成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志
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主管单位：黑龙江教师发展学院
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主办单位：黑龙江教师发展学院
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国际刊号：1001-8794
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国内刊号：23-1067/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 社会管理创新 继续教育 政法干部
社会管理是政府职能的重要组成部分。中国共产党十六届四中全会提出了＂加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新＂的重大举措,2009年底全国政法工作电视电话会议更是将社会管理创新列入＂社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法＂三项重点工作的重要组成部分。作为维护社会稳定的中坚力量,政法干部如何研究和应用新的社会管理理念、知识、...
关键词: 工业化 城镇化 农民工 培训机制
城镇化、工业化和现代化是我国全面建设小康社会的基本战略,流动的农民工是未来城镇化的主体人群。但农民工自身所具有的劳动技能与就业素养又是先天不足的,故而在新的历史条件下,迫切需要统筹解决流动人口和城市农民工问题,以促进工业化与城镇化的协调发展。目前,农民工的再发展问题引起社会各界的广泛关注,农民工对接受教育培训也具有强烈的需...
关键词: 远程学习者 学习动机 自主学习模式
学习动机推动着学习活动,能激发学生的学习兴趣,保持一定的唤醒水平,指向特定的学习活动。在进行远程学习者特征和学习动机调查的基础上,构建了以远程学习者学习动机激发为中心的自主学习模式,包括教师、资源、媒体、学习者等多个因素。
关键词: 职场教育 现代企业大学 构建模式
社会经济与科技文化的飞速发展,引发了传统职场教育与现代企业发展的深层矛盾与问题。在矛盾与问题的交织与碰撞中,构建现代企业大学已然成为现代职场教育改革创新最为紧迫和最为重要的使命与责任。而构建现代企业大学的核心是彻底改变以往关于职场教育的考察视角,关键则是构建企业本土人才培养中心、行业专业人才培训中心和社会职场人才互动中...
关键词: 重庆市 终身教育 继续教育
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身教育体系的重要组成部分。重庆市继续教育的发展取得了可喜的成绩,也存在着一定的问题和不足。文章针对重庆市继续教育发展的现状,借鉴国内外继续教育的先进理念,提出重庆市继续教育的发展对策。
关键词: 北部湾经济区 人才 成人教育
人才资源是第一资源。北部湾经济区普通高校不多,与发达地区相比对人才吸引力也无优势。加快人才供给已成为当前经济区发展的最紧迫任务。多形式、多渠道培养人才是我国政府一贯政策主张。成人教育是我国人才培养的重要渠道,在北部湾经济区开发开放急需人才之际,也正是其大显身手之时。
关键词: 成人教育 共享运行机制 网络技术 开放教育资源
随着教学技术的发展,包括现代远程教育技术在内的资源共享技术运用到了成人院校的开放教育中。文章通过分析成人院校开放教育共享运行机制的优势,分析融合成人教育共享运行机制的必要性与优势,从管理、系统与网络方面提出了教育资源共享运行机制的构建措施。
关键词: 农村 农民 农业产业化 继续教育 素质
中国农业产业化的最终实现要依赖中国农民自身素质的提高,而农民素质的提高除正规学历教育外,更需依赖农村继续教育体系的完善。为此,需要从推广农业科技的继续教育体系、促进农业产业化协作的继续教育体系、农村治理机制的科学引导体系、农村剩余劳动力的非农职业技能培训体系以及以＂农民大学＂为代表的普及型继续教育体系几个方面来实现对农...
关键词: 农民教育 珠三角地区 新型农民 创新培养
农民是社会主义新农村建设的主体,也是发展现代农业的关键。文章根据珠三角地区农业发展特色的实际情况,分析了在新农村建设过程中珠三角地区农民在发展农业过程中存在的困境,探究了＂文化致富、科技创新、管理出效益、经营扩市场、法律维权益＂的新型农民培养模式。
关键词: 城市化 农民 调查分析 学习需求
农村城市化是当代社会发展潮流,农民需要完成向市民的转变。帮助、促进农民市民化,教育管理机构和农村成人文化技术学校责无旁贷。进行需求调研是管理和培训的基础。调研围绕城市化进程中农民的学习需求,以杭州市萧山区为例展开,经统计得出城市化进程中农民的六类主要学习需求,同时考察了职业、文化程度、收入水平对学习需求的影响,并就此提出当...
