成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
国际刊号:1001-8794
国内刊号:23-1067/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥280.00
关键词: 农村人力资源开发 晏阳初 教育思想 平民教育 生计教育
提高农村人口素质,开发农村人力资源是全面繁荣农村经济,加快城镇化进程,实现农村现代化的必由之路.农村人力资源量多质差的现状是解决三农问题的瓶颈.如何把农村地区沉重的人口负担转化为优质的人力资源是一项事关国富民强的奠基工程.新的时代背景下,研究晏阳初开发"脑矿"思想对我国农村人力资源开发具有重大现实意义.
关键词: 社会教育 社会转型期 中国 终身学习 受教育机会均等
社会教育和学校教育都是教育领域中重要的教育活动方式,各自又具有独特的不可取代的作用我国具有优良的社会教育传统,而当前我国正处在从传统农业社会向现代化转变和从计划经济体制向市场经济体制转变的时期,变动的时代要求每一个人重新学习,也要求通过教育促进新的社会问题的解决,当前人口流动、预防艾滋病、禁毒、弱势人群、环境保护等领域迫...
关键词: 西部农村地区 中国 成人教育 自学考试 农村人力资源开发
目前,世界科技快速发展,信息流高速运动、更迭,知识半衰期不断缩短和经济全球化竞争加剧.加之西部大开发和农业现代化步伐加快的新形势,使我国西部地区教育面临着严峻的挑战和机遇.农村也需要高素质的多元化人才资源,而自学考试在成人教育、继续教育中有着独特优势,它已为农村人力资源开发做出了重要贡献.
关键词: 农村劳动力转移培训 培训需求 培训对策 中国 生存技能 培训资金
要解决农村富余劳动力转移培训问题,一是要了解我国农村富余劳动力转移过程中的培训需求和培训难度,二是必须把解决农村富余劳动力转移培训问题提上政府的重要议程.
关键词: 三个代表 高等教育自学考试 甘肃 开放式教育 素质教育 课程模式 学习型社会
经济全球化已成为世界发展的客观趋势,它对我国的教育,特别是高等教育的影响是深刻的.对高等教育自学考试来说,是机遇与挑战并存,对此,必须全面贯彻党的路线方针,深化教育改革,整合各类教育资源,提高自学考试的质量和管理水平,以适应时展对人才的需要.
关键词: 现代信息技术 成人高等教育 学习型社会 终身教育 办学主体
传统成人高等教育已不能满足现代成人学习的需要,利用信息技术构建我国新型成人高等教育模式是成人教育的发展趋势,也是学习型社会的必备条件.
关键词: 现代信息技术 完全学分制 教学管理 跨越式发展 高校 选修课 教学计划
目前,以计算机网络技术、多媒体技术和通讯技术等为代表的信息技术广泛地应用于高等教育领域,极大地推进了高校改革的现代化进程.同时,完全学分制管理体制改革的不断深入,要求在教育教学的内容、体系、方法和管理手段等方面更具有机动性、灵活性和高效性.因此,以现代信息技术环境为依托,充分利用各种现代化教学管理手段,加快教育信息化进程,促进...
关键词: 高校 成人教育学院 网络化教学管理 教学手段 专业设置
高校成人教育学院建立网站已很普及,但多数没有很好地利用.当务之急是如何充分利用高校现有的校园网资源,对成教学院实现全面网络化教学管理,改革传统成人教育模式,提高现代化教学手段,适应信息社会对成人教育的要求,加快现代成人教育的发展.
关键词: 普通高等教育 成人高等教育 辩证关系 教育功能 办学思想
从教育功能和教育内涵两方面看,普通高等教育和成人高等教育之间具有相互依赖、共同发展的辩征关系:普通高等学校是成人高等教育建设与发展的重要力量;普通高等教育和成人高等教育之间可以优势互补、相互促进.
