购物车(0)成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 社会变迁 成教发展 互动关系
【摘要】通过对当代中国的成教与社会之互动关系的剖析，一方面深入理解成人教育得以发展的社会基础条件，分析成教事业随着社会制度、历史背景、文化传统和经济发展的变化而发生转变的基本规律；另一方面研讨成人教育对社会的适应性，以及在社会发展中发挥的能动性与主动性。从而以此为鉴，在当代中国的社会变迁与成教发展的良性互动模式中，为...
关键词: 新生代农民工 就业力 开发对策
【摘要】就业力即保持或转换相似或不同工作的能力。影响新生代农民工就业力开发的因素包括内在的发展因素和外在的实现因素，两者相辅相成。社会发展对新生代农民工就业力的开发提出了新的要求，尤其是就业环境、自身就业期望值、国家政策等方面的变化使新生代农民X-就业力的开发显得更为迫切。应该树立正确的就业观，培养自主意识；加强政策支...
关键词: 公民教育 有序政治参与 农民
【摘要】农民的非制度化政治参与影响了农村基层民主政治建设和农村社会的稳定，通过显性和隐性公民教育，完成由农民到公民的转变，是实现农民有序政治参与的根本措施。
关键词: 网络教育 毕业生质量 社会评价 调查研究
【摘要】以中国人民大学网络教育201103、201203届毕业生为调查对象，开展了毕业生的社会评价调查研究，分析了用人单位对毕业生21项工作表现的绩效评价、探讨了毕业生质量评价的核心标准，分析了毕业生综合素质提升情况，并对毕业生的工作表现、综合素质提升两个方面进行了性别、年龄、专业等方面的差异比较，最后提出了网络教育的实施改进建议...
关键词: 社区教育 学习需求 四川省
【摘要】文章通过对四川省居民的社区教育学习需求状况进行调查，主要采用问卷调研法，较全面地掌握了四川居民对社区教育的认识、接受社区教育的现状、社区教育学习需求的内容和形式等基本情况。参与调查的人数较多，涉及范围较广，调查结果具有一定的代表性和客观性，可为四川省社区教育工作的开展提供一定的参考依据。．
关键词: 成人高等教育 考试 对策
【摘要】成人高等教育是实现我国高等教育“大众化”的重要力量，也是我国高等教育的一个重要组成部分。目前，在成人高等教育考试中存在着一些不容忽视的问题，严重影响着成人高等教育的质量与声誉。基于此，根据我国成人高等教育考试中存在的问题以及成人高等教育学生的特点，提出了相应的解决对策。
关键词: 远程培训 在线学习 障碍 对策
【摘要】远程培训在当前中小学教师培训中具有重要作用，但是中小学教师普遍存在远程培训在线学习障碍，直接影响远程培训实效，成为目前远程培训领域亟待解决的问题。鉴于此，在对远程培训在线学习进行障碍调查剖析的基础上，总结原因并展开深入论述，提出了提升中小学教师远程培训在线学习有效性的策略，以期提高中小学教师远程培训的实效。
关键词: 农民教育 远程教育 动力机制
【摘要】“三农”问题的根本是农民，是人的问题。推进农民教育事业则是解决农民问题的根本，远程教育是农民教育的一种重要形式，创新农民远程教育动力机制对农民远程教育保持活力并持续发展起着关键和决定性作用。当前，政府应从解放思想、更新观念，完善激励形式，将激励涵盖各参加主体等三个方面入手创新农民远程教育动力机制，以更好地服务...
关键词: 培训体系 继续教育
【摘要】构建集约高效的继续教育培训服务体系是完善终身教育体系的重要内容。建立由以高等学校继续教育示范基地建设学校为主平台，地方政府和行业主管部门积极引导和组织，多层次教育机构协作共建，企事业单位广泛参与实施的“一主多元”继续教育培训服务体系，能够充分发挥高等学校社会服务功能，避免资源重复建设和恶性同业竞争，有效调动社...
