成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志
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主管单位：黑龙江教师发展学院
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主办单位：黑龙江教师发展学院
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国际刊号：1001-8794
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国内刊号：23-1067/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 以评促建 学习型社区 学习型城区
文章摘自全国社区教育委员会＂十一五＂重点课题《以评促建创建学习型社区（居委会）实验研究》。北京市西城区作为首都功能核心区,以评估创建学习型社区先进社区（居委会）为切入点,夯实学习型城区的社会基础,进而带动全区整体创建工作健康成长,探索出＂以评促建,创建学习型社区,推进学习型城区建设＂的工作模式。
关键词: 贝伦行动框架 成人教育 终身教育 学习型社会
《贝伦行动框架》由联合国教科文组织第六届国际成人教育大会各参会方共同商议提出,对世界各国成人教育的改革与发展都具有十分重要的意义。改革中的我国成人教育可从中获得理念、政策与立法保障以及形式和内容等方面的启示,进而对我国学习化社会环境、终身教育体系以及构建学习型社会产生积极影响。
关键词: 资历架构 能力标准说明 职业教育 教学改革
在研究香港政府设立资历架构的意义及做法,资历架构与主流学历教育、职业及持续教育的有机联系,资历架构在人才培养方面发挥的作用基础上,分析了高职教育人才培养方案建立行业统一标准的可行性。提出高职院校课程改革以能力培养为目标,在课程标准设计上,以工作岗位为模块,划分岗位级别,开展能力培养;高职教育教学效果评价改革,不仅要注意考核的...
关键词: 学科理解方式 教师培训 新课程改革
课堂教学改革要求教师具备与传统教学不同的学科理解方式。正是教师在学科理解上的诸多局限直接遮蔽了教师的视野,禁锢了教师的认识,限制了教师的能力,并成为严重制约课堂教学改革向纵深推进的一大瓶颈。课堂教学改革向纵深推进的重要突破口就在于：将学科理解方式纳入教师培训的重要内容,首先在学科教学领域进行一场正本清源的认识运动,改变和...
关键词: 高等农业教育 新农村建设 办学理念 发展定位
新农村建设的根本在于高素质的农业农村人才培养工作,高等农业教育作为整个农业教育体系的＂领头雁＂,要主动适应新农村建设的需要,从办学理念、发展定位、教育体系、人才培养模式和全面质量管理体系创新和构建方面努力,为新农村建设提供人才支持。
关键词: 农民 教育培训 农村 农业
农民是新农村建设的主体,农民教育培训是提高农民素质、改善农民生存状况的重要途径。近年来,国家教育事业整体有了很大发展,但农民教育培训仍困难重重,问题颇多。关注农民教育培训,需要政府及社会力量共同努力,以解决农民教育培训中存在的问题,从而达到预期的教育培训结果。
关键词: 失地农民 教育培训 信息化
失地农民教育培训引起了社会各界的广泛关注,但现有的教育培训模式没有充分考虑失地农民的分散性、广泛性和多层次性的特征。在借鉴欧美发达国家农村教育信息化经验的基础上,提出了推进失地农民教育培训信息化的新思路,并着重探讨了现有四种失地农民培训模式的信息化机制和操作策略。
关键词: 远程教育 函授教育 内涵重构 教学模式
随着信息与通讯技术的不断发展,远程教育成为我国广大在职成人学员进行继续教育的重要方式,其中函授教育在发展中遇到很多新问题,其办学地位正在逐渐弱化,部分学者认为函授教育应该网络化,最终被网络教育所替代。文章认为,函授教育具有其自身特色,新的历史时期应该焕发新的生机与活力。
关键词: 开放教育 网络环境 研究性学习 成人学习者
文章从开放教育网络环境下研究性学习的概念和特点入手,探讨开放教育网络环境下研究性学习的要素、过程和模式,并以教学案例的形式阐述成人学习者如何在开放教育网络环境下开展研究性学习,如何在研究性学习下构建自身的知识体系。
关键词: 远程教育 民航教育培训 民航资源
网络远程培训作为现代培训方式的一种重要内容,在社会各行业受到越来越多的重视和关注。全面引进远程教育网络,对一个企业来说具有重要的进步意义,同时对于全面推进民航提出的＂培训体系建设工程＂,更具有独特意义。
关键词: 成人教育 教学目标 教学质量 管理体制
我国的高职成人教育正面临办学定位与目标不够准确、教学质量有待提高、教学改革有待加强、师资队伍不稳定等困境。这些困境一方面是有关教育政策约束限定了高职成人教育发展;另一方面是传统精英教育思想影响了高职成人教育的社会认可度;还有管理体制也制约了成人教育发展。为此,高职院校应正确理解高职功能定位,高举终身教育大旗,深入推进教学...