关键词: 高职院校 教师队伍建设 实践性教学 培养目标 教学质量
在我国高职教育发展过程中,一批有条件的重点中专通过合并,升格为高等职业技术学院,成为我国高等职业教育的重要组成部分.而中专学校在培养目标、毕业生规格、素质标准等诸多方面都与高职教育有较大的差别.同时,高等职业教育在我国起步较晚,属于"新生事物".目前,高职教育在定位、教师队伍、强化实践性教学环节及建立教学质量评估办法等方面还存...
关键词: 高校 教学质量 质量保障体系建设 影响因素 教学管理 办学效益 办学理念
质量既是高等教育的永恒主题,又是高等学校的'生命'和'灵魂'.长期以来,高等学校始终将财物的保障视为教育质量保障的基础,却忽视了教育思想和教育管理制度的作用.然而,在社会转型和知识经济初见端倪的过程中,转变教育思想和教育管理制度创新正悄然演变为高等教育质量保障的新的增长点.在此背景下,高校如何建立适应大众化高等教育的高校教学质量...
关键词: 成人高等教育 人才培养模式 培养规格 课程体系 教学内容
成人高等教育人才培养模式基本上沿用普通高等教育的人才培养模式,在培养规格、课程体系、教学方法及考试考核等方面存在着种种弊端;只有通过改革,实施多元化的人才培养模式,才能克服这些弊端;要实施多元化的人才培养模式,必须在培养规格、培养方式、教学内容、教学管理、教学活动和考试考核等方面,采取切实可行的改革措施.
关键词: 素质教育 成人高等教育 文科学生 实作能力 案例教学 课堂讨论 自学能力
面临素质教育的伟大工程,面对跨世纪的新一代成人学生,教师必须积极探索培养学生实作能力的有效载体,并通过这些栽体,培养学生能力,提高学生素质,锻炼学生技能,为经济建设培养合格的实用型人才.
关键词: 职业技术教育 师资队伍建设 知识经济 创新精神 创新能力 教学观念 继续教育
在知识经济时代,要想通过职业教育培养更多的复合型、技术型、实用型专业技术人才和社会需求的合格人才,必须把职教师资队伍建设摆上重要日程.要培养他们的创新精神和创新能力,通过继续教育培训,改善知识结构,更新教学观念,以促进职业教育的大发展.
关键词: 课程改革 教师培训 注意事项 现代教育技术 课程开发能力 培训内容 中小学
新课程有新的教育理念,要达到新课程的预期目标,必须加强对教师的课程理念、综合课教学能力、应用现代教育技术的能力和课程开发能力的培训,实现分科型教师向综合型教师的转变.
关键词: 信息技术 课程整合 课程改革 学习方式 教学内容 中小学
随着信息时代的来临,以计算机为核心的信息技术被广泛地运用于课堂教学中,给教学带来了新的机遇.如何更好地运用信息技术,并将信息技术整合于课堂教学.已成为当今世界许多国家共同关注的问题.应从信息技术与课程整合的内涵出发提出整合应遵循的原则,认识整合的意义.
关键词: 教育改革 素质教育 创造型教师 中期培养 师范院校 教学方法
当今的时代,创新已成为一种时代精神,给教育提出一个硬课题在深化教育改革,全面推进素质教育的时刻,高师教育应把目光放在培养人才上,也就是培养具有创造精神和实践能力的教师上.这是时代的需要,知识经济的需要.在造就人才的问题上各级师范院校是母机,因此"刨造型教师的中期培养"是我们高校教改的课题之一.
关键词: 农业教育 农村成人教育 小康社会 劳动力资源开发 教育管理体制
发展农业教育,是农村成教工作的主题.发展农业教育又是农村成教工作的一道难题.为了充分发挥成教在农业现代化建设中的作用,在当前我们要看力抓住三个关键点,即进一步优化农村成教发展环境,与时俱进努力打造发展型专职队伍,成教干部要成为优秀的创意和策划大师,力解发展难题.
