成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志
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主管单位：黑龙江教师发展学院
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主办单位：黑龙江教师发展学院
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国际刊号：1001-8794
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国内刊号：23-1067/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 学习型社会 区域性 实证研究
在国家教育——社会发展战略指导下,如何推进区域性学习型社会建设,是目前需要重点突破的一个关键部位,这不仅是分类分层指导的必要,也是建设学习型社会实践探索的需要。本文以我国沿海发达省份江苏为个案,就推进区域性学习型社会建设,进行了以实践为指向的实证研究,从理论和实践结合上,提出了若干发人深思和借鉴意义的重要观点。
关键词: 新中国 成人民众教育 意义
新中国建立初期,高度重视成人民众教育事业,提出了一系列新的观点：成人民众教育应以扫盲教育为主,以业余教育为主;成人民众教育应联系新中国农村的实际,在教学内容、教学方式上应进行创新,妥善解决经费问题和师资问题;多种手段综合推进民众教育发展。的成人民众教育思想对于提高农村民众的文化水平,提高民众思想觉悟起了重要的作用。
关键词: 可持续生计 农民教育 生计资产 生计策略 生计成果
农民教育是改善农户生计的重要手段,为了全面了解农民教育对生计的影响,本文将农民教育视角与可持续生计视角相结合,分别分析了农民教育对农户生计资产、生计策略和生计成果的影响,最终得出结论,农民教育是促进农户可持续生计的重要手段。
关键词: 扫盲 提高 新能力
扫盲教育研究是教育研究中一个较少被关注的领域,而识字是有效参与社会和经济活动不可或缺的手段。在二十一世纪的今天,我国仍然有超出一亿的成人文盲。本文阐述了十三年来＂扫盲教育研究与培训中心＂克服各种客观环境的不利因素,坚持对扫盲教育的执著追求,认真探索扫盲和扫盲后教育的规律,提出以满足文盲需求为导向,以唤醒文盲＂自立、自信＂意...
关键词: 终身教育理念 云南 成人高等教育 发展
终身教育作为一种现代教育思潮,是发展云南成人高等教育的重要指导理念。深入思考终身教育理念下的云南成人高等教育的发展问题,对促进云南成人高等教育的持续健康发展具有重要的现实意义。
关键词: 成人高等教育 人才培养模式 多元化
在新形势下的成人高等教育应满足社会对人才多元化需求,构建多元化的成人高等教育人才培养途径,培养＂应用型＂、＂复合型＂、＂外向型＂人才,使其具备创新、实践、协作、竞争等多项能力,以适应市场经济和社会发展的需要。
关键词: 成人高等教育 应用型 人才培养模式 校企合作 质量保障
借鉴德国＂双元制＂人才培养模式,走工学结合、校企联合的办学路子,在企业倡导和推行＂校企合作＂的人才培养模式,是让在岗从业人员成为高等应用型成教人才的有效途径。文章在分析此类人才培养模式可行性、特征表现和基本原则基础上,提出确保学校和企业所提供的教育服务和所培养人才质量的保障举措,旨在实现＂校企合作＂高等应用型成教人才培养...
关键词: 高技能 就业 认可度 增值
职业教育就是就业教育,高职教育的根本任务是培养高素质高技能的应用型人才,而技能虚高,就业偏低是当前高职教育普遍存在的一个问题,文章通过分析高职招生定位虚高、师资队伍虚高、学生素质虚高等问题,从社会参与、定点定向、增值专业技能等三个方面,提出了高职高技能人才培养及其就业策略。
关键词: 高职学生 创业训练 系统设计 建构主义
高职学生创业训练活动是一种实践教学活动,根据建构主义学习理论和教学系统设计理论及创业训练实践活动的特点,对高职学生创业训练的实践教学系统设计进行研究,从而科学地编制创业训练的整体方案。
关键词: 项目教学法 模拟电子技术教学 主体性和创新精神
传统教学理念已经不能完全适用于当前模拟电子技术教学,我们必须积极创设良好的学习环境,充分发挥学生的主体性和创新精神。项目教学法是一种以学生自主探索为基础,把理论与实践教学有机地结合起来,促进学生主动接受知识的教学方式。
关键词: 新农村 双带头人 培养
新农村建设对＂双带头人＂有着强烈的需求,新农村建设＂双带头人＂是建设新农村的关键所在。在统筹规划、政策扶持、长期实施的保障条件下,高职院校可以通过产学研一体化、教学基地带动、输送人才等途径来培养留得下的基层党组织和脱贫致富＂双带头人＂。
关键词: 失地农民 职业培训 隐性职业素养
良好职业素养的形成是失地农民培训的终极目标,但实践中所呈现出的往往是技能至上的培训理念,完全忽略了隐性职业素养的培育,从而导致尴尬的就业困境。文章在审视国内失地农民职业培训现实的基础上,依托＂冰山理论＂指出隐性职业素养才是失地农民培训的关键领域,并进一步明确秩序意识和合作意识应作为隐性职业素养培训的主要内容。最后,借鉴现代...
