关键词：信息化教学 物联网 云技术 水平角测量 

摘要：针对工程测量专业学生实训过程观测数据无法监测的问题，基于水平角测量基本流程及教学案例，开发了云教学平台。该平台把物联网、云技术和测绘专业知识进行了综合。云教学平台应用于教学，丰富了信息化教学手段，提高了授课水平；同时全站仪的物联网化也为测绘实际生产工作带来新的思路。本研究解决了教学问题，且具有实际应用意义。

测绘通报杂志要求:

{1}参考文献：参考文献采用顺序编码制，参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角，内容按序号顺序排列于文后，序号用方括号标注，按正文中出现的次序标引，文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除。

{2}为确保图像资料的准确性，所提供图版均请详细标注尺寸信息和资料来源。如文中插入图版、符号或外文较多，请同时提交该论文的PDF版，以便排版时参考。

{3}稿件应论点明确，论据充分，论证严谨，层次清晰，文字精练，数据准确，具有一定的先进性和实用性。

{4}引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

{5}“作者简介”置于首页脚注处；基金项目请在文章首页脚注处写明项目来源和课题编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社