关键词: 成人高校 青年学员 思想政治工作 对策 市场经济 人生观
成人青年学员思想复杂,思想工作不可忽视.应采取科学、有效的方法,全方位、多层次地做好他们的思想工作,这是成人高校应尽的职责.
关键词: 职业教育 成人教育 教育创新 与时俱进 培养目标 办学方向 可持续发展 中国
近年来,职成教为我国可持续发展、强国富民作出了卓越的贡献.面临知识经济和加入世贸的机遇与挑战,职成教必须认真贯彻十六大精神,继续坚持改革创新,与时俱进,才能实现跨跃性发展,再创辉煌.
关键词: 教学质量 质量监控 函授教育 教学条件 组织保障 招生规模
为保证和提高函授教学质量,必须建立适应函授教学的教学质量标准体系,认清影响函授教学质量的因素,在教师、学生、教学条件、教学质量等方面实行全面质量管理,同时强化函授教育教学质量监控的组织保障.
关键词: 普通高校 成人高等教育 教学管理 督导制 办学效益
成人高等教育管理体制发生变化,由成教院一级管理过渡到相关教学学院的二级管理,过渡时期由于种种原因,成人教育教学管理尚存在一些问题与不足.实施"督导制"管理,能保证教育质量,提高办学效益.
关键词: 夜大学 学员 特征 教学管理 文化基础 职业道德教育 教学资源
夜大学历教育问题是一个老课题,新时期条件下又赋予夜大教学管理新的内容和要求.我们要通过对夜大教学管理规律的不断研究,从提高学员素质的角度出发,为成人教育工作做出新的贡献.
关键词: 高职高专院校 学生 心理问题 心理健康教育 素质教育 人格障碍
高职学生是新形势下的产物,而且渐成燎原之势.作为高校的教师和管理者,对高职学生的心理问题不可不引起重视,否则,不仅不能稳定高职学生群体,而且会冲击高校普通学生群体,其后果显然是我们不希望看到的.高职学生的心理现状如何,我们又该采取什么样的措施来应对,这是高校教师和管理者在现阶段面临的新课题.
关键词: 成人高等教育 专升本 专业课设置 因材施教 会计专业
成人教育专升本招生对象复杂,给成人教育的教学工作带来了很多问题.我们必须把握专升本的的学生特点,在专业课设置与教学方面因地制宜,因材施教,真正培养出适应社会需要的毕业生.
关键词: 网络教学 教学资源 远程教育 教学媒介 创新能力 自主学习 教学环境
在计算机网络技术的支持下,网络教育正在兴起.开展网络教学是教师面对的计课题.教师应在认识网络教学的基础上,以创新姿态搞好网络教学.
关键词: 成人高校 礼仪教育 精神文明建设 课程设置 德育工作
礼仪教育是精神文明建设的一个实实在在的抓手.但是,现在的学生从走进校门到迈向社会几乎没有受过系统的礼仪教育.成人高校有义务承担起这个责任,为培养既有专业知识,又讲文明礼仪的有用之才做出贡献.
关键词: 高校 教材库房建设 防护措施 教材管理 硬件建设
教材库房的建设是高校办学的一个最基本要求,学校应该以发展的眼光做好教材库房的建设工作.以方便教材的清点验收、存放、周转以及发放等.同时,教材管理人员也应尽心尽职,努力做好自己的本职工作,做好管理与服务工作.
关键词: 物理教学 师生交往 教学目的 价值取向 建构主义 合作精神 问题情景 中学
物理教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.没有交往,没有互动,就不存在或未发生教学.在物理教学中应用有效交往方式,并根据不同的教学目的来探索新的教学形式.只有这样,才能使物理教学充满生气和活力,才能使学习者学会合作、学会生活、学会学习、学会工作、学会生存这一根本任务得以实现.
