关键词：高中语文 古诗教学 语文课程标准 教学目标 中国古代诗歌 

摘要：新的高中语文课程标准的语文教材分必修课与选修两个部分，必修课与选修有不同的教学目标和教学要求，如何处理好必修和选修课的教学，是我们高中语文教师所要探究的问题。以《中国古代诗歌散文鉴赏》选修教材为例，从教学目标、教学原则、教学方法等方面探讨选修课中古典诗词的教学。高中古典诗词选修课与必修课在教学目标与设计有很大的差别，同样是高中语文古典诗词，必修课的教学与选修课的教学存在着明显的不同，两类课尽管都是为了培养学生的诗歌鉴赏能力，但选修课提供给学生的能力培养空间更大，是培养学生独立自主学习能力、提高文学修养和文化品位的主要途径。

长江论坛杂志要求:

{1}作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作更动；作者单位名称和邮政编码脚注于同页左下方。

{2}严禁抄袭、剽窃、一稿多投，否则作者自负其责。

{3}注释：采用脚注（当页注，“每页重新编号”），使用小5号字（由word软件自动生成），注释序号使用右上标的“①”。

{4}文章正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。

{5}如投递稿件有项目资助或其他来源，请予以标明。凡有项目资助者，请注明项目名称及编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社