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成人教育杂志

杂志介绍

成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。

成人教育杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

成人教育杂志

北大期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • 国际刊号:1001-8794

  • 国内刊号:23-1067/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 学习型社会教育经营的视角变换

    关键词: 中国  学习型社会  教育经营  成人教育  终身学习  教育产业  短期行为  教育手段  

    当前我国建设学习型社会的战略目标,既给我们提供了机遇,也提供了挑战.抓住机遇,深化教育的经营方式改革,一定会促进我国教育的大力发展.作为终身社会教育的主体--成人教育,必须及时转变经营理念,以更好地适应当前市场的需求.

  • 农村成人教育的现状与发展策略

    关键词: 农村  成人教育  现状  发展策略  管理体制  教育机制  经济效益  社会效益  

    一些地区农村成人教育出现停滞不前甚至倒退现象,原因在于运行中存在一些深层次的矛盾,主要是管理体制与客观需要间的矛盾,自身条件与外部环境的矛盾,经济效益与社会效益的矛盾.解决这些矛盾,必须政校结合、双边互动,政府与教育系统自身分别发挥好统筹功能和协调功能,形成教育与相关部门整体联动的运作机制,提高以成人教育学校为主阵地的综合办...

  • 论学习化社区创建的若干基本问题

    关键词: 学习化社区  社区教育  发展模式  学习理念  区域经济  内在动力  外在动力  

    20世纪90年代以来,随着我国社区教育进入到"全员、全程、全方位"为主要特征的发展阶段,我国东部不少社区纷纷提出创建学习化社区.特别是党的十六大提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的目标后,作为学习型社会的基础--学习化社区的创建,已成为全党和全国人民共同奋斗的目标.如何科学理解而又有效地创建学习化社区,这不仅...

  • 教育关怀:弱势群体的根本需求——当前社区教育的紧迫任务

    关键词: 社区教育  弱势群体  教育关怀  以人为本  构建策略  人权维护  社会环境  特征  

    弱势群体具有相对性、动态性、多样性、分散性以及复杂性的特征.从人类、人权、人性、人情的角度看,社区对弱势群体教育关怀具有深远的意义,是国家和社会现实的需要,是社会民主平等进步的需要,是激发本人觉醒的内在需要,是构筑社会关爱环境的需要.对弱势群体进行教育关怀,要构建"以人为本"的总策略,以文化、机制、实践三个纬度立体展开为对策,辩...

  • 经济发展与教师

    关键词: 经济发展  高校  教育改革  教师  素质  教育理念  科研水平  实践能力  教学艺术  

    经济的发展与教育的发展紧密相联,而教育的发展依赖于教师素质的提高.在我们走向信息化、工业化的同时,教育的理念将随之而变,'传道、授业、解惑''授之以鱼,不若授之以渔',均不能适应信息化对高校教师的要求,教师应是'开发者'、'管理者'.

  • 全面构筑远程医学教育体系的若干思考

    关键词: 远程医学教育  教学资源  教学手段  教育评估  教育形式  教育质量  教学管理  

    根据我国具体国情及医学专业具体特点,在我国开展远程医学教育是十分必要的.远程医学教育的优越性在于:实现教学资源的整合与共享;覆盖面广,受益人数多;教学手段形象、直观等.搞好医学远程教育需多方参与,加快网络建设步伐,网站建设要全面规划,严格管理,并开展教育评估,提高教育质量.

  • 教育生活化是成人教育发展的终极追求

    关键词: 成人教育  教育生活化  教育改革  以人为本  终身教育  创业素质  人文素质  个性化教育  

    教育生活化是终身教育理念下对成人教育改革思考的产物,是以人为本的教育追求.教育生活化的发展目标是为已经走向生活的人们提供帮助,以激励、引导和组织人们去适应生活环境的变更,使之能更成功地生活,进而为创造一个更理想更美好的社会奠定基础.

