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长江学术杂志是由武汉大学主管，武汉大学主办的一本CSSCI南大期刊。
长江学术杂志创刊于2006，发行周期为季刊，杂志类别为文学类。
关键词: 文化 爱国 超前文化个性
本文将闻一多的文化爱国主义文本、词源与中外现代化早期的文化爱国主义话语的形式加以重叠考察,说明世界现代“文化”精神与爱“国”观的复数形历史互文本的存在,以及“文化”的词义与语法的变形中,政治变革对文化的新解释,厘清闻一多关于文艺这一文本概念的个性化、超前化。
关键词: 武汉大学学报 教学指导委员会 博士生导师 语言文字工作 培训测试工作 文学院 湖北省 主要成果 浪漫主义 中国文学
赵世举1958年生,现任武汉大学文学院教授、博士生导师、副院长,武汉大学教学指导委员会副主任、语言文字工作委员会副主任兼普通话培训测试工作站站长
关键词: 新诗 现代汉诗 节奏 形式 传统
闻一多的诗歌写作与诗学理论,不仅对现代诗歌有重要意义,而且在当下仍然具有有效性。新月派以来,新诗其实有一个非常重要的“自己的传统”,就是徐、闻等开创的,后为卞之琳、冯至、何其芳等所继承的对新的形式秩序的探寻。但当下的新诗写作,在形式上有自觉意识的诗人非常匮乏。倒是久居海外的一些“汉语诗人”如黄灿然、张枣、多多、肖开愚等,真...
关键词: 中国文论 诗性智慧 原始思维 中国古代文论 诗性文化 思维方式 中国文化 本土 精神 重要特点
如何保持住本土文论的精神神髓和诗性智慧成为学界关注的热点,而这一研究能否持续能否成功,则取决于对中国文论之“根”的探
关键词: 新文学的本原 肇端 康有为
“新文学的本原”在“过程”里。这个“过程”又是怎么发生的呢?如何来还原这样一个“过程”?多年以来,学术界漠视或者忽视了对这个问题的拷问。吴康在《新文学的本原》中试替我们解决了这个问题。新文学的本原应该从康有为算起。康有为作为中的关键人物出现在中国新文学史的开端之际并非偶然,作为新文学本原的还原也好,演历也好,这个人物的出现...
关键词: 阮章竞 叙事诗 民间文学 现代文学
本文综合评述了阮章竞的《圈套》、《漳河水》、《金色的海螺》和《白云鄂博交响诗》等四部长篇叙事诗。本文认为,诗人除了严肃认真地对待生活,并在诗歌题材、诗歌形式上进行了大胆探索以外,自觉从包括民间说唱文学、民间歌谣、民间传说在内的中国民间文学和中国古典诗歌中吸取滋养,从而使叙事诗既有民族化、大众化的风格,又使诗歌、音乐、绘画...
关键词: 军旅小说 小说创作 创作主体 战争形态 英雄性 超越性 中国文学 革命历史 现代意识 年代
1980、1990年代的军旅小说是同时期中国文学(小说)格局中重要而且突出的组成部分之一。由于受文学外部和内部因素的影响,尤其创作主体现代意识的觉醒和强化,此一时期
关键词: 老舍 卡洛尔 文学语言 幽默
本文以老舍自传资料为基础,通过卡洛尔的《阿丽司漫游奇境记》、《镜子背后》与老舍《小坡的生日》的比较,论述卡洛尔对老舍文学语言、作品的结构、故事情节以及幽默风格的影响。
关键词: 苏俄 中国古典文学研究 海外汉学
近三百年来的俄罗斯和苏联的中国古典文学研究大体可分为三个阶段:俄罗斯阶段(18世纪—19世纪初)、苏联阶段(1917—1991)和新俄罗斯阶段(1991至今)。其中苏联阶段又分为三个时期:从1917年苏联建立到1949年中华人民共和国成立前为承续期;从1949年到1961苏共二十二大前为鼎盛期;1962年苏共二十二大到1991年苏联解体前为沉潜期。苏俄的中国古典文学...
