成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志
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主管单位：黑龙江教师发展学院
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主办单位：黑龙江教师发展学院
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国际刊号：1001-8794
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国内刊号：23-1067/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 校地合作 院校 定位 区域教育竞争力
文章分析了当前院校发展面临的机遇和挑战，并对院校发展问题进行了初步探讨。提高服务能力和水平，开展多方位、多层面的校地合作，是我国院校发展和提升区域教育竞争力的战略选择。在当前的校地合作实践中，重心是以校地合作促进高校合理正确定位，面向地方社会经济发展所需而寻找新的院校发展空间，并在此基础上谋求校地合作互惠双赢。
关键词: 社区 可持续发展 乡土教材 功能
乡土教材能够在一定程度上弥补国家课程对地方社会差异性欠缺考虑之不足，对地方社会尤其是民族地区社区可持续发展起到促进作用。有利于提高学生适应乡土社会的能力，提供谋生的机会和技能；有利于民族地区社区经济、文化、生态环境的可持续发展。
关键词: 社会资本 农村流动劳动力 成人教育
城市中，农村流动劳动力的涌入，为城市发展带来活力的同时，自身生活发展也面临着诸多问题。社会资本理论的提出，为解决这些问题提供了新的思路。社会资本作为成人教育固有功能，为农村流动劳动力身心健康发展，较好地融入城市生活和城市和谐发展有着重耍的作用与影响。
关键词: 新形势 新特点 新途径
目前，成人教育正面临着前所未有的好形势。2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，确定了我国成人教育未来发展的基本走向，对成人教育改革与创新提出了新要求，挑战与机遇并存。探索成人教育发展中的新特点和新途径是摆在我们面前的新课题，是成人教育研究和发展的基本要素。而加强农村...
关键词: 近三十年 成人教育现代化 综述
近三十年来，我国一些学者对成人教育现代化的概念、特征、必要性、实现途径和方法等进行了探讨，取得了一定的研究成果。但总体来看，成人教育现代化的研究并没有取得实质性突破，成人教育现代化的指标体系尚未建立。现代化的具体实现途径可操作性不强，研究中对于现代化内涵的时效性注意不够，对于成人教育现代化的现实问题和困境也鲜有研究。
关键词: 学习型社会 成人教育 现代远程网络教育
成人教育是现代教育体系的一个重要组成部分，然而在我国成人教育并没有引起足够重视。而党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为我国21世纪前20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。成人教育的发展迎来了新的发展机遇与挑战，其发展亟待转型并应该回归到对“成人”进行多方面教育的原位上来。
关键词: 问题解决学习 教学策略 成人教育
我国成人教育教学质量存在一定问题，教学模式和方法亟待改革和创新。将基于问题解决学习引入成人教学中，是一种从成人学习者角度加以探讨的教学策略。它从成人的特点和成人学习的特性出发，充分考虑成人的学习动机、需求、目的和应用性来开展教学，是一种具有成人教育特色、适合成人学习特点的有效教学方法论。在成人教育中实施问题解决学习的...
关键词: 农民 科技教育 培训
新农村建设的关键在于如何提高农民收入，而农民收入的提高依赖农民的素质，农民素质的提高有赖于农民科技教育培训。课题组以农民科技教育培训为研究对象，对部分农民素质及教育培训进行了一次调研，力求提出一些针对性建议。
关键词: 高等教育 终身学习实践 启示
文章首先围绕高等教育与终身教育的相互关系，阐述了高等教育机构肩负终身教育的社会使命和搭建终身学习立交桥的社会责任。接着介绍了欧洲主要发达国家高等教育中开展终身教育（学习）活动的实践经验。文章最后结合我国实际，探讨了学习国外先进经验对中国高等教育改革发展的几点启示。作者认为，大学是拥有优质学习资源最多的机构，要落实终身...