  • 成人教育在我国终身教育体系中的作用研究

    关键词: 中国  成人教育  终身教育  教育改革  教育投资  教育产业  终身学习  教育思想  

    成人教育是最接近终身教育的教育形式.认识和观念问题、政策和立法问题、人口的数量和质量问题,经济对教育的制约问题等是我国终身教育所面临的主要问题.大力发展成人教育,符合我国的基本国情.我们要构建有中国特色的终身教育体系,就必须确立成人教育在终身教育体系中的地位和作用.

  • 论成人教育中的信息不对称

    关键词: 成人教育  信息不对称  教育机构  教育资源  教育形式  教育消费  

    在不同的教育领域中,各类学生与教育行为的融合程度呈现极大差别.成人教育类学生从教育机构获得的信息往往是不完整的,这种信息不对称现象影响了成人教育的内在质量.要解决成人教育信息不对称的问题,关键是使教、学双方信息沟通渠道畅通.

  • 发展社区教育创建学习型社会

    关键词: 社区教育  学习型社会  终身学习  创建活动  终身教育  教育内容  教育形式  

    21世纪是知识经济的时代,要适应这个时代,就必须更新知识,重视创新,不断学习.中国创建学习型社会,是顺应时展的必然要求,而作为学习型社会的基础,社区教育的推广和普及至关重要.可以预见的是,随着社会的不断进步,随着学习型社会创建活动的逐步深入开展,社区教育必将朝着规范化、普遍化和制度化的方向发展.

  • 论具有特色的成人高等教育

    关键词: 成人高等教育  办学特色  学校领导  教师  校园文化  特色教育  素质  

    进入新世纪,面对加入WTO的挑战,成人高等教育应在特色办学方面做文章,要培养与选拔优秀的具有创新与开拓意识的领导,聘用个性鲜明、知识丰富的教师,并推动校园文化建设.

  • 论教师角色与继续教育

    关键词: 继续教育  教师角色  校本培训  学习方法  自主学习  创新能力  教研工作  心理素质  

    随着教育的不断现代化,传统的教师角色已不能满足教育发展的需要,每个教师必须重新定位,扮演全新的角色,以应答新时代的挑战.在教师角色转换的过程中,继续教育具有着举足轻重的作用.因此,在对教师进行继续教育的过程中,必须重视理论联系实际,注重新理念、新思维的培养.

  • 论人力资源与现代远程教育教学资源的结合问题

    关键词: 人力资源  现代远程教育  教学资源  物质技术资源  教育形式  教育创新  

    现代远程开放教育是与时俱进的一种新的教育形式,先进的科技成果在其中的应用是一个必然.这种应用须与人力资源的科学运用相结合,才能突破其教学资源建设的瓶颈,创造出更多更好的教育教学财富,促进我国现代远程开放教育的顺利发展.

  • 略论转变传统教学观念与创新能力的培养

    关键词: 传统教学观念  创新能力  高等教育  教育改革  师生关系  教学方法  教学模式  

    创新教育是当代高等教育改革与发展的主题,培养学生的创新能力首先要转变传统的束缚学生创造力开发的教学观念,并建立新型的师生关系和以学生为本的教学观念,应用重实验、实践的教学方法.

  • 知识“骨架”型成人教学模式的实施准备

    关键词: 成人教学  教学模式  教学设计  教师  教学计划  仿真模拟  

    知识"骨架''型成人教学模式的实施,是一个师生活动既相互独立又紧密联系的过程.在组织准备中,教师通过统观整体、把握目的,广泛调研、明确差距,筛选内容、合理定位,仿真模拟、分层设计,制作课件、系统评价等环节,构成一个相对独立的闭合系统;与之相应,学生通过明确学习目的、找出知识不足,提出疑难问题、假设解题方案,实施自我评价等环节,也形成...

