新媒介素养教育的理念、体系与格局

刘莲莲 安徽省社会科学院

关键词:媒介素养 教育理念 分类教育体系 

摘要:基于新媒体与传统媒体的差异,新媒介素养的养成首先要求我们转变媒介素养教育的理念,将之作为公民素养教育的基本内容,帮助公民理解、识别和使用新媒体,构建学校和社会并行的分类教育体系,并以提高公民的信息管理能力为落脚点,建立以政府引导为主、社会多元力量共同参与的新媒介素养教育格局。

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