关键词: 浙江经济 高职教育 转型发展
浙江高等职业教育与浙江当地经济发展现状有着千丝万缕的关系,高职教育应与浙江区域经济发展变化与人才需求相契合。在浙江经济转型升级背景下,浙江高职教育应不断调整人才培养方向、专业结构,以在浙江区域经济转型发展的过程中发挥应有的作用,而这也是浙江高职教育不断成熟与进步的必然选择。
关键词: 高职院校 创业教育 环境建设
重视和加强长株潭＂3＋5＂城市群＂两型社会＂背景下的高职院校创业教育环境建设,对于解决高职学生就业问题,推动社会经济的发展,促进＂两型社会＂建设具有积极意义。通过长株潭＂两型社会＂建设背景下高职创业教育环境建设现状分析,提出了对策和建议：利用长株潭区域优势为高职创业教育搭建平台;优化高职创业教育外部环境;打造良好的创业教育内...
关键词: 政府 高校 创业型人才 培养
创业型人才培养,对推动地方经济发展及高校自身发展都将起到不可估量的作用。文章立足实证,从政府政策支持、高校培养体系建设及两者的结合三个方面入手,力图构建一个较全面的创业型人才培养成机制。
关键词: 电大教师 情绪调节 教师队伍建设
用质的方法对电大教师情绪调节能力的结构进行研究,并编制测量问卷。结果表明：电大教师情绪调节能力的结构由情绪反应拒斥、目标行为困难、冲动控制困难、情绪觉知缺失、调节策略受限和情绪理解困难这六个维度构成,《电大教师情绪调节能力问卷》是有效而可靠的评估电大教师情绪调节能力的工具。
关键词: 高师学生 实践能力 养成
理论性知识指导着教师的教育教学实践,实践性知识是教师的立身之本。基础教育的改革,对高师教育提出了更高的要求,高师学生只有将理论性知识与实践性知识相结合,才能真正具备适应将来基础教育工作所需的素质,针对当前高师教育的特点,必须要加强高师学生教学实践能力的培养。
关键词: 当代高职学生 价值观教育 因素
当代高职院校的学生是在改革开放浪潮中成长起来的新生代,随着我国加快了改革步伐和高速发展的国家经济,学生的价值取向发生了很大的变化。当代高职学生价值观表现出来的是纷繁复杂的、多向性、社会性、个体性特点。价值观是家庭、学校和社会作用的产物,这些因素决定了价值观的多元性、社会性和个体性。因此,我们要重视家庭、学校和社会的共同努...
关键词: 终身教育 成人教育 着手点
终身教育体系的构建是我国教育和社会发展的必然趋势,而作为终身教育思想的宣言书———《终身教育引论》对我国发展终身教育具有理论指导意义。构建科学的终身教育体系必须结合我国国情,从改革学校教育、强化成人教育、协调发展各类型教育着手。
关键词: 汉堡成人教育宣言 成人教育 学习化社会 和谐社会
《汉堡成人教育宣言》自1997年提出以来,在西方发达国家广泛推行。改革中的我国成人教育可从中获得观念、制度以及课程等方面的启示,进而对我国学习化社会的建立、经济发展的再次转型、进一步缩小贫富差距及构建和谐社会产生积极影响。
关键词: 成人教育 功能 和谐社会 发展
成人教育的功能和作用不断得到实现和完善,对建设和谐社会的促进作用越来越明显。文章归纳总结了成人教育的内容、重要功能并指出和谐社会构建的目标和要点,在具体分析成人教育功能的实现对构建和谐社会的推动促进作用的同时,提出实现成人教育功能的主要措施,促进和谐社会的进一步发展。
关键词: 成人教育 科学发展观 发展 创新
新时期在科学发展观这一推进各项事业改革和发展的方法论指引下,以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展的成人教育观逐步形成。成人教育是知识经济发展的必然要求,是促进国民素质提高,实现教育＂大众化＂的重要手段。在科学发展观视域下,阐述知识经济时代中成人教育的重要性,重点分析其发展趋势,改革创新途径,以促进成人教育科学发展。
关键词: 成人高等教育 学士学位 定位
