关键词：民间剪纸艺术 学习动机 兴趣 课堂教学 

摘要：将民间艺术引入传统的美术教育教学是一种新的尝试。从引入民间剪纸艺术的成、培养学生的剪纸语言、激发学生的艺术情趣、提高学生的技能四个方面阐述课堂导入“民间剪纸艺术”的经验，结合教学实际和美术教育弊端，提出美术教学应激发学生学习剪纸的兴趣、提高学生的创新能力。民间剪纸艺术引入美术教育教学课堂，对提升美术基础教育、创新美术教学有积极意义。

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