关键词: 成人教育 人文精神 教学环境 课程设置
人文精神的核心,实际上体现了一个民族的精神核心.人文精神的边缘化,将使一个民族精神边缘化,而一个精神边缘化的民族,是不可能真正强盛的.提高全民族的文化素质,这是成人教育的终极目的.因此,倡导人文精神,这是成人教育神圣的责任.成人教育的目标与特性,决定了人文精神在成人教育中的张扬成为必要,也为人文关怀情境的最后构成提供厚实的社会基...
关键词: 教学方法 教学手段 高校 教学原则 实效性
"马克思主义哲学原理"是大学生德育教育的一门重要课程,要提高"马克思主义哲学原理"课的教学实效,基本途径有三:1.要全面提高教师自身的马克思主义理论修养;2.要坚持理论联系实际的原则和方法;3.要积极采用灵活多样的教学方法和教学手段.
关键词: 高等职业院校 学生 数学 学习障碍 教学对策 学习兴趣 教学目标 教学方法
由于高职学校学生特殊的组成结构,使得学生的学习素质差别很大,不少高职学生存在着各种学习障碍.分析高职学生的学习障碍及成因,并提出相应的教学对策,有益于学生学习兴趣的培养.
关键词: 任务驱动教学 教学方法 建构主义 创新能力 信息素养 成人教育
"任务驱动"是建构主义理论中的一种教学模式;"任务驱动法"研究教学的出发点是,抓住学科特点,以信息处理为核心,以学生为主体对象,改变传统的老师教学生学的教学模式,以"任务"驱动、实现方式为线索,培养学生获取信息、处理信息、整合信息与学科的学习应用中的技能,培养学生的信息素养,带动学生创新能力、自学能力、理论联系与实践能力的提高,增强...
关键词: 电脑美术设计培训 教学内容 课程设置 教学时间 成人教育
电脑美术设计培训教学一定要形成自己的特色,避免简单的图片"叠加",更要注意电脑美术设计作品形式上制造的"迷人"效果.
关键词: 计算机辅助教学 教学方法 学习兴趣 解剖学 教学内容 成人教育
计算机辅助教学(简称CAI)作为一种崭新的教学方法,引入成人解剖教学中,能达到有效地调动成人学生学习积极性、培养学习兴趣、提高解剖学教学效果的目的.
关键词: 应用文教学 行政公文 文学作品 区别 主题 语言表达 成人教育
行政公文和文学作品的性质、作用、种类、材料的选取、主题的确立、结构方式、语言表达及行文者都有很多不同,在应用文教学中应注意把握区别,使学生写出合乎要求的行政公文.
关键词: 成人高等教育 英语教学 素质教育 课程设置 因材施教 质量评估
英语教学是成人高等教育素质教育的一部分,然而,今天的成人高等教育英语教学存在着诸多不如人意的地方,亟需改革,使英语教学水平以及受教育者英语水平同时提高.
关键词: 成人院校 词汇量 英语 学习方法
成人学习英语的最大困难是记忆单词.很多成年人,甚至一些成人院校的学生都认为记忆单词是最困难的.认为记忆力不如从前,对学好英语失去信心.但我们应该知道成年人的分析能力和归纳总结能力的优势.这里介绍一种方法,可有效快速扩大词汇量.
关键词: 外语交际能力 跨文化学习 成人教育 英语教学 教学内容
面对新时期对外交往中因文化差异所带来的交际障碍,对外语学习者来说,应从加强认识、注意对比、宽容对待、积极吸收四个方面入手,加强跨文化学习,从而提高外语交际能力.
关键词: 发达国家 中小学 教师培训 发展趋势 培训目标 培训方式 培训机构
当今发达国家中小学教师培训的发展呈现了五个共同趋势:培训目标多元化、培训方式多样化、培训内容实效化、培训机构开放化、培训管理制度化.准确把握这些共同趋势,借鉴有益的经验与做法,对我国当前中小学教师培训的改革与发展具有重要意义.
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