关键词: 全纳教育 指导 职业培训
【摘要】用全纳教育理念指导农业职业培训，是职业教育社会化的一种尝试，也是现代职业教育的发展趋势。尝试中提倡容纳所有学习者，反对歧视排斥，体现教育培训的公平、公正。农业高职院校在快速发展的基础上，应深入理解、融入扩展了的全纳教育理念，用全纳教育的原则指导农业职业教育培训工作，为助力解决“农业、农村、农民”问题和社会可持...
关键词: 成人教育 实践教学 质量提升
【摘要】实践教学是高校成人教育交通类专业的核心环节，在当前成教转型与交通行业快速发展的关键时期，为适应市场需求，专才性的成人教育交通类人才培养极为重要。文章分析了我国高校成人教育交通类专业实践教学现状及存在的主要问题，探讨其实践教学的需求特性，并提出高校成人教育交通类专业实践教学的质量提升策略与实现途径，对推进交通类...
关键词: 培训档案袋评价 中小学外语教师培训 应用
【摘要】目前我国中小学外语教师培训还缺少合理有效的评价机制和手段。源于欧美的培训档案袋评价法与传统评价方式有很大不同，是一种多元化发展性评价方式，重视过程评价，有助于教师的专业发展，提高培训的有效性。这种评价方式适用于中小学外语教师培训，在实际应用与操作中应进行积极的探索。
关键词: 教师专业发展 创新能力培养 途径与模式
【摘要】教师专业发展与教师创新能力内涵丰富，彼此之间相互影响、相互促进。在分析二者基本含义及其关系的基础上，认为教师专业发展与教师创新能力培养，需要不断丰富和完善教师专业结构，通过创造良好环境促进教师专业发展，提高教师创新能力。采取自我发展与创新实践相结合的培养模式，促进教师终身专业发展，培养和提高教师的创新能力。
关键词: 新形势 辅导员 建设
【摘要】高职院校的学生管理是高校管理的重要组成部分，辅导员的作用对于学生管理起着非常重要的意义，他们是引导大学生健康成长，顺利完成学业的“知心人，领路人”。在新形势下，针对高职院校学生管理出现的一些问题，需要进一步加强高职院校辅导员的专业化、系统化建设，从而探索出一套适合高职院校辅导员队伍建设的良性循环机制。
关键词: 90后 高职大学生 社会主义核心价值观
【摘要】党的十八大提出以“三个倡导”为基点的社会主义核心价值观，为大学生思想政治教育工作的有效开展带来了契机。明晰“90后”高职大学生的社会主义核心价值观现状及原因，并提出针对性的培养途径。
关键词: 高职教育 教学管理 制度
【摘要】对新形势下的高职院校的教学管理中存在的问题进行了分析，提出必须在高职院校教学管理中更新教学管理意识，提高教学管理者素质，加强教学管理队伍建设和建立合理的教师激励制度等四个方面进行教学管理改革，努力建设新形势下高职院校教育中的高效、科学的教学管理制度。
关键词: 校企合作 社会网络 视角
【摘要】学校、企业、政府等相关利益主体的合作有利于提高学生培养的质量、带动区域经济的发展，实现多方面的共赢．其合作呈现出了一定的社会网络特征。文章从社会网络角度，通过对校企合作网络中的结构洞、关系强度等网络属性特征的分析，探讨校企合作的网络特点，深化对校企合作的理解，从网络要素之间的相互关系以及联动机制方面提出校企合...
关键词: 高等职业教育 人才培养模式
【摘要】文章针对生产过程自动化技术专业人才培养目标和职业面向，提出了“工学交替、三层三贯穿”人才培养模式。高等职业教育人才培养模式包括培养目标、课程体系、教学体系和评价体系几个方面，在介绍了专业培养目标和职业面向之后，重点阐述了“三层三贯穿”的内在含义，详细说明了项目化课程建设思路与途径、项目化课程体系和教学体系的构...
