长江工程职业技术学院学报杂志是由湖北省教育厅主管，长江工程职业技术学院主办的一本省级期刊。
长江工程职业技术学院学报杂志创刊于1984，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
长江工程职业技术学院学报杂志
-
主管单位：湖北省教育厅
-
主办单位：长江工程职业技术学院
-
国际刊号：1673-0496
-
国内刊号：42-1745/TV
-
发行周期：季刊
-
全年订价：￥140.00
杂志介绍
长江工程职业技术学院学报杂志是由湖北省教育厅主管，长江工程职业技术学院主办的一本省级期刊。
长江工程职业技术学院学报杂志创刊于1984，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：湖北省教育厅
主办单位：长江工程职业技术学院
国际刊号：1673-0496
国内刊号：42-1745/TV
发行周期：季刊
全年订价：￥140.00
关键词: 城市内涝 工程措施 非工程措施
武汉,百湖之城,近年来饱受暴雨洪水的侵扰,给市民的生产与生活带来诸多不便。主要从武汉的自然地理条件、气象因素、人为建设、规章制度等角度出发分析形成城市内涝的原因,借鉴国内外先进的治理经验,结合武汉市的实情提出预防或减轻城市洪涝灾害的工程措施与非工程措施。
关键词: 生态湿地 推广应用 生态技术
陆水水库湿地生态系统极具典型性和代表性,随着水库周边城镇的快速发展,水污染逐步加剧。陆水水库采用了“一种适用于城市社区的景观型中水处理湿地系统”的国家专利,应用沟渠—塘坝—湿地系统的结构优化及植被恢复与功能提升的生态技术,较好地净化了入库支流污水,修复了生态湿地环境,满足陆水水库入库排污口生态治理的需要。
关键词: 乌牛新闸 混凝土灌注桩 管理措施
混凝土灌注桩是乌牛新闸工程的关键项目之一,工期紧,施工难度大。文中提出了该桩基施工的工艺流程及技术、管理措施,有针对性地解决了施工中可能存在的质量问题。
关键词: tca2003 江垭水利枢纽 安全监测网 复测
介绍TCA2003测量机器人在大坝变形监测中的工作原理及工作流程,及其在江垭水利枢纽安全监测网复测中的应用。
关键词: al命令 sc命令 id命令 公共点
在施工测量放样中,放样数据计算的正确与否直接决定放样的成败。而放样数据处理计算往往数据量大、复杂,怎样快速、直接、方便、简单获取放样数据一直以来是测量技术员研究和探讨的重点和难点。本文以某楼盘二期桩基施工放样测量为例,着重介绍CAD在桩基工程施工测量放样数据计算的应用。
关键词: 勐梅河二级电站 计算机监控系统 结构 功能
介绍了勐梅河二级电站计算机监控系统的结构和功能,对勐梅河二级电站监控系统进行了简要的阐述。
关键词: 智能电表 技术 应用
介绍了智能电表产生的背景及国内外应用情况。叙述了智能电表实现智能的技术支持和面临的问题及发展方向。
关键词: 楚国 长江工程职业技术学院 发展
楚国八百年发展史为后人留下了丰富的精神遗产。分析了楚国兴盛的原因,给出了对长江工程职业技术学院如何继承和发扬,藉以发展自己的几点启示。
关键词: 职业教育 双元制 行业主导
详细论述了德国“双元制”职业教育体系中的“双”字精髓,指出了我国职业教育体系存在的问题及与“双元制”体系之差距。对推进高等职业教育的深度改革,具有一定的指导意义。
关键词: 高职 技能抽考 框架
基于教学改革以及高职人才培养质量评价需要,对中国各省及国外高职院校技能抽考制度进行了研究,结合湖北省高职院校专业建设情况分析,由此构建了湖北省高职专业技能课程抽考制度框架。在该框架下对湖北省高职技能抽考专业课程选择、考核方式、题库建设、评价模式进行了初步探索。
关键词: 徐州 高职院校 专业设置 经济发展
高职院校的专业设置必须紧贴当地经济发展需要,以使所培养的人才更好地为地区经济发展服务。以徐州地区为例,在分析地区经济发展特点及当前地区高职院校专业设置情况的基础上,从政府及院校等方面针对专业设置提出了建议。
关键词: 高职院校 培养体系
从高职院校“双师”素质教师培养体系现状出发,分析了当前高职院校“双师”素质教师培养体系存在的问题,结合高职教育现状和发展趋势,构建切实可行的“双师”培养体系,这对逐步提高高职教育教学质量,推动高等职业教育健康发展具有重要意义。
关键词: 双证书制度 高等职业教育 人才培养
双证书制度是我国目前高等职业教育的一种理想培养模式。对双证书制度设立的目的、高等职业院校人才培养的必要性、在高等职业教育人才培养中的实现途径以及面对的困难进行论述,试图找到高等职业教育人才培养与双证书制度的一些内在关系。
关键词: 课证融通 电力系统继电保护与自动化 高职 课程标准
“课证融通”高职课程标准融合了对接职业资格标准、对接职业岗位能力要求、坚持校企合作的理念,它对于高职的课程改革具有一定的示范作用,也是对高职“双证书制”及“工学结合”人才培养模式的丰富。以电力系统继电保护与自动化专业为例,以“课证融通”是高等职业教育深化工学结合的关键、“课证融通”强化了高职课程标准的职业性特征、“课证...