关键词: 高教自考 命题 测评体系
高教自考是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。命题是自学考试工作的核心环节。通过对高教自考命题工作重要性的分析,即自考信度和效度的影响;提出自学考试命题的基本原则,并对三个基本原则进行分述,结合自学考试特点以及命题的基本原则,构建高教自考命题质量测评体系,从而提供该测评体系可供配套选择的评价方法。
关键词: 教育公平 全面发展 原则 途径 作用
教育涉及千家万户,惠及子孙后代,教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。文章以教育公平与人的全面发展为基点,分析它们之间的内在联系,探讨坚持教育公平,促进人的全面发展的原则、途径与作用。
关键词: 陶行知 教育思想 教育方法 成人
陶行知是我国伟大的人民教育家,对中国教育的发展产生了积极而深远的影响,他不仅对以青少年、儿童为主要教育对象的学校教育进行了精辟的理论阐释,而且对成人教育的意义、宗旨、内容、方法等问题也进行了不懈探索,提出了独到的成人教育思想。
关键词: 成人 学习模式 人力资源开发
人力资源是现代企业最宝贵的资源,它是经济发展的根本动力和关键因素。文章通过对合作学习模式、自我导向学习模式、问题本位学习模式、经验学习模式、网络学习模式等几种不同类型成人学习模式的探讨,试图找到他们对企业人力资源开发的指导意义。
关键词: 和谐 高职教育 发展 创新
当代中国的高职教育是改革开放与市场经济的产物。高职教育丰富了我国高等教育的体系,推动了高教大众化的进程。高职教育是和谐社会的重要组成部分,必须着力解决高职教育和谐发展的一些障碍,谋求和谐、可持续发展的更大空间。
关键词: 高等职业教育 工学结合 考核评价体系 改革与构建
高等职业教育＂工学结合＂的人才培养模式要求建立有利于学生发展的考核评价体系,以考核学生的职业技能为核心,实现评价方式的多样化、评价主体的多元化,提高学生的职业综合素质和就业竞争实力,最终实现高等职业教育人才培养目标。
关键词: 高等成人教育 问题 应对措施
当前国内多数普通高校设立成人教育学院的目的主要是创收,导致高等成人教育教学管理松散和流于形式,成人教育的文凭含金量不断减低,在社会上认可度呈明显下降趋势。因此,必须要从多方入手,对当前高等成人教育存在的问题予以客观分析,查找根源,最终从根本上解决问题或者最大程度地缓解当前的高等成人教育水平下降和社会认可度低等问题。
关键词: 高校成人教育 产业化 发展
研究高校成人教育产业化发展的含义和意义,探索高校成人教育产业化发展策略,是一个现实的课题,转型中的高校成人教育应更多地按照产业发展的运作规律探索新的发展道路。
关键词: 区域高等职业院校 协作发展 竞争与协作
区域内高职院校协作发展的现状是区域高职教育系统协调发展的现实基础。以北京市为例分析高职院校协作发展的过程中存在的问题,并探讨发展的路径：建立专门协调发展机构及制定＂梯队式＂发展规划;发挥现有示范院校的扩散效应,探索院校协作多种途径;完善高职院校办学绩效评价体系,促进院校协作发展的自觉性和主动性;协调好系统内外不同类别关系。
关键词: 产学研 实训基地 技术 创新
创新型实训基地是高职院校与企业建立的动态产学研结合,有效地克服初级产学研合作模式不成熟,内、外部条件不足的限制,在技术合作与开发的基础上,形成校企的高级形式的产学研合作。这种创新型的实训基地模式以＂研＂促创新体系,以＂研＂增校企合作,以＂研＂拓市场化,能够有效地推进企业和高职院校的可持续性发展。
关键词: 高职教育 就业导向 实践教学 目标体系
文章主要介绍了高等职业技术教育以就业为导向的实践教学目标体系的内涵、构建思路、具体措施及实施效果,为我国高等职业技术教育实践教学体系的建立提供一定的理论基础和借鉴经验。
关键词: 高职院校 实践教学 高技能人才
强化实践教学,是高职院校办出特色的保证和培养高技能人才的根本途径。本文分析了当前高职院校实践教学所存在的问题,提出以六个方面为导向加强和改进高职院校实践性教学的措施。
关键词: 高职院校 公寓文化 作用 意义 构建
构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的战略任务。高校作为传播知识、培育人才、服务社会的重要基地,在构建和谐社会的工作中,发挥了积极的主导作用。大学生公寓不仅为学生提供住宿,更重要的是培养学生们的＂集体观念＂及＂团队精神＂,创建以公寓为家、和谐文明的公寓文化。
关键词: 就业 现状 问题 建议 整改措施
在深入学习实践科学发展观活动中,在严峻的就业形势下,为搞好今后毕业生的就业工作,切实为毕业生服好务,使更多的毕业生能够及时就业,我院对近年的就业工作进行了充分的调研和总结,并进行了深刻的剖析,找出了存在的一些问题,针对这些问题提出一些合理化的建议,也为我院就业工作的更好开展提供了方向。
