关键词：高校管理 博弈模型 

摘要：中国公立的研究型大学存在多重委托关系：国家与学校的委托关系、学校与教师的委托关系、教师与学生的委托关系。针对高校普遍存在的三重委托关系中的教师与学生委托关系，本文分别通过建立静态、动态博弈模型进行分析，并得出一个基本的结论：激励机制有效的关键是存在恰当的第三方。

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