关键词: 社区教育 心理素质 价值诉求 实现途径
社区教育提升心理素质的理论依据有社会化理论、全面发展理论和人文教育理论；社区教育的价值在于提高和完善个体自我意识、建立友好人际关系、提高社会适应能力和人文素养；社区教育通过开展心理健康教育培训、专题讲座、宣传工作、开展社区教育活动以及营造良好的社区人文环境来实现个体心理素质的提升。
关键词: 90后高职生 性心理发展 教育对策
我国高职生现多为20世纪90年代后出生，他们是成长在特殊社会、家庭、教育背景下的特殊群体，处在个体性心理发展的一个特殊阶段。他们在年龄、社会、时代等维度上有着自身的性心理发展的特点，这些特点的形成是家庭、学校、社会三者共同作用的结果。
关键词: 贫困生 价值观 就业问题 研究
随着高等教育体制改革的不断深入和发展，贫困生的就业问题越来越突出。文章从价值取向视角分析了贫困生就业难的原因，并提出了解决办法。
关键词: 顶岗实习 课程化 工学结合
加强顶岗实习管理是改革和完善工学结合人才培养模式的关键环节，淄博职业学院在国家示范院校建设期间，通过探索顶岗实习课程化管理模式，从教学目标、教学内容、教学安排和考核评价等多个方面详细设计了顶岗实习课程实施方案。
关键词: 学历歧视 成人教育 信誉危机
成人教育的毕业生在就业和升学中会遭到用人单位和招生单位的差别对待，这种成人教育的“学历歧视”源于成人教育的信誉危机，即社会对成人教育体系产生了不信任的感觉。成人教育的信誉危机又源于成人教育质量的低下，要消解成人教育的“学历歧视”，需要从办学定位、教育资源和质量监控等方面切实采取措施提高成人教育的质量。
关键词: 多元文化 成人教育 价值导向
伴随着经济全球化而出现的文化多元化的现状，深刻影响着我国成人教育的价值导向，对成人教育提出了新的挑战。文章从多元文化的视角进行分析，认为我国成人教育应坚持开放、平等、包容的价值观。
关键词: 冲破 学历束缚 回归 职教本原
文章针对当前职业教育办学实践中培养目标、教学内容、教师队伍、教学过程等方面存在的问题，提出了摆脱“学历教育”束缚、突出技能培养、实施“分类施教”、改革教学内容和教学过程、加强“双师型”教师队伍建设、让学生在校期间“收益最大化”等回归职业教育本原的观点和措施建议，以期职业教育更好更快地健康发展。
关键词: 多样性 内涵发展 教学质量定位 学校定位 培养目标定位
高等教育质量是高等学校发展的永恒主题。民办高等教育的教学质量如何定位，是民办高校在发展过程中必须面临的重要课题。文章就民办高校的教学质量定位问题进行了一些思考和探讨，分析了教学质量定位与学校定位、培养目标定位的关系，提出了教学质量定位的思路。
关键词: 社会教育 育人功能 社会综合功能
社会教育作为与家庭教育和学校教育并列的三大教育体系之一，越来越受到人们的重视，尤其是众多社会问题的出现更使人们聚焦于此。于是，关于社会教育功能的研究也自然成为人们关注的热点之一。明确社会教育功能的概念和分类，注重社会教育的育人功能和社会综合功能的有机整合与相互渗透，可为实践层面的操作提供有力的论证和指导。
关键词: 快乐学习型家庭 终身教育 学习机制 创建模式
学习应该是一种快乐的行为，快乐学习型家庭模式是形成这种快乐行为的有效机制。快乐学习型家庭模式的建立为中国千万家庭提供了一种教育理念和学习方式，具有非常重要的现实意义。文章通过调查研究，分析了三种典型的快乐学习型家庭模式的建立特点并进行了比较研究，提出了建立良好的学习型家庭模式的关键因素、基础条件和方式方法。
关键词: 女性 母亲 学习
在21世纪的知识经济社会背景下，年轻女性作为母亲来说，如果缺少与孩子沟通的必要的文化知识，将会是一个很不合格的母亲。因此说，当前培养年轻母亲的学习能力和素质不仅是提升她们自我文化素质的大事，更是关乎我们下一代能否健康成长以及我们国家能否兴旺发达的一件大事。
关键词: 读书无用论 教育万能 教育无能 功用
关于教育的功用问题，存在两种基本观点，即教育万能论和教育无能论。应该树立这样的观点，教育不是万能的，但没有教育是万万不行的。一方面，要摆脱功利主义对教育价值的判定，承认教育是有用的；另一方面，必须坚信“教育无用性”的观点，正确认识学校教育功能的限度。
关键词: 农民工 职业培训 职业教育
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中明确提出：大力发展职业教育。而农民工职业培训是改善民生，解决“三农”问题的重中之重。农民工职业培训虽然为社会现代化建设做出了巨大的贡献，但存在着诸如农民工职业培训的意识欠缺；培训内容和形式与市场脱节；培训服务体制不健全等问题。针对农民工培训需求存在的问题，结合《纲...