学位主管部门和各高校对成人高等教育学士学位的定位上存在误区,使得我国成人高等教育学士学位制度还不能真正适应高等教育改革和社会发展的需要。根据成人高等教育的＂高等性＂和＂成人性＂属性,从教育性、学术性、职业性和类型上重新定位成人高等教育学士学位,从而不断改进和完善我国学位制度体系。
关键词: 功利化 成人教育 成人高等教育
从功利化的视角出发,分析我国成人高等教育功利化的表现及弊端,认为功利化是我国成人高等教育困境的根本原因,而成人高等教育走出困境的出路在于去除功利化,并提出了成人高等教育去除功利化的具体措施。
关键词: 成人高等教育 教育模式 就业导向 职业指导制度
成人高等教育促进了教育的可持续发展,更为重要的是提高了成人的就业成功率。当前成人高等教育存在多方面的问题,制约了我国成人教育毕业生就业步伐。完善成人高等教育模式,必须制定成人高等教育职业指导制度;开展以社会为依托的社会实践活动;改革成人高等教育教学模式;完善成人高等教育人才培养模式。
关键词: 民办高等教育 教育教学 督导 法制化
民办教育督导是教育管理的一项重要制度。教育督导法制化,了解法律法规在民办高等教育督导工作中的地位和作用,就民办高等教育教学督导的法律法规执行状况进行调查和研究,文章在健全完善民办高校教育教学督导法律法规方面提出了设想与建议。
关键词: 中职 高职 衔接 研究综述
文章通过对当前我国中高职衔接研究成果的梳理,总结了中高职衔接的重要性和可能性,呈现了三种衔接模式,分析了中高职衔接中出现的问题,并提出个人对中高职衔接的思考。
关键词: 成人 职业培训教育 教学模式 校企合作机制
成人职业培训教育水平和质量,关系着成人职业培育目标的实现和我国社会主义现代化建设的人才需求。当前成人职业培训教育团队建设不完善,教育脱离成人特点,教育方式重理论轻实践。要提高成人职业培训水平,必须加强成人职业培训教育团队建设,改革成人职业培训教育教学模式,健全成人职业培训教育校企合作机制。
关键词: 成人教育 兼职教师 专业化 专业知识体系
成人教育兼职教师专业化发展成为当前教师职业发展的趋势,当前兼职教师专业化内涵和标准不统一,兼职教师专业化培育方案受影响。基于此,阐述成人教育兼职教师专业化的内涵和标准,并在此标准下,提出成人教育兼职教师专业化要重点加强专业知识体系和职业道德体系培育。
关键词: 高职院校 教师 价值管理 角色定位
在经济全球化的大背景下,新的经济价值观念以及西方的文化思潮也在不断的冲击着大学生的思想。因此,在大学生思想开始转变的情况下,高职院校教师的管理方式也要发生彻底的改变,传统的体制模式已经不适合新形势的发展需要。文章将结合着人本管理理念对高职院校教师提出价值管理思想,从而达到角色定位的准确表达。
关键词: 职业教育 国家职业教育改革试验区 河南省 建设
河南省国家职业教育改革试验区建设具有重要意义。创新职业教育体制、完善教师队伍、推进校企合作、加强交流等是推进国家职业教育改革试验区建设的有效策略。
关键词: 职业技术教育 多媒体技术 影像 发展
多媒体技术具有声音、文字、图片并茂和影像活动的特点,能够为教学提供理想环境,是可以有效满足信息社会教育需要的现代化手段。在职业技术教育中应用多媒体技术,可以切实解决课时矛盾,从而更好地实现因材施教。能充分体现学生的主体地位,并且可以通过对学生多重感官的刺激来提高学习效率。
关键词: 高职教育 课程体系 现状 思考
当前,对现有的课程模式进行改革是我国高职院校的重点工作,如何突破以人才培养模式为主的课程体系模式,将带有职业技能资格审定的教学内容整合到高职教育的日常教学当中,形成根据学生的职业能力要求来设计教学内容的课程体系模式,才是我国课程体系改革的发展方向。只有对现有的教学方法、教学手段、考试办法进行根本性改革,才能使得我国的高职教...