关键词: 诗学思想 生命诗学 形式主义诗学 生命哲学 人民本位 意识形态 古典主义 生命体验 诗学观 色彩
陈国恩撰文认为闻一多的诗学思想,不能归为带有古典主义色彩的形式主义诗学,也不是包含了意识形态内容的人民本位诗学,而是基于他个人生命体验的生命诗学。
关键词: 胡适 词学 诗人的词
胡适的词学研究与其倡导和实践的白话诗有着密切的关系。在“五四”新文学运动兴起的同时,胡适开始了词学研究,其初衷在于探讨词体的自由变化因素。在白话诗创作和理论都有了一定成就之后,胡适历时三年编撰了《词选》,在词体起源和发展历史上提出了自己的看法,体现了他在文学革命中所强调的历史进化文学观和实证精神;在选词标准、词人评价乃至词...
关键词: 俞平伯 词 鉴赏之学
俞平伯先生是二十世纪著名的诗人、散文家和红学家,也是一位有成就的词学家。他的《读词偶得》(1934)和《清真词释》(1948)这两本书,以及另外几篇关于词的鉴赏文章,是20世纪词学史上较早的“词的鉴赏”方面的代表作。在俞平伯出版《读词偶得》之前,词学史上只有词话一类的三言两语式的评赏文字,没有完整的鉴赏文章,更没有专著。俞平伯通过这些文...
关键词: 南宋词人 王质 生平 考证
南宋知名词人王质(1135—1189),生平一向无考。兹据相关史料及其诗文,考知其绍兴三十年(1160)进士,次年召试馆职,为言者论罢。先后入汪澈荆襄、张浚江淮幕。乾道元年(1165)任国子正。三年(1167)六月,虞允文宣抚川陕,辟质偕行。七年(1171),入为敕令所删定官。八年(1172),迁枢密院编修官。淳熙二年(1175),奉祠山居。
关键词: 元和体 考论 内涵 小碎篇章 概念 理解 准确把握 自我 传播 排律
“元和体”是诗史上的重要概念,然而对其内涵的理解却众说纷纭,莫衷一是。《“元和体”
关键词: 后现代叙事学 无意识语境 后精神分析 拉康理论
后现代叙事学中无意识语境成为重要的中心概念,无意识语境的主要理论来源是后精神分析的语言结构无意识论,法国后精神分析学家雅克·拉康的学说中提出,无意识语境存在于人类心理发展过程之中,伴随人的想象级、符号级与现实级等不同阶段,无意识具有语言结构。这种无意识语境观念改变了传统叙事学理论的理性中心主义,从女性主义到新历史主义等各种...
关键词: 中国现代文学 屈原 现代性 中国文学 文学传统 民族文学 轴心时代 民族化 楚辞 世纪初
本文主要以“文学传统的现代性创化”为基点讨论屈原与中国现代文学的关系问题,它所指向的是“民族文学的现代化和现代文学的民族化”这一目标。产生于“轴心时代”的《楚辞》是中国文学的“元典”,它在艺术与精神两
关键词: 传统叙事 文学治疗 中美文学 比较研究
文学叙述与历史记忆之间的关系,可以通过描述的中国小说和以辛格为代表的美国犹太小说为例证而得到说明。这两类小说都体现了文学治疗人们精神创伤的作用。宣泄满足和回归传统是叙事文学对精神创伤进行治疗的两种重要途径,它们均可从中西古典文化中找到理论根据。认识这一点,对中西文学的交流和发展,具有重要的现实意义。
关键词: 现当代文学研究 新观念 研究对象 新理论 二十年 新方法研究 意义指向 过度诠释 矛盾冲突 社会文化思想
最近二十年,在现当代文学研究中,让研究对象负载了过多的意义,有些甚至是互相矛盾、前后冲突的意义指向。这些数量庞大、身份沉重而又矛盾冲突着的意义压迫、肢解着我
关键词: 生态美学 环境美学 生态整体主义
本文评述国外生态美学研究的发展和主要成果,在借鉴国外学者观点的基础上指出:生态美学与传统美学的本质区别,在于它摒弃了人类中心主义、二元论和工具理性而以生态整体主义作为其哲学基础;进而它的审美标准也由以人为尺度转向以生态整体为尺度;生态美学的研究范围与批评对象也因此而扩大到由自然、人类社会和意识形态组成的统一体——整个世界,...
