关键词：教学观念 学习效果 实践能力 思维多元 

摘要：中等职业学校教育改革已全面深入,但职业学校会计教学学科的改革难度仍然很大。笔者认为,若要深化职业学校会计专业的教学改革,教师必须进一步转变教育观念,更新教学观念。结合职业学校学生实际水平和岗位要求尝试探索新的教学模式,树立新的教学观念。一方面要真正重视学生思维的培养,注重学习效果的实施。在教学中有意识渗透会计的管理职能在业务中的体现;另一方面要重视学生实践能力的培养。

长江丛刊杂志要求:

{1}论文须严格遵守学术规范，文图责任自负。

{2}来稿应真实可靠，逻辑性、科学性强，且结构严谨。

{3}图表：应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据资料应注明来源。

{4}注释：一律采用脚注，每页编号，自为起止。

{5}文中所用引文及资料，请核实准确，注明出处。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社