关键词: 培养模式 实用性人才 技能训练 成人高等教育
以河北联合大学继续教育学院为例,认为应充分认识科学教育、工程教育和技能训练在人才培养中的功能,合理调整培养计划中三者的比例,在教学体系的构成和教学内容的选择上突出技能训练,从而构建实用型人才的培养模式。从制定培养计划、课程改革、营造工程技术环境、加强队伍建设和教学过程管理着手进行了成人高等教育实用型人才的培养模式改革探索...
关键词: 高职教育 竞争力 吸引力 发展 研究
当前高等职业教育普遍竞争力不足,吸引力不高。必须进行全面的变革创新,抓住重点,克服难点,提升办学质量,彰显办学特色,增强院校力量,拓展工学结合维度,树立学生发展新希望,优化整体形象,多管齐下,共同努力,使高职教育走上科学可持续发展的轨道。
关键词: 职业教育 技能竞赛 评价指标 研究
分析了职业教育职业技能竞赛评价指标体系制定的意义,研究了指标体系制定的原则;综合考虑职业教育人才培养目标和国家职业标准,确定了方法能力、社会能力、基础知识、专业技能为考核一级指标体系;结合指标在过程评价中的作用赋予权重;以专业技能指标为例,深入分析了指标内涵评价标准,提出了考核等级划分办法,为实现量化考核进行了理论研究。
关键词: 企业需求 成人高等教育 高技能人才培养模式
当前我国人才发展总体水平还不适应经济社会发展要求,其中表现之一就是高层次创新型人才、高技能人才比较缺乏。文章依据企业对人才的需求以及成人高等教育转型后的培养目标,将就业工作与教学改革相结合,对高技能人才培养模式进行分析与研究,提出既可以解决高技能人才缺乏的问题,又可以缓解大学生就业难困境的对策。
关键词: 隐性课程 高职院校 职业核心能力
高职院校的隐性课程主要存在于精神文化、课程教学和实践活动领域,通过提供场景、营造氛围、行动引导,感染、熏陶、影响受教育者,在职业核心能力培养中发挥导向、渗透和强化作用。注重在校园环境中营造职业文化的精神导向,在课堂教学中进行工作过程的学习设计,在行为培养中重视实践活动的过程历练,可以有效发挥隐性课程在职业核心能力培养中的作...
关键词: 职业教育集团 职业教育集团化办学 研究述评
随着近年来我国职业教育集团化办学的发展,关于职业教育集团化办学的研究也开始涌现。对我国职业教育集团化办学相关研究文献进行梳理,总结已有研究成果,发现研究中的不足,以期为我国职业教育集团的发展提供借鉴,为我国职业教育集团化办学研究方向的发展提供启示。
关键词: 校企合作 实训基地 人才培养 政府统筹
校企合作共建实训基地,能促使职业教育链深度融入产业链,实现＂教、学、做＂合一。校企共建实训基地需要政府的统筹协调,文章通过探讨政府制定法规、政策和运行机构集群来协调和监督校企合作,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,实现校企深度融合。
关键词: 开放教育 师资队伍建设 隐蔽性冲突 化解路径
在学校与教师的人际管理关系中,双方由于管理机制、社会环境、个体因素等原因而产生制度管理、能力水平、角色形象、价值取向等期望值相左,从而引发种种隐蔽性冲突。有效化解这些冲突,调和人际关系,打造优良的师资队伍,是开放教育发展尤其是欠发达地区开放大学组建的关键之举。
关键词: 高职院校 发展历史
高职院校＂双师型＂教师概念的提出是以我国高职高专人才培养目标为首要前提的,是对高职教师综合素质、能力结构以及教师层次的类型划分。1995年,国家教委首次在《关于推动职业大学改革与建设的几点意见》（教职[1995]12号）中提出了＂双职称制度＂,可以看做是＂双师＂概念的雏形。文章对＂双师型＂教师概念、发展历史以及存在的问题进行分析,提...
