位全称,省市名(省会城市或直辖市只标市)、邮政编码。

{2}提交方式:电子邮件发送至投稿邮箱:,邮件主题和论文附件请统一标注为“作者单位+作者姓名+论文标题”。

{3}投稿论文后,编辑部收到稿件后一个月内通知作者初审结果,在此期间请勿一稿多投。

{4}中文参考文献应使用中文标点符号,标点符号与文字间无空格;英文参考文献应使用英文标点符号,标点符号后有空格。

{5}来稿请附中文及英文的篇名、摘要(300字以内)和关键词(3-6个)。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

成长

省级期刊
1个月内下单

关注 3人评论|0人关注
相关期刊
  • 幼儿100
    省级期刊 1个月内下单
    江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
  • 幼儿教育
    省级期刊 1个月内下单
    浙江教育报刊总社
  • 幼儿教育研究
    省级期刊 1个月内下单
    福建人民出版社有限责任公司
  • 江苏幼儿教育
    省级期刊 1个月内下单
    江苏省学前教育学会;江苏幼儿师范高等专科学校;复旦大学出版社学前教育分社
服务与支付