关键词: 新生代农民工 心理需求 培训
新生代农民工已成为我国产业工人的重要组成部分，提升他们的劳动技能水平和科学文化素质，将直接影响我国的产业发展和工业化水平。文章根据目前新生代农民工的心理需求特点，提出了相应的培训建议。
关键词: 工学结合 职业规划 指导 创新
随着工学结合教育模式的深化，培养高技能人才对高职教育提出了新的挑战，对学生的职业规划指导也提出了新要求。当前高职院校职业规划指导工作存在着一定的缺失与滞后性，在工学结合视野下，应该建立发展式、体验性的职业规划教育与指导新模式，创新高职院校就业工作新局面。
关键词: 贫困生 心理健康 成因 对策
贫困生是大学生中的一个特殊群体。文章从研究高职院校贫困生心理健康问题出发，认真分析问题的形成原因，并结合实际，提出改善贫困生心理健康状况的方法和措施，以期帮助他们形成健康良好的心理状态．更好地成长、成才。
关键词: 高职院校 教师 继续教育
高职院校的数量占普通高等学校半数以上，但高职院校师资力量相对薄弱，教师教育教学能力和学科专业水平滞后于职业教育的发展。文章归纳了高职院校教师的类型与继续教育需要之间的关系，分析教师继续教育中存在的普遍问题，并提出了解决策咯。
关键词: 高职院校 双师型 培养途径 管理机制
高水平的教师队伍是培养高素质、高技能人才最重要的保证，也是高等职业教育能否办出特色的关键所在。因此，制定合理、科学的培养机制，建立适合教师成长的管理机制，有助于建设一支符合时代要求的高素质“双师型”教师队伍。
关键词: 夸美纽斯 人本教育
夸美纽斯提倡的人本教育、快乐原则、语言文化建设以及师生关系原则，对当代成人英语教育中存在的学习动机不足、语言输出质量不高等具有着现实的指导意义。因此，如何构建课堂文化，在新的技术条件下如何倡导人本教育的回归，以及新的课堂模式是否适合成人英语教育是文章论述的重点。
关键词: 系统思维 自学考试 护理学专业
现代护理模式要求广大护理工作者运用系统思维方式建立以人为中心的整体护理模式和行为指导思想。高等教育护理学专业自学考试要树立系统思维意识，在命题、考试及助学过程中加强对系统思维能力的培养，实现其考试功能和积极价值导向。
关键词: 台湾地区 教育机会均等 社会经济地位 文化不利 文化资本
通过我国台湾地区的学者从社会经济地位、文化不利、文化资本视角对教育机会均等问题研究的梳理，可以了解到：社会经济地位或是文化不利，在解释教育机会均等的议题时有所限制以及缺失，而文化资本概念将经济因素与文化因素等量齐观来解释学生在学校中的成功机会，是比社会经济地位、文化不利模式更能完整地解释教育机会均等议题。
关键词: 自学考试 毕业率 跟读
高等教育自学考试制度是成人高等教育的一种特殊形式。高等教育自学考试的创立和发展，是我国教育制度和教育体系的创新。相较于普通高等教育和成人高等教育来说，自学考试考生的毕业率太低，自学考试的毕业率还有巨大的提升空间。通过“借用”成人高等教育期末考试成绩来代替相对而言较难自考科目成绩，是有利于提高自学考试考生的毕业率的，也...