关键词: 成人高等教育 教务管理 体系 改革
目前,随着我国社会经济的发展,成人高等教育事业迎来了非常好的发展机遇,实现了快速稳步发展,但传统的教务管理模式和体系已经难以适应新形势下成人高等教育发展的需要,成人高等教育必须改变传统教务管理模式,改革并重构新的教务管理体系,以培养适应社会需要的高级实用型人才。
关键词: 高校体育管理 绩效考核 模式变革
高校体育的管理应当以＂健康＂为宗旨,以为学生服务为理念。随着体育科学化进程的加速,在高校体育管理的基础思想的指引下,运用科学的管理思想建立有效的绩效考核体系,并通过创新和完善等手段构建实用性较强的方式和方法,从体制的角度打破旧有管理模式的约束,最终达到提升高校体育管理的效率和效能的目的。
关键词: 人文精神 环境 培育
地方高等师范院校要加强人文教育必须营造良好的人文环境。人文环境的培育应着眼于建立与所处城市间的良性互动关系;弘扬办学的优良传统与长期积淀的精神资源;以学生为本,培育人文氛围,纠正工具化的教学目标;通过课堂主渠道和具有人文属性的社团活动及充满人文气息的设施与环境建设,培养全面发展的人才。
关键词: 教育信息技术 资源 教师核心竞争力 建构
文章结合当前教育信息技术应用的研究,提出了教育信息技术资源体系和教师核心竞争力。对教育信息技术资源如何建构教师核心竞争力进行了探索性的研究,指出只有充分理解和利用教育信息技术资源,才能创造教师竞争优势,建构可持续的教师竞争力。
关键词: 教师素质 培训 中职教师 工艺美术
本文在对中职工艺美术专业教师素质提高培训的实证调研基础上,从教师的基本信息、教学的基本信息、培训的基本信息等方面,分析出现阶段中职教师素质提高培训主要在师资总体、教师教学能力、培训机制等方面存在的问题。我们必须正视这些问题,从完善培训机制、创新培训课程和模式、建立教师培训质量评价指标体系等方面制定解决的对策。
关键词: 中职学校教师 语罚 成因 对策
文章运用问卷调查、文献调研、数理统计等方法,并结合以往相关研究,对中职学校教师语罚学生的现象进行纵深调查研究,并对语罚的表现形式、成因逐一进行深入剖析,从而提出相应科学合理的对策,以便更好地探索出符合学生身心发展的教育方式。
关键词: 感恩 感恩教育 学校德育
感恩是每个人都应坚守的基本道德准则,是做人的起码修养。加强大学生的感恩教育,有助于培养人格全面,身心健康,有责任感的大学生。针对当前大学生感恩意识缺乏的现状,加强大学生的感恩教育的必要性显得尤为重要。
关键词: 劳卫制 国家体育锻炼标准 学生体质健康标准 演变 发展
文章从《劳卫制》和《国家体育锻炼标准》与《学生体质健康标准》出台的社会背景、生活环境、制约《标准》研制的三大要素以及不同历史阶段学生体质健康状况的变化、科学研究的新成果与《标准》的演变与发展、学生体质健康测试内容及评价领域等方面,对这三个主要《标准》的产生、发展、变化的目的、意义及其理由进行分析论述,帮助人们提高对新《...
关键词: 大学生 思想政治教育 新途径
面对国内外形势的新变化和大学生思想政治状况的新特点,文章从新形势下大学生思想政治教育工作理念更新、机制构建、内容和方法创新三个方面,提出了当前加强和改进大学生思想政治教育的新途径。
关键词: 大学生 思想政治 效应
大学生思想政治工作是做人的工作,人不是机器,不能单靠命令来达到目的。新时期的大学生思想政治工作是由认知、行为、情感相互作用动态发展的系统,在工作过程中将其期望暗中传递给学生,可促使师生之间形成良性心理互动,将使教育收到事半功倍的效果。
关键词: 老年大学 钢琴教育 钢琴集体课 成人钢琴集体课教学
老年大学中的钢琴教学是全民美育教育的一个重要课程,它不仅能够使人掌握一门演奏技巧,还可以从中获得美的享受,更重要的是它可以使中、老年学员在生命中宝贵的＂夕阳时代＂仍能绽放灿烂的光芒,使老年人＂老有所乐＂。
关键词: 自学考试 问题 应对策略
当前高等教育自学考试存在着教材陈旧、低劣,助学机构的教师队伍不稳定,应试教育倾向严重,以学历教育为主和忽视职业技术教育的问题。为此,我们必须提高教材质量,加强自考助学机构教师队伍建设,改革自考命题,搭建终身学习的平台并推进自学考试与职业技术教育的结合。
关键词: 生命 地坛 母爱
《我与地坛》回顾了史铁生残疾后的心路历程,地坛以其生生不息的自然本真,使史铁生超越了生死,感悟了母亲的苦难与伟大,激励他好好活下去,其流露出来的生命意识净化着我们那片幽暗的内心世界。
关键词: 成人 诺尔斯 英语教学
由于教师忽视成人学生自身特点,在教学理念、教学方法上把他们和未成年学生混为一谈,导致我国的成人英语教学出现诸多误区。以诺尔斯成人教育理论为指导,笔者对当前成人英语教学的误区进行了分析,并提出了解决思路。
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