成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志
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主管单位：黑龙江教师发展学院
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主办单位：黑龙江教师发展学院
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国际刊号：1001-8794
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国内刊号：23-1067/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 开放大学 在线辅导 理论框架与方法
一个理想辅导技能的框架，与学生学习的成果相关。这些学生需要掌握各类知识和技能，这些知识技能包括认知领域以及其他四个领域。辅导工作（行为）帮助学生掌握各种技能（如判断内涵的技能、批判性思考的技能等等），而许多教师本身可能就缺乏这些技能。这种学习和学习技能涵盖了所有这五个学习领域：环境、认知、元认知、情感和管理领域。辅导...
关键词: 成人高等继续教育 创新文化引领 改革与发展
随着中国市场经济体制不断发展、完善，知识经济体系下的终身学习已获得社会的广泛认同，成人高等继续教育理应迎来再次高速发展的契机。在培养具有创新性思维人才的创新文化背景下，中国的成人高等继续教育应肩负起创新社会发展的重任。在创新文化背景下，成人高等继续教育只有遵循教育内容创新、教育理念创新、教育形式创新和传播手段创新的思...
关键词: 少数民族 社区教育 传统文化 传承保护
现代化的进程不可避免地加剧了少数民族文化的消亡，文章在提出民族社区教育概念的基础上引申出了民族社区教育的“民族文化性”特点，同时，论述了民族社区教育对民族文化的保护与传承的功效。
关键词: 自学考试 预估难度 评定规范
预估难度的评定直接关系到组配试卷的难度，进而影响到考试的合格标准。通过组建评估队伍、培训评估专家、分析难度因素、估计试题难度、调整难度值、构建难度量表等步骤，建立自学考试预估难度的评定操作规范。为了控制评定误差，需要采取有针对性的措施：统一评估专家的合格标准；明确试题统计难度和预估难度的内涵；确定试题难度的影响因素。
关键词: 国际组织 终身学习 终身教育
终身学习理念在国际组织中具有独特的地位，联合国教科文组织、世界经合组织、世界银行和欧盟都不同程度地成为终身学习理念发展的推动力量。随着20世纪70年代终身学习理念出现开始，国际组织对终身学习理念的理解也在不断加深和提升，终身学习的观念在国际组织中不断发生变化。由于国际组织对成员国具有一定的政策影响力，国际组织通过相关政策...
关键词: 成人高等教育 课堂教学 学习能力
文章在分析成人高等教育学习者学习特点的基础上，结合课堂教学实践，指出成人高等教育课堂教学中，教师如何做到将理论知识和前沿热点相结合，培养学习者的学习兴趣，激发学习热情，提高学习能力和创新能力。
关键词: 成人教育 联合办学 质量监控
成人教育联合办学模式下，对教学质量的监控非常重要。扬州大学医学院构建了“二三四”教学质量监控体系，即以学院督导专家组为主导，以继续教育办公室为主体的“两线监控”；推行三级管理，即建立学院（继续教育办公室）、教学系（部）、学科群的“三级管理”教学组织与管理机构；开展教学质量“四维评价”，即构建专家、学生、教师、社会的“...
关键词: 农民职业教育模式 需求 都江堰
当前农民职业教育未能满足农民需求，构建以农民需求为核心的教育模式，需要实现农民的主体地位，把握农民需求，促进教学改革，健全保障机制，建设教师队伍等。
关键词: 产业转型升级 农民工 技能培训 调查
产业转型升级背景下，实地调研了珠三角9个城市农民工职业技能及培训市场现状，较为全面地掌握了产业升级对岗位技能呈现的新需求，对农民工职业技能培训过程中存在的主要问题和困难进行了整体分析和思考，提出了“政府引导，打造培训平台；依托产业，创新培训模式；企业参与，建立动态培训课程体系；健全评价体系，规范培训市场”的若干建议。
关键词: 远程教育 新型农民 农村实用人才 农民大学生
农村实用人才是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的主要力量，在新农村建设中发挥着重要作用。目前，农村实用人才培养主要存在着扶持政策不配套、投入不足、培养机制不健全、培养方式与农民学习特性结合不紧密等问题。文章以浙江广播电视大学农民大学生培养项目为例，分析和总结了农民大学生培养项目在培养农村实用人才方面的实践和创新，...