关键词: 老龄化社会 农村老年教育 措施
我国已经进入老龄化社会,如今农村老年教育的发展不仅能保障和谐社会的建设,同时还可以提升老年人的生活质量,构建终身教育体系。但目前农村老年教育存在着缺少法律的支撑,投入严重不足以及意识淡薄等问题,为此我们既应该在宏观方面,也应从一些具体微观层面采取措施来保障农村老年教育的顺利开展。
关键词: 教育形式 成人继续教育 网络教育平台
通过对目前国内成人继续教育存在形式、招生类型、教学模式等现状的分析,发现成人网络化教育已是成人继续教育发展的必然趋势,在此基础上提出开放式网络教育平台建设,并设计出其架构,对其实现的软硬件进行了一定描述。
关键词: 成人学历教育 校外学习中心 草根建议
发展现代远程教育是一件利国利民的大好事,它既能方便公民就近求学,又能提高国民的素质,一举多得。然而,就目前校外学习中心开展的成人学历教育状况看,却不尽人意。从文凭上看,国民的学历大大提高,而从实际来看,这些持有高学历者的学力却长进不大。这种不良状况,不仅影响了正常的成人学历教育质量和秩序,更不利于教育的公平与公正,必须及时强化...
关键词: 远程教育 影响因素 教学技能 评估
远程教育中教师的教学技能直接影响其在远程教学中指导作用的发挥,而针对远程教学技能的研究却往往被忽略。通过对远程教学技能影响因素的分析,归纳出远程教学技能应包含交互能力、教学管理能力、教学设计能力、信息技术能力等因素,同时对远程教学技能评估的现状、原则、内容、方法进行了探讨,认为评估的目的应该是帮助被评估者找到适合远程教学...
关键词: 全人教育 专业发展 联系灵活
成人学历教育课程改革强调教师应起的作用,注重教师课堂教学方式的改变,以此来提升教师的专业意识,从而促进教师在专业方面的发展。成人高校教师应该建立一种＂全人教育＂的专业理想,＂全人教育＂的专业理想在实践中表现为能够联系外部世界、生活化并能灵活地推进课程有效的实施。
关键词: 高职院校 管理干部 队伍建设
要使高等职业院校（以下简称：高职院校）提高质量、增强核心竞争力、可持续发展,必须建设一支高素质、高水平,而且适应高职教育特点的管理干部队伍。文章就高职院校管理干部队伍建设的重要性,以及如何建设高职院校管理干部队伍的措施进行了论述。
关键词: 成人 生命 教育
近年来一些学者相继发表探讨成人生命教育的论文。根据这些论文梳理学者关于成人生命教育的观点和主张,对今后成人教育教学改革具有借鉴价值。
关键词: 成人思想政治教育 张力 理论背景 生活现实 自觉智慧
时代特征和成人教育教育对象的特殊性,决定成人思想政治教育面临挑战。目前成人思想政治教育存在的问题包括：政治色彩和教化意图明显,单纯采取自上而下的教育路径,理论过于理想化,不能对社会现实问题进行彻底解读等。解决问题的思路涉及成人思想政治教育的双重张力：一是理论背景与生活现实之间的张力,二是社会自上而下的灌输与个体自觉智慧自...
关键词: 成人 学历教育 转型
普通高校成人高等学历教育发展困境已经显现,成人学历教育向非学历教育转型势在必行。普通高校的成人教育工作应顺应形势,以市场需求为导向,以质量求发展,坚持与政府、企业、行业、国际的合作,以实现学历教育向非学历教育的渐进式转型。
关键词: 农村社区 社区教育 新型公社教育 公众
目前,我国正在如火如荼地进行新农村建设,农村社区教育应根据人的发展规律为新农村建设培养人才。但是,培养＂臣民＂或＂人民＂的传统东方式社区教育,以及培养＂市民＂或＂公民＂的现代西方式社区教育,都有其无法克服的巨大弊端。我们应跳出这两种极端化取向,设想一种旨在培养现代＂公众＂的新型公社教育,从而克服农村社区教育的尴尬境遇,为我国...
