关键词：英语课堂 学生兴趣 教学技巧 

摘要：要提高高等职业院校学生的英语水平，首先要培养他们对英语学习的兴趣。而在课堂教学中培养和激发学生的英语学习兴趣是至关重要的一环。我通过几年的教学实践，认为在课堂教学中可以从以下几个方面激发和培养学生的英语学习兴趣。

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{1}正文：文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清晰，文字精练，用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行，用阿拉伯数字编排序号，如：1，1.1，1.1.1。

{2}参考文献：按照中文参考文献在前，日文参考文献次之，西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。

{3}提供中文内容提要，提要篇幅为200 — 300 字。力求充分说明文章的核心、论证方法及研究价值，语言准确精炼。

{4}论文若多作者署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

{5}来稿如系基金资助产出的文章，还应注明基金项目的具体名称和项目编号。

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