  • 高职教育实践教学体系的可持续发展战略

    关键词: 高等职业教育  实践教学  可持续发展战略  人才素质  理论教学  个体发展  

    高职教育的特色首先在于它致力于培养处于科研第二线、生产服务第一线的技术型、应用型人才,而实践教学是实现其培养目标的主要途径,实践教学的可持续发展关系到培养目标的实现,同时也是经济、社会、科技发展的必然要求.

  • 网络教育环境下学生的基本素养

    关键词: 网络教育  学生  计算机文化  信息素养  教育模式  

    网络教育是远程教育中一个很有发展前景的领域,网络教育中的学习与传统课堂中的学习有很大的差异,对学生的基本素养也有不同的要求.在网络教育环境中,学生为了适应网络教育环境应该具备的基本素养,以及在网络教育环境下影响学生素养的主要因素都有哪些,是值得教育工作者探索和研究的问题.

  • 浅谈高师函授生的管理

    关键词: 高等师范学校  函授生  教学管理  班级管理  校园文化  招生质星  教学质量  班主任  班风  

    高师函授生的管理,需关注以下几方面的问题:把好入学关,确保学员质量;加强教学管理,提高教学质量;选好班主任,确保班级管理;选拔和培养班干部,形成良好的班风;关心函授生,帮助其树立成才的信心;加强校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动.

  • 经验——成人学习中的重要影响因素

    关键词: 成人学习  教学经验  经验中心教学法  学习方式  经验性课程  交往性课程  批判性课程  

    成人学习者与青少年学生在学习过程中的重要区别,就在于成人拥有许多经验.这些经验可供成人学习者学习时参照、使用.成人具有先前受教育的间接经验,也积累了生活、学习和劳动过程中丰富的直接经验.这些经验成为成人学习的能力:使他们有能力选择学习的方向和专业,能自行制定计划并独立完成,能较准确地判断学习的价值及其对个人生活、工作的作用,...

  • 全面建设小康社会与农村成人教育

    关键词: 小康社会建设  农村成人教育  技术培训  办学形式  素质教育  社区教育  电化教学  教育经费  

    党的十六大已明确提出了我国至2020年全面建设小康社会的奋斗目标.实现这一目标,农村.首要的,是要把人的思想、观念、素质统一到十六大精神这方面来.做好该项工作,关键靠教育,农村成人教育必须为建设小康社会提供智力支持.因此,农村成人教育与全面建设小康社会有着十分紧密的联系.

  • 加快农村职成教工作重点转移步伐

    关键词: 农村职业教育  成人教育  工作重点  教育机制  高新技术  师资队伍  农村产业培训  农业学校  

    中国农业要实现与世界大农业的接轨,就必须千方百计地加快农村职成教工作的重点转移,千方百计地提高农民的科技文化素质,千方百计地培养多方面的新技术人才.

  • 对会计人员在职教育失范的反思

    关键词: 会计人员  在职教育  教育机构  培训市场  考核制度  法律制度  教育目标  培训机构  

    由于会计培训市场混乱、监管不力、利益驱动等多方面因素的影响,使得会计人员在职教育失范成为一个严重的社会问题.要解决会计人员在职教育失范问题,需要采取建立在职教育机构、规范培训市场、强化考核制度、完善在职教育相关法律等有力的措施,以提高会计人员在职教育质量.

  • 发挥成教职能 为农村劳动力转移铺路搭桥

    关键词: 农村成人教育  农村劳动力  培训制度  办学模式  就业信息  养殖业  

    中国加入WTO后,农村形势正发生着深刻的变化,农村劳动力结构也随之发生变化,为此,农村成人学校要抓住农村劳动力结构变化这一重大契机,充分发挥自己的职能,加强引导、培训,为农村劳动力的内、外转移铺路搭桥.

  • 创办农村综合中学促进农村经济社会发展

    关键词: 农村教育  综合中学  发展理念  办学模式  服务意识  农村经济  

    农村经济、社会发展对农村教育提出了新的要求.创新农村教育发展理念,构造新的办学模式,创办适应农村经济和社会发展的综合中学,为学生全面发展和终身发展奠定基础,促进农村产业结构发展,提高劳动力素质,达到育人高质量和办学高效益.

