辅导员在高校学生资助工作中的角色定位

朱娟娟; 余国盛 池州学院马克思主义学院; 安徽池州247000; 池州学院音乐与教育学院; 安徽池州247000

关键词:思想政治教育 资助工作 高校辅导员 角色定位 

摘要:高校贫困生资助工作事关大学生的成长成才、教育公平和社会和谐稳定,责任重大,意义深远。随着我国高校招生规模的扩大,高校资助工作也出现难度复杂性也增大。本文立足于高校辅导员开展资助工作的视角,分析辅导员开展资助工作所具有的角色优势,提出高校辅导员正确的角色定位。

池州学院学报杂志要求:

1.《池州学院学报》题名:题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号,一般不超过20个汉字。

2.《池州学院学报》作者及其工作单位:姓名单列一行,单位单列一行,均居中排列。工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,用圆括号括起。

3.《池州学院学报》摘要和关键词:文章均应附中英文摘要和关键词。摘要应具有独立性和自含性。注意摘要为文章内容的缩写,应反映出文章的主要观点,不加评述,尽量不用“我们、笔者、本文”等作主语,应体现出论题、观点、方法和结论,是一篇独立的短文。中文摘要编写篇幅应控制在150~300字。每篇文章可选3~8个关键词,多个关键词之间应以分号分隔。

4.基金项目:获得基金资助产出的文章,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。

5.正文标题与层次:文内标题力求简短、明确,层次一般不超过5级。社会科学论文层次序号采用一、(一)、1、(1)、1);自然科学论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,如“1”,“2.1”,“3.1.2”等。

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