关键词: 远程教育 问题 学习支持服务观
学习支持服务观是整个学习支持服务体系运行的准则和指导思想。根据目前学习支持服务理论发展，以及试点高校远程教育学习支持服务实践中存在的问题，提出学习支持服务是构建学习型社会的重要支撑，要探索符合远程教育特点的学习支持服务质量标准，充分发挥学习中心在学习支持服务中的重要作用，要树立以学生为中心、培养学生自主学习能力的学习...
关键词: 电大 社区教育 学分银行 终身学习 国家开放大学
文章以佛山电大为视角，阐释佛山电大在探索社区教育的过程中在社区教育理念、办学举措等方面的创新。同时对社区教育未来发展进行前瞻性研究，认为社区教育必须通过终身教育的“立交桥”——学分银行——与学历教育相衔接，打破学历教育与非学历教育不可逾越的鸿沟，实现终身教育体系的一体化。国家开放大学在“学分银行”的建设中应当承担重任...
关键词: 北部湾 学习型社区 电大 教育资源 共享
文章分析了广西北部湾经济区的背景下社区教育的现状，深入探讨北部湾学习型社区教育与电大教育如何实现优势互补、共享双赢，为北部湾经济区快速发展夯实基础。
关键词: 社区教育 学习氛围 政府 营造
以广西北海市社区教育为例，通过对社区教育学习氛围的营造与构建进行探索和总结，提出：充分发挥政府主导作用，加强居委会与教育单位的共建与合作，形成合力，是营造社区教育学习氛围的有效途径。
关键词: 企业社会工作 困境 发展策略
文章以东北地区企业社会工作的个案为例，从管理的科层制与人性化、社会工作者角色、社会伦理三方面阐述了企业社会工作的困境，并提出了嵌入式发展、服务性宣传、政策性推动等企业社会工作发展的策略。
关键词: 职业资格考证 双证融通 校企合作 行业主导
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要制度，各种职业资格考证成为高职院校提高学生就业竞争力的有力措施。随着社会对人才需求的不断变化，职业资格考证和行业的需求之间存在着一定的差距。探索一种由行业和学校共同制定的职业资格考证模式将大大提高人才供需双方的资源利用，并极大地提高学生的就业能力和素质。
关键词: 区域经济 贵州 高职 产教结合
经过多年建设，贵州区域经济和产业发展很快，国务院国发2号文件为贵州的经济与社会发展指明了方向。高职教育应在为产业服务思想的指导下，进行专业建设和人才培养模式的创新，充分体现高职教育与产业的对接和融合。
关键词: 无锡商贸物流职教集团 办学 运行机制 研究
无锡商贸物流职教集团的合作要点是扩大成员规模，优化成员结构；完善议事制度，推进校企合作；加强科学研究，完善体制机制；深化合作办学，拓展合作领域；实施合作育人，实现互利双赢；推进合作就业，构建共担机制；加强合作交流，促进共同发展等，而实施上则应制定职教集团的政策法规，完善职教集团办学体制，激活职教集团化办学机制，强化职...
关键词: 高职教育 终身教育 教学资源库建设
高等职业教育专业教学资源库建设项目，是中央财政立项支持的“国家示范性高等职业院校建设计划”的重要组成部分。文章从终身教育视野，研究如何推进高职教学资源库建设，构建开放式的数字化平台，实现教学资源的共享共用。
关键词: 高等职业教育 工学结合 主体 职责 合力
“工学结合”是高职院校人才培养的基本模式，其核心内涵是“政府、学校、企业、学生”四维主体各司其职、合力互动的系统工程。目前，由于政府、学校、企业、学生在观念、做法及合作机制等方面存在的误区，致使“工学结合”育人功效并不理想。笔者认为，四维主体在“工学结合”育人模式中，应科学定位各自职责、功能及相互关系，构建良性互动、...