  • 关于提高基层干部教育培训效果和质量的思考

    关键词: 基层干部  教育培训  农村  培训观念  培训质量  终身教育  培训管理模式  教学资源  

    农村经济在新时势下的迅速发展,对农村基层干部的综合能力提出了较高的要求,旧知识、旧经验只会阻碍经济的发展,所以基层干部必须不断地接受再教育,通过学习来更新知识,学有所获、学有所长,造就一支适应新世纪、新任务要求的高素质干部队伍.

  • 关于做好新时期人事干部教育培训工作的思考

    关键词: 人事干部教育  培训工作  培训内容  培训方式  培训制度  创新  

    为了贯彻落实国家人事部《2001年-2005年全国人事干部教育培训规划》对"十五"期间人事干部教育培训工作做出的具体部署,切实抓好人事干部教育培训工作,哈尔滨市人事局运用两种方式进行了调查摸底工作.一是印发表格调查区、县(市)人事局和市直机关人事处工作人员的年龄、学历、任职时间、培训次数等情况;二是深入到部分区、县(市)人事局搞调查研...

  • 浅谈如何提高职校学生心理素质

    关键词: 高等职业学校  学生  心理素质  人生观  世界观  心理健康指导  性教育  校园文化  

    现在在职业中专学校中,有部分学生心理不健康,严重影响了学习和成长,也为学校管理带来困难.学校应从加强人生观教育、青春期性教育、心理健康指导和校园文化建设四个方面入手,提高职校生的心理素质,以达到学生心理健康发展的目的.

  • 现代远程教育是实现终身学习的最佳途径

    关键词: 现代远程教育  终身学习  互联网  发展趋势  教育资源  

    以计算机技术和通讯技术为主的远程教育技术的发展,为终身学习奠定了物质基础,从而使学习成为一个贯穿终身的持续性活动.真正做到"活到老,做到老,学到老".让我们都加入终身学习这支队伍中,真正实现同志所说的"中华民族具有崇尚教育的优良传统,21世纪的中国应该成为人人皆学之邦".

  • 发展现代远程教育 促进西部高等教育发展

    关键词: 西部地区  高等教育  远程教育  教学模式  办学规模  人才培养  

    现代远程教育是现代教育中的一种新型的教学模式.它将有力地促进教与学模式的变革,教育资源的共享,以及终身学习社会的形成.由于西部地区地广人稀,资源丰富,人才奇缺,经济、社会、教育发展较为落后,只有大力发展教育尤其是高等教育,才能促进西部大开发.因此,必须在发展传统高等教育的基础上,通过现代远程教育,进一步扩大西部高等教育的办学规模,...

  • 对中小学骨干教师培训模式可迁移性的几点商榷

    关键词: 中小学  骨干教师  培训模式  可迁移性  素质教育  基础教育  教育改革  培训机制  青年教师  

    中小学骨干教师培训的成功经验,既为高师继续教育改革提供了成熟的可推广范例,也为高师普通教育改革提供了参照性强的可迁移性模式.如何参照中小学骨干教师培训模式构架高师普通教育职业性强的改革新模式,是需要探讨的重点和主要内容.

  • 成人教学中案例教学法探析

    关键词: 成人教学  案例教学法  教学程序  教学形式  民主教学  创造性学习  

    成人教育作为终身教育体系的主体部分及形成学习化社会的主渠道,它的教学价值和教学效率问题备受关注.探讨成人教学中"案例教学法"的基本特征、实施的基本程序以及在运用时应注意的问题,可以为成人教学中所面临的"怎样有效教学和应该怎样教学"的问题提供一些借鉴和参考.

