关键词:小学教育 班级管理 激励策略
摘要:班级是我国学校教育的最小单元,我们每个人学生时期的大部分光景都是在班级中度过的,因此班级管理在学校的管理中占有举足轻重的地位。本文概述了小学班级中班级管理激励策略的内涵和意义,并例举了在班级管理中实施激励策略的有效途径,希望能与各位同事相互交流学习。
长江丛刊杂志要求:
{1}论文须严格遵守学术规范,文图责任自负。
{2}来稿应真实可靠,逻辑性、科学性强,且结构严谨。
{3}图表:应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据资料应注明来源。
{4}注释:一律采用脚注,每页编号,自为起止。
{5}文中所用引文及资料,请核实准确,注明出处。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社