关键词: 理性主义 经验主义 基于规则的方法 基于统计的方法 自然语言处理
本文分析了理性主义和经验主义及其在自然语言处理的研究中的影响,分析了自然语言处理中基于规则的理性主义方法和基于统计的经验主义方法的利弊得失,主张把这两种方法结合起来以推动自然处理研究的发展。
关键词: 中文信息处理 语义资源类型 问题及方向
本文将面向信息处理的主要汉语语义资源分为五种类型:系统方案型、基础词库型、知识本体型、语义关系型和语料库型。文章阐述每种类型的主要特征与应用价值,简要介绍每类资源中典型成果的概况,分析目前汉语语义资源建设中存在的主要问题,展望发展方向。
关键词: 国际传播 理论与实践 汉语借词 语言传播 汉语汉字 专栏 现代意义 中国文化 文明发展 古人类
语言的传播是与人类相伴的无时不有的现象。语言的国际传播则是人类文明发展到一定程度的产物。远古人类异族异群间的语言传播虽然不是现代意义上的语言国际传播,但
关键词: 汉语教学 学科建设 汉语教学本体研究 第二语言教学
本文就汉语作为第二语言教学的学科建设和本体研究问题进行了论述。强调指出,汉语作为第二语言教学是一个涉及多学科的交叉性学科,当前从部门领导到一般教员都急需树立学科意识,并要就学科建设的有关重要问题进行思考与研究。文章还就汉语作为第二语言教学的本体研究的内涵和外延作了说明。
关键词: 课程体系 口语能力 成段表达 语体 对外汉语口语教学
口头表达是语言输出的最基本、最主要的方式。培养外国留学生的口语表达能力是对外汉语教学的一个重要目标。本文将从对外汉语口语教学的历史和现状分析入手,就口语教学在各个阶段的方法和实践谈几点粗浅的认识。
关键词: 汉字分级 字频统计 语料库语言学 全球华语
本文全面考察了世界主要华语区域——中国大陆、台湾,新加坡、马来西亚等4个国家和地区小学语文课本,利用语料库语言学理论与计算机技术,对各地语文教材的用字及其分布做了穷尽性的定量分析,真实地展现了基础教育阶段汉字在静态分布与动态频率上的共性与差异。由此,进一步探讨全球华语(WorldChinese)三大同心圈——内圈、中圈、外圈的区分,并试...
关键词: 语用 跨文化交际 言语行为 第二语言教学
本文从言语行为的文化价值、语言交际的互动规律以及语用规则的动态变化三个方面阐述了跨文化语用研究的意义、对象和方法。
关键词: 汉语词汇 计量研究 频级统计法
计量研究法的运用是当代词汇研究的一个趋势。计量方法有助于开拓新的研究领域,有助于重新考察、审视、印证现有的词汇理论与观点。研究词语通用度现在一般使用的是综合频率与散布系数的通用度计算法。本文提出了频级计算法,即根据词语在单个语料库,继而是多个语料库的频级来确定其排位顺序。频级统计法适用于多个语料库的配合使用,特别是对于立...