关键词: 高职教育 人才培养 模式
文章通过文献资料法、对比研究法等方法探讨分析我国高职教育人才培养模式中存在的主要问题和造成这些问题的原因。结合高职教育的发展规律,针对目前我国社会经济的发展对高职教育专业人才的迫切需求,从人才培养的目标、课程设置的模式、师资队伍的建设、产学合作等方面进一步研究和论证我国高职教育人才的培养模式。
关键词: 成人教育 质量监控体系 探索
成人教育需要完善教育教学监控体系,只有如此,才能保证成人教育教学的质量和技能素质。文章立足于成人教育教学的重要性,探析成人教育教学现状中突出的问题、并究其原委,从而为构建成人教育教学的监控机制提出有效的依据,进而完善成人高等教育教学,提高成人教育的质量。
关键词: 高等教育自学考试 质量 终身教育
在当前新形势下,高等教育自学考试仍然是我国高等教育教学体制中不可或缺的组成部分,仍然发挥着不可替代的作用。需要各个方面共同努力,继续保持并提高高等教育自学考试的质量。
关键词: 远程教育 广播电视大学 网上教学
教学过程落实是远程教育质量保证的重要前提,各远程教育机构都在不断研究和探索如何使学习行为在学习者身上＂真＂、＂实＂发生的对策和方法,天津电大近几年同样做了积极的研究与实践,其中省开课程教、学、管、考一体化教学改革项目,对深化教学和考试改革,实现课程教学、学习、管控和评价的一体化设计与智能化管理方面取得了显著成效。
关键词: 高等教育 国际交流 多赢模式 教学改革
随着我国改革开放的进一步扩大和深化,高等教育国际交流已经成为推进高等院校教育教学改革的全新动力。在这种形势下,如何更好地开发、开展新型的具有多赢效益的国际交流项目,推进教育开放,使之全面服务于高校整体的各项工作,已成为摆在我们面前的重要课题。
关键词: 农村中小学 信息技术教师 培训模式
通过调研发现,西部农村中小学信息技术教师存在教师数量短缺、专业知识缺乏、教学技能较低、角色定位模糊的现状。文章以＂国培计划＂——重庆市农村短缺学科教师培训项目为例,对农村中小学信息技术教师进行培训的培训内容、培训模式进行研究与实践,并提出培训中需要注重培训目标个性化、培训内容多元化、培训模式信息化的建议。
关键词: 领导决断力 高校办学规律 领导素质
当前在一些高校行政决策活动中,不同程度地存在着重急事轻大事、重决断轻谋划的现象,也不同程度地存在着思路不清,举棋不定和追求完美,脱离现实的状况。究其原因,是因为在决策时忽视了对高等教育规律的把握,以至于胡乱决策像盲人摸象;忽视了对未来教育的战略思考,以至于忙碌无序像救火队员;忽视了以正确的理念和政绩观来对待学校发展,以至于舍本...
关键词: 高职院校 辅导员队伍建设 路径
当前高职院校辅导员队伍建设还存在着不少问题,与教育发展和社会期待有较大的差距。鉴于此,针对当前高职院校辅导员队伍建设的现状和存在的问题,提出几点建设性主张,以期提高高职院校辅导员队伍建设的实效性,从而进一步提高大学生思想政治工作的水平。
关键词: 辅导员 培训 职业化
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。尽管辅导员在上岗前参加了岗前集中培训,但较之辅导员工作内容、服务对象和外部环境、形势的变化以及自身长期发展的需要,显然是不够的。文章着重从辅导员队伍建设、培训现状分析入手,探讨符合高校自身培训操作的校本培训创新机制,促进辅导员...
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