关键词: 信息时代 本馆特色 文献采访
在信息时代，面对图书经费相对不足，文献获取途径、方法与载体的多样化，以及知识爆炸与信息污染并存，如何才能进一步做好图书馆文献采访工作呢？文章针对这一问题展开论述。
关键词: 高职教师 教学情绪 调节 策略
在教育领域，教学涉及到的不仅仅是知识的传递，而且关系到教学态度、教学情感等诸多因素。其中，教师的教学情绪会对课堂教学产生重要的影响。高校学生正处于心理情绪波动较大的特殊时期，所以高职教师在进行课堂教学时，应该避免学生受到自己情绪的影响，要对自己的情绪进行合理的必要的调节，以良好的情绪状态及和谐的课堂氛围，促进教学顺利...
关键词: 农村 地理教师 专业发展
在我国中西部农村，初中地理教师是个相对特殊的群体，由于其特殊的学科背景和相对闭塞的地域环境，使他们的专业发展问题令人关注。在基础教育课程改革推进的进程中，如何通过有效途径提升教师的专业素质，已成为保证新课程顺利实施的关键。
关键词: 交往行动 生活世界 学生教育管理
在学校教育管理中，和谐、平等的师生关系犹如一个高效的减压阀，能够使整个教育管理过程变得轻松自然有效。以哈贝马斯交往行动理论为基础，阐述了交往行动理论对学生教育管理的启示，并提出建立健全民主的学生管理制度。搭建广泛的对话平台，开发符合学生生活世界需要的教育管理内容等管理策略。
关键词: 高职生 人文素养 应试教育
当前我国高职生人文素养呈现出下降趋势，其直接体现是语文能力的下降。人文教学目标的偏离是造成这种局面的原因。大学阶段人文素养培养是弥补这一缺憾的重要环节，应高度重视。
关键词: 儒家 成人之道 大学生 全面发展
儒家“成人之道”思想内涵丰富。它在纵向上展开为“成人”的历程，在横向上展开为“成人”的环节。围绕着这双线式的结构，并遵循着统一、协调、中庸等原则，“成人”思想形成了完整而系统的成人之道，奠定了“儒家式的人的全面发展”理论。这一理论既包含了关于道德养成的思想，也涵盖了人的全面发展的内容，不仅能够完善个体人格，也能够促进...
关键词: 大学生教育 美育 综合素质教育
美育又称审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点以及感受关、鉴赏美和创造关的能力的教育。随着人类迈入知识经济社会，人才综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，培养综合性高素质人才在国家的各项教育方针、政策中被一提再提。美育是提升在校大学生综合素质的重要课程，是素质教育全面提升的重要途径和必然选择。
关键词: 高校成人教育 困境 创新 发展
当前，高校的成人教育存在着注重学历教育忽视非学历培训、重视规模和经济效益轻视质量和社会效益以及管理机制混乱等众多问题。为了顺应成人教育发展的趋势，高校必须通过对办学观念、培养目标、管理机制以及市场竞争等方面进行创新，才能消解在发展中的问题和不足，实现成人教育的大发展。
关键词: 高职高专 商务英语
文章分析了高职高专商务英语专业“双证”教学现状，从“课程构建、教学模式、工学结合、评价机制、师资队伍”这五个关键着力点，探讨了“双证融通”的实施策略。
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