关键词: 隋代 文学风尚 文学史 南北朝 横向分布 文学创作 文化整合 纵向发展 文学研究 文学交流
研究隋代文学,对理解从南北朝到唐代的文学进程,丰富文学史的整体内容,都有一定的价值。本文从历史的纵向发展和空间的横向分布两个维度,对隋代文学的状况作出了较为
关键词: 称呼语 语篇 衔接 语用学
衔接是语篇构成的重要手段,而词汇是实现衔接的重要手段之一。称呼语是一种特殊的词语,同样具有衔接功能。本文以《红楼梦》会话语篇为例展现称呼语的衔接功能。有五种情形明显地体现了称呼语在会话语篇中的衔接作用。这五种情形是:移用;易用;简化;曲用;喻用。
关键词: 文学批评 批评话语 有效性特征 文学活动 政治合法性 年代 意识形态 审美 形成动因 读图时代
1990年代,随着传统意识形态的终结与转型,以及商业社会和读图时代的来临,文学批评经历了一次转型。梳理这次转型的内在脉络及寻找形成动因成为本文首先要解决的问题。
关键词: 邹酆 现代辞书学 学理 学史
本文研究现代辞书学家邹酆在辞书学理论方面的贡献。其理论在学理上有四大构成:独立的现代辞书学、释义理论、辞书编纂法、词典批评。在学史上三大成就:首次提出了古代辞书史和现代辞书史的学史分期,先秦综合奠基期如何肇开辞书学宏基,各历史时期的个性化研究,特别是各历史时期的最突出的辞书学理论成果的提取。
关键词: 注疏 析疑 校勘
本文就《尔雅》数则互训提出疑问,谈了自己的看法;就阮元《十三经注疏》本《尔雅注疏》之经、注、疏中的文字错讹进行了辨正。
关键词: 文学经典 十七年 建国后 文学批评方法 批评观念 经典化 现代性 意识形态 文学本体 研究对象
本文的研究对象主要是建国后十七年文学批评者关于文学经典的批评观念,因而属于批评的批评。从文学本体来看,经典具有独创性、
关键词: 尔雅音训 句读 疏误
署名黄侃笺识、黄焯编次的《尔雅音训》(上海古籍出版社1983年版)是黄焯先生整理其叔父黄侃季刚先生遗书的成果之一。这一成果对于我们辨明古音古义以及进行汉语语源的研究,提供了一些重要的资料。该书对原手稿进行了增删取舍,并予以断句。这便于初学,利于普及与推广。然其句读并非完美无缺,尚有可商榷之处。
关键词: 本体论 激情本体论 感性活动理论 实践活动的唯物主义
俞宣孟否定马克思具有本体论思想是值得商榷的。本体论作为“是论”,除了超验的唯心主义的本体论外,还包括事物的“本质论”和“存在论”或“生存论”的含义。马克思的《1844年经济学哲学手稿》基于对黑格尔的批判提出了“激情本体论”,内容是从感性需要出发、由受动变能动的活动过程;后来批判的矛头转向费尔巴哈,发展为感性活动理论——“实践...
关键词: 中国马克思主义文学批评 教条主义 对话 立足点
在中国目前的现实语境之下,建构汉语批评有一条切实可行的途径,那就是发展中国的马克思主义文学批评。但是,中国马克思主义文学批评要发展,首先应该解放思想,反对教条主义,努力实行理论创新;其次应该坚持对历史上优秀文学批评成果的吸收,坚持与同时代非马克思主义文学批评的共存和对话;其三是应该立足于中国当代文学和文学批评发展的现实,立足于...
关键词: 现代性 审美现代性
宋剑华和张冀充分强调了“样板戏”在其“纯艺术追求方面”对于中国传统戏剧艺术形式的变革具有极大推动意义,而且“作为中国文学审美现代性的主观倾向”不能随意加以否定。黄云霞以政治理念之于“英雄”塑造的影响为例证,对戴锦华等提出的“样板戏”的现代性质素进行了质疑。在对上述观点进行清理的前提下,论文指出可以从工具理性、政治理性的...
关键词: 先秦诗歌 仪式文化 先秦时代 演变 博士后 礼俗 作者 诗歌研究 文化内涵 起源
这篇序本不该由我写。韩高年在复旦从事博士后研究时,与他联系的老师是杨明教授,因而出站报告正式付诸出版,其“序”理应由杨明教授撰写。但不知是杨明兄忙呢还是客气,韩高年临离开复旦时到我家
关键词: 民俗文化 商洛地区 文化研究 述论 观照 人生礼俗 民族性 不同地域 荆楚文化 历史传承
文化研究离不开对民俗的观照,民俗中深蕴着文化的基因。大致说来,民俗文化有三个主要特点,一是历史性,二是民族性,三是地域性。也就是说,悠久的历史传承、不同民族的生活习尚和不同地域的独特风俗,构
关键词: 刘守华 民歌 文章 叙事诗 漳河 交响诗 看法 工作者 蒙古族
(一)刘守华同志:先要向你道歉,信回迟了!因为身体常不好,工作忙,但更难的是你出的考题,把我一下考住了。这是一个难回答的难题。
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