关键词: 农村社区教育 终身教育 教育培训 策略研究
农村社区教育应针对当地民众的需求和利益,尊重农村的现状和农民的特点,从农业生产、农民增收、社会经济发展的大格局、大背景中去把握定位。教育策略是影响农村社区教育发展的重要因素。通过服务联络、资源铺垫、内容吸引、方式驱动、师资联盟、成果推进等一系列农村特色教育策略的研究与实施,推动农村社区教育发展。
关键词: 农科教结合 示范基地 农村成人教育
通过对南通市省级农科教结合示范基地建设状况的实地调查,总结了基地在创新体制机制、改善基础条件、遴选示范项目、提升综合效益等方面的成功做法,并针对基地建设中的存在问题,就政府统筹、管理机制、基地投入、科技创新等方面提出了进一步加强基地建设的建议。
关键词: 生源危机 学生就业 教育教学
由于适龄入学人口的减少、出国留学持续升温、＂读书无用论＂抬头以及高等学校持续扩招等原因的影响,导致了高考生源持续下降,部分高等院校因生源危机面临严峻挑战,特别是高职高专院校将面临生存危机。文章通过分析原因,提出了突出办学特色,提高学生就业;加强校企合作,实现校企双赢;争取社会支持,多渠道筹措经费等应对生源危机的对策与措施,以应...
关键词: 干部培训 现场教学 培训实效
现场教学对＂现场＂、＂教＂与＂学＂都提出了很高的要求,就＂现场＂要求而言,一般可简化为＂可看＂、＂可学＂,对应的培训需求就是看得懂、学得会。现场教学的＂教＂并非真正意义上类似于课堂教学的＂教＂,更多的是一种引导、启发。就＂学＂而言,如何调动参训学员的主观能动性,积极参与到现场教学中来,是现场教学取得实效的关键所在,参与程度高...
关键词: 成人教育 汽车维修专业 人才培养模式
随着现代汽车工业的发展以及维修市场对人才的新需求,我国汽车维修专业人才培养模式的研究也迫在眉睫。在成人教育中,应该建立起适应汽车工业发展的维修专业人才培养模式,学生毕业后能适应社会发展,做到学以致用。文章将从现代汽车维修专业对技术人才的新要求、维修企业人才结构及成人教育现状和完善成人教育中汽车维修专业人才培养模式构建的有...
关键词: 高职院校 精品课程建设 存在问题
高职院校精品课程建设历经＂精品的精品＂、＂精品的资源＂再到＂精品的共享＂,建成了数千门国家、省和校级精品课程,使优质教育资源在一定程度上实现了资源共享,对高职院校教学质量的提高起到了积极的推动作用。但精品课程建设也存在诸多问题,虽然评选出的课程都是优秀的精品,但是资源共享的目的却并未完全实现。因此,认真探索研究高职院校精品...
关键词: 中职学校 课程建设 教育问题 教育策略
中等职业学校在精品课程建设方面相对薄弱,需要与时俱进、不断地改革和完善。因此,文章通过分析中等职业学校精品课程建设中存在的问题,力图寻找中等职业学校精品课程建设的对策。
关键词: 建筑设计专业 建筑力学与结构课程 教学改革
文章重点分析了高职建筑设计专业《建筑力学与结构》课程教学中存在的问题,深入探讨该课程在教学内容、教学方法手段以及教学考核等多个方面改革途径与实施办法,以期有效地提升专业教学质量。
关键词: 高校 青年教师 教学能力 培养研究
随着高校扩招规模日趋扩大,高校青年教师以年均3万多人递增,近几年,有关教师教学能力培养的研究盛行。通过对有关高校青年教师教学能力培养研究的综述、分析,探索教师教学能力培养的理论与途径,给出未来研究的话题。
关键词: 贫困大学生 心理问题 制度
新时期的贫困大学生群体已经呈现出新的特点：人数众多,相对贫困与绝对贫困并存,经济贫困与心理贫困并存。这一变化的制度原因是：高等教育制度的改革带来高校贫困生的大量增加,社会主义市场经济体制的建立与发展对校园生活产生了巨大影响,传统教育方式忽视了对贫困学生的心理素质培养。各高校在做好经济扶贫的同时,应采取多种心理干预措施,帮助...
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