  • 浅谈职校学生能力的培养

    关键词: 职业教育  终身学习  学习能力  适应性  就业能力  工作能力  创新能力  创业能力  

    职业教育的目标是培养有一定专业理论知识和较强动手操作能力的复合应用型人才.职业学校的任务是通过3至5年的教学,把学生培养成为适应21世纪现代企业要求的合格劳动者.毕业生素质的高低,不仅关系到其本人在就业市场上的竞争能力和生存能力,而且关系到学校的声誉和生命力,更与现代企业的生存和发展息息相关.因而,职业学校要把全面培养和提高学生...

  • 课程改革:实施素质教育的必然选择

    关键词: 电视广播大学  课程改革  素质教育  课程设置  课程结构  课程内容  

    课程改革是实施素质教育的实施课程改革,确立新的课程建设目标,整合课程设置,改革课程内容.

  • 中华诗词进校园的实践与思考

    关键词: 语文教学  中华诗词  诵读活动  诵读计划  审美鉴赏能力  诵读兴趣  人文素质  

    语文学科在教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康人性,形成健全人格.新世纪对教育提出新要求,我们要培养的是勇于开拓进取富于创新精神的高素质人才,这不仅需要具有较高的科学技术水平,而且需要较高的人文素质."一个国家,...

  • 成人英语学习心理的负面特征成因分析

    关键词: 成人教育  英语学习心理  负面心理特征  成因  学习意念  学习动机  

    成人在学习英语时会产生果敢性不强、学习意念太重、"智取"的动机太强烈等主要负面心理特征,这些负面心理特征的产生主要是由心理、生理、社会及习惯等因素造成的,可以通过重新塑造学生的英语学习心理,加深他们对英语语言的体验得到解决.

  • 成人高校《现代管理学》教学改革新探

    关键词: 成人高校  教学改革  教学方式  教学方法  激励理论  讨论课  实践课  

    针对成人学生与课程的特点,在教学实践中,《现代管理学》课程应采取"讲课、自学、讨论、实践"有机结合的教学方式,这是取得良好的教学效果,提高教学质量的重要环节.

  • 从会计实践看未来成人教育会计教学改革

    关键词: 成人教育  会计教学  教学改革  会计实践  教学方式  职业道德教育  终身教育  师资队伍  

    随着中国加入WT0,面对会计市场的开放和我国会计人员的知识结构、学历水平、业务能力偏低的现状,相当一部分会计人员急需通过成人、继续教育的方式实现知识的更新,以应对国内外的竞争.而我国现行成人教育会计教学中存在着与会计实践相脱节的诸多弊端,不能满足社会和经济发展的现实需求.因此,要尽快加强成人会计教学的改革.

  • 加强课外体育活动 促进学生全面发展

    关键词: 学校体育  课外体育活动  全面发展  学生  体育锻炼  体质  学习成绩  

    学校体育实施于学校这个特定的环境中,广大青少年学生处于身体生长发育的最佳时期,精力充沛,他们需要更多的活动锻炼,来愉悦心情,陶冶情操,促进身心健康.让学生每天下午坚持参加一节体育活动课,使学生的身体机能、形态得到加强,精力充沛,为智力发展提供雄厚的物质基础,从而提高学习效率.

  • 浅谈中专生心理特点与体育教育

    关键词: 中专生  心理特点  体育教学  教学方法  求美心理  求知心理  求趣心理  求胜心理  求新心理  

    中专生有哪些心理特点,怎样组织体育教学?这是中专体育教师普遍关心的问题。求美、求知、求趣、求胜、求新是中专生在体育教学中表现出来的主要心理特点,针对这些特点采用与之相应的教学方法.会收到很好的教学效果。

  • 当代日本终身学习的发展与启示

    关键词: 当代  日本  教育改革  终身学习  教育机构  法律制度  学习资源  开放型大学  

    终身学习是当代日本教育革新的核心命题之一,透析日本终身学习的发展及其特色,对于我国发展终身学习、构建学习化社会具有积极的参考价值.

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