关键词: 继续教育 职业教育 逆向型 模块化
针对继续教育与职业教育改革进程中，不断强化技能培养的现状，提出了逆向型模块化的技能培训理念。以逆向型教育理念，逐层深入地使继续教育和职业教育学生掌握实践技能，再以模块化的培训和生产方案进一步降低技能知识的难度，从而与学生的实际情况相符合。逆向型模块化的技能培养方案，综合了教育学中由易到难、逐层深入和因材施教的教育理念...
关键词: 高职教育 理实一体化 课程改革
理实一体化（即理论实践一体化）教学新模式是目前高等职业院校专业教学探索创新的成果。文章论述高等职业教育理实一体化课程改革的必要性，并结合课程开发进行分析，提出理实一体化课程改革的具体做法。
关键词: 农业高职院校 生源构成 现状调查 对策
当前随着我国高考报名人数的减少，农业高职院校的发展日益受到生源瓶颈的制约。通过对江苏农业高职院校生源现状的调查分析，发现时下江苏高中阶段教育生源的减少，以及江苏在高职院校中开始实施的注册入学制度，对江苏农业高职院校的发展造成了生源数量减少和质量下降的基本困境，以此调查为基础，理性地提出了具有可操作性的对策建议。
关键词: 高职院校 职业发展 就业教育 模式
当前，大学生就业问题的焦点已逐渐从单纯实现就业向追求就业质量转变，在此情况下，加强高校就业教育显得尤为重要。基于此，从高职院校就业教育引入职业发展理论的现实意义入手，分析了当前高职院校就业教育存在的不足，并在此基础上构建了基于职业发展的高职院校就业教育模式，以期促进高职学生的就业与创业。
关键词: 学习型社会 成人教育 困境 制度创新
我国成人教育面临教育价值日渐式微，地位边缘化；微观政策支持力度减弱，需求萎缩；功利化发展趋势明显以及教学模式僵化的困境。在建设学习型社会的背景下，可以通过建立灵活的招生入学制度、学习成果认证制度、各类教育的互通制度、教育资源共享制度及市场化的资源配置制度来增强成人教育的活力。
关键词: 成人学历教育 办学思想 联合办学 考核评价
成人学历教育是我国高等教育的重要组成部分。成人学历教育健康发展，需要端正办学指导思想，加强成人学员的思想品德教育。政府教育部门、学校与成人的就业单位（工农商等各行各业）的三方来联合办学，是我国建立学习型社会的突破口，是成人教育稳步健康办学的方向（注：应包括我国的成人学历教育和非学历教育）。同时要对成人学历教育的考核评...
关键词: 成人学习 学习动机 学习策略
相对于少年儿童，成人的心理更成熟，阅历与经验也更丰富。因为成人教育对象的特殊性、复杂性、社会性等特征，所以成人教育与成人学习不同于少年儿童的教育和学习，有其自身的规律与特征。成人学习的动机不同，学习的特征也不一样，基于此，对成人学习动机和学习特征进行分析，并据此提出成人学习策略，以期指导成人事半功倍地学习。
关键词: 农民培训 职业学校 思考与对策
开展农民培训工作是建设社会主义新农村的迫切需要，是推进农村现代化，解决“三农”问题的重要举措。在新型农民培训中，职业院校应该成为农民培训的主要力量，这不仅有利于新型农民的培训，而且会使我国职业院校的教育资源发挥更大的效用。文章通过论述农民培训和职业学校之间的紧密关系，论证职业学校应该成为农民培训的主要力量，要充分发挥...