关键词: 高职教育 实践教学 实施对策
实践教学在高职教育中占有十分重要的地位,它对学生职业道德与技能的培养具有显著作用,对达到职业教育目的具有非常重要的意义。仅就高职教育实践教学中存在的问题及其对策谈一己之见。
关键词: 大学生 辅导员 安全教育 安全素质
辅导员积极进行大学生安全教育,是一项从源头上预防校园安全隐患的基础工作,也是培养高素质合格人才的重要举措。以大学生辅导员的工作视角,分析辅导员在大学生安全教育中必须掌握的内容,促使大学生掌握有关各种安全的知识与技能,就其对学校正常教学秩序、生活秩序、校园稳定以及大学生身心健康的影响,提出安全教育的主要途径和有效措施。
关键词: 校徽设计 文化内涵 表征
长江工程职业技术学院校徽充分体现了学校不可或缺的要素“长江”、“水利”、“教育”,蕴涵了学校的办学特色和治校精神,表达了学校的历史轨迹、现实追求、未来取向,诠释了学校传承和弘扬“水文化”,培育和崇尚“水文明”的思想,是学校文化内涵和精神底蕴的表达和象征。
关键词: 高职院校 社会服务平台 保障体系构建
高职院校构建好一个多功能社会服务平台,能有效解决教学与科研的关系、社会效益与经济效益的关系、教师个人发展与学校持续发展利益的关系等问题,也能促进校企合作、产学研合作,是保证高职院校可持续发展的有效途径。试图在构建多功能社会服务平台时面临的机构设置与管理模式选择、保障制度的制订及社会服务过程中应注意的问题等方面进行初步探...
关键词: 学生党员 组织发展 教育管理
依照党员发展“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,电力系党总支采用“1234567”学生党员发展模式,即“一校两支部三平台四访五定六谈七把关”,加强了对学生党员的教育与管理。
关键词: 节约型高校 数字化 后勤管理
高校后勤作为一种重要社会设置,承担着节约型高校发展的重要角色。后勤改革的核心是在科学发展观指导下的现代技术革新,在社会数字化整合的历史机遇中,应当厘清节约型高校后勤建设与数字化的关系,探索出一条适合我国国情的数字化道路,从而在建设节约型高校过程中承担起应有的责任。
关键词: 高职党建 学生党员发展 意义 问题
高职院校的学生党建工作是思想政治工作的重要内容之一,学生党员发展工作是做好学生党建工作的前提和保证。主要探讨高职院校学生党员发展工作的意义、教育内容、取得的成绩及存在的问题,为下一步研究对策奠定基础。
关键词: 高职院校 科研 绩效评价 实践
构建科学合理的科研绩效评价体系,是推动科研发展、加强社会服务能力建设和师资队伍建设的有力保障,以重庆水利电力职业技术学院为例,在分析总结科研工作现状与存在问题的基础上,从实际出发构建高职院校科研工作考核与绩效评价体系,提出完善科研绩效评价体系的建议。
关键词: it环境 会计信息化 企业集团 问题 对策
探讨了企业集团会计信息化的内涵及其意义,分析了企业集团会计信息化建设存在的问题,提出了IT环境下推行会计信息化改革的对策。
关键词: 缺陷责任期 保修期 工程质量
《建设工程施工合同示范文本》（GF—2013—0201）对工程质量缺陷责任期与保修期的概念做了比较全面的说明,但在实际运用中,有一些具体细节还需斟酌。笔者就两者的联系与区别、义务与责任处理等问题做了相关辨析,以供合同管理人员参考。
关键词: 农村经济 来源 存在的问题 对策及建议
农村的生活比较悠闲,经济来源主要以外出打工为主,在家务农者收入较低。分析了某村经济目前存在的问题及解决对策和建议。
关键词: 项目教学法 项目载体 教学模式
“项目教学法”是一种适应现代高职高专教学改革的全新教学模式。而作为项目法教学的骨干,项目载体始终贯穿于整个教学过程。项目载体承载着一定的新知识、新信息、新技能、新教学模式等,合适的项目载体成为达到既定课程教学目标的保证。
关键词: 汽车改装 汽车音响 职业技能 教学实践
汽车改装成为普通车迷汽车生活的组成部分,引发了汽车改装技术人才需求的快速增长。高职院校应该紧跟人才市场的需求,在汽车类专业中开设汽车改装技术的课程,开展汽车改装的实习实训,培养学生掌握汽车改装技术的基本工程技能。以汽车音响改装教学实践为基础,阐述了乘用车的音响改装之基本原则、方案设计、组件选择原则、工程施工、调试与故障排...
关键词: 制图员 国家职业标准 职业技能鉴定 双证书 考证考核方式
围绕获取“制图员”职业资格证书为目标,重构课程及教学内容为引线,重点探讨了在国家职业标准和企业需求的基础上进行考证考核方式改革,实现“真证书”=“真实力”,让职业院校的“双证书”获得更多的认可,为学生的“入行”提供准入条件。
关键词: 有效教学 高校微课教学比赛 英语听说课 启示
以首届全国高校微课教学比赛中优秀的英语听说作品为实例,从目前英语课堂面临的危机和存在的问题出发,结合有效教学理论,探讨大学英语听说课堂实施有效教学的策略和方法。
关键词: 探究式教学 高职英语 应用 自主学习 合作探究
探究式教学就是一种面向学生发展,以学生为本,以课堂教学为轴心的学习方法,旨在使学生形成主动地获取知识、乐于探究的学习态度。高职学生英语基础较弱,而探究式教学在教学过程中会运用到创设情境、自主学习等策略,能激发学生学习的热情,提高学习英语的效率,故而在高职英语教学过程中扮演重要角色。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：武汉市江夏区文化路9号，邮编：430212。