关键词: 新农村 自学考试 服务体系 建设
提高农民自身素质，为新农村的建设服务，自学考试发挥着独特的功能和作用。优质的自学考试服务体系是自学考试向农村延伸的关键，立足我国实际情况，农村自学考试服务体系的建设亟待加强。
关键词: 职业教育 教育技术 微博
文章从教育技术的“技术”观入手，分析微博的内涵，结合现实需求探讨微博在职业教育中的应用功能，并对职业教育中如何用微博提出了几点思路。
关键词: 后现代主义 有效教学 高职课堂
后现代主义教育观和有效教学相关理论对高职课堂教学提出三个策略：加强教师教学培训以转变传统教学观念，规范有效教学行为；有效运用教学情境，塑造良好教学氛围；制定有效课堂教学的评价标准。逐一分析探讨教室、实验室、实训基地的有效课堂教学。
关键词: 心理契约 激励 高校 教师
文章针对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“确立科学的激励机制”，提出了基于心理契约角度的对高校教师施以激励的有效路径。文章分析了高校教师心理契约激励的本质性在于自我激励，并对如何构建高校教师心理契约激励的有效路径进行了探讨，包括共同描述愿景；强调互动机制；体现以高校教师为本等。
关键词: 耗散结构理论 成职教院校 教师流动
成人高校和职业院校的社会定位决定了它们必须以社会需求为转移，及时调整专业设置和办学方向。现行管理体制导致教师流动困难，严重影响了成职教院校的发展，同时也影响了教师自身的发展。要提高成职教院校的教学质量和社会认可度，激发教师的工作积极性，实现教师流动是一个不可回避的问题。
关键词: 教育经济学 筛选假设理论 信号 筛选 文凭
筛选假设理论是人力资本理论的发展。人力资本理论是现代西方经济学的一个理论派别，也是西方教育经济学的理论基础。筛选假设理论认为教育的经济价值更多体现为信号与筛选的作用，教育是帮助雇主筛选求职人员的装置。文章从教育经济学的视角研究筛选假设理论，且基于筛选假设理论探析高文凭现象。
关键词: 开放大学 淘宝网 网络服务平台
基于互联网平台开展网络零售的淘宝网与基于网络平台开展远程教育的开放大学有着众多的相似之处。淘宝网作为中国电子商务的领军企业、亚洲最大的网络零售商圈和全球最大的互联网用户群首选的网上购物目的地，其成功的经验对我们建设开放大学也带来了有益的启示。即开放大学的建设需要树立远大的目标和先进的理念、需要突出服务这一最重要的办学...
关键词: 引导式教学 自主学习 教学方法 开放教育
开放教育应以学生为主体，转变教育观念，变以教为主为以学为主。教师应通过有创意的教学方法，变“教学”为“导学”，努力培养和提高学生的学习能力与专业能力，并结合自己的教学实践，逐步尝试引导式教学的一些经验和体会。
关键词: 远程教育 网上实时交互教学 探究式学习 方法 探索
如何在网上实时交互教学中引导学生探究式学习值得研究。在教学策略上应从交互主题设计、交互问题设置、交互氛围创设、交互过程调控四方面加以改进。交互主题设计要以课程教学目标为主要依据、适应学生的需求及兴趣、贴近社会生活和学生生活。交互问题设置应注意启发性、层次性、开放性。交互氛围创设要多用陈述性语言，少用评价性语言，与学生...
关键词: 机制 社区教育机制 普陀区社区学院
机制具有灵活多样性，在体制保障的前提下，创新社区教育机制建设，是应对丰富多彩、发展迥异的社区教育之必由途径，也是提升社区教育内涵，保持可持续发展动力的有益探索和尝试。笔者以上海市普陀区社区教育发展为例，深入当地社区教育发展实践，创设一系列机制建设，从而增强社区教育发展的活力。
关键词: 跨文化交际 人才培养 途径
在当今经济全球化的背景下，跨文化交际成为时代潮流。拥有良好跨文化交际能力的人才不仅能够使自己获得更为宽广的就业平台，实现更大的人生价值，还能为国家间的政治、经济、文化等各方面的交流做出突出贡献，促进国际友好合作。因此，培养大批优秀的跨文化交际人才就成为世界各国的当务之急。文章在解析跨文化交际内涵的基础上，深入探讨了培...
关键词: 高等师范院校 课堂教学 教育研究 教学实践
课堂教学技能的培养和锻炼是高等师范院校的常规的、持久的工作，当代教育的新变化更要求师范生要具备较高的课堂教学技能，以适应信息时代的要求。教师要充分挖掘课堂资源，合理利用四年的大学课堂教学机会，开放交流、互联互动，充分调动可利用的各项资源，培养学生具有先进的教育理念、具备整合课堂资源的能力。
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