关键词: 工学结合 轮岗实训 优势
【摘要】高职院校实施“工学结合”人才培养模式，是实现高职教育目标的有效途径。在工学结合中进行岗位轮换实训，可以全方位锻炼学生综合职业技能，适应企业岗位协同性的需要，提高学生就业竞争力，推动高职教育模式的改革和创新。
关键词: 高等职业教育 软件专业 毕业生 职业能力
【摘要】职业能力培养是高职院校教育活动的根本出发点。文章依托山东就业市场，对高职软件专业职业能力培养现状及毕业生职业能力进行调查，分析了该专业在学生职业能力培养中存在的问题，进而提出加强高职软件人才职业能力培养的建议。
关键词: 高职院校社会服务 高职社会服务管理体制 企业协同职能
【摘要】高职教育的灵魂是服务社会和产业，基于此，在总结湖南省高职院校社会服务成效的基础上，分析了政府、行业企业和高职院校对高职社会服务活动的影响和存在的问题，提出了完善政府主导职能、深化高职院校社会服务能力建设和强化行业企业协同职能的政策建议。
关键词: 卢梭 启发 现代教育 教育思想 要素
卢梭（Rousseau，1712—1778）是启蒙运动时期著名的教育理论家。他的教育思想绝大多数都在其著作《爱弥儿》中得以体现，并且与现代教育理念具有很大的共同性。可以说，卢梭的教育思想具有非常强的时代超越性，对现代教育影响非常深远，并对我国教育实践具有巨大的启发意义。
关键词: 教育管理 伦理性 伦理基础
【摘要】教育管理需要用伦理来进行规范，从而带有鲜明的伦理性特征。要提高我国的教育管理水平，拓宽并完善教育管理研究的领域，就势必要求我们从哲学的角度去研究教育管理的本质和内涵，从教育管理与伦理之间的关系入手，从伦理学的角度来研究教育管理中所蕴含的伦理精神和所应遵循的伦理准则，分析我国当前教育管理中伦理缺失的原因，寻求完...
关键词: 社区教育课程 深化建设 困境 现实抉择
【摘要】社区教育课程是满足社区居民多样化学习需求的重要载体，其建设在促进社区教育内涵发展、提升社区教育品质上发挥着重要作用。我国社区教育课程走过初期阶段后，如何在现有基础上反思、审视建设过程中的问题，正视当前的现实困境，并在未来有更进一步的发展与突破，这是一个迫在眉睫、不容忽视的问题。
关键词: 教育理念 职业能力 策略
【摘要】由德国制造说起，介绍了产品的技术含量高和质量好的原因，阐述了职业能力培养的法制体系和教育理念，提出了职业能力的培养策略。
关键词: 支持服务 学习技能 时间管理 学习力
【摘要】学习支持服务是远程开放教育教学质量保证的重要手段和基础，它是一个系统工程。在一系列的支持服务体系中，学习技能的支持服务犹为关键。文章针对学员的学习技能，从学习计划的制订、时间的管理、学习力的执行等三方进行支持服务的探讨，从而体现“以人为本”和“以学习者为中心”的支持服务理念。
关键词: 中等职业教育 课程改革 研究综述
【摘要】改革开放以来，我国中等职业教育课程研究取得了巨大进步，主要表现在：中等职业教育课程改革的基本问题得到深入探讨，一些新的范畴进入研究视野，积极借鉴了国外课程研究模式，取得了一定的经验和成果。同时，也暴露出课程改革中的许多不足：研究的学理性还需加强，研究视角应多维化，研究主体应广泛化。
关键词: 成人教育 招生现状 对策分析
【摘要】招生工作作为成人教育的重要环节，对成人教育事业发展发挥了重要的作用。但是随着社会发展，现有招生制度与日益增长的人们物质文化水平需求的矛盾日趋突出。文章分析了成人教育招生现状，并对在现有形势下如何做好成人招生工作进行了浅析。。
关键词: 成人高等教育 教学改革
【摘要】德国“双元制”教育旨在以能力培养、技能培训为主，理论教学为技能培训服务。以“双师型’’培养“双证型”、“双能型”人才为办学宗旨的我国技术师范院校，其成人高等教育教学改革可通过教学计划适用化、教师聘用多元化、学生学习多样化、教学管理规范化等办法，实现“双元制”教育模式精神。
关键词: 大学 养成教育 21天 实践
【摘要】育人的最佳途径是养成好习惯，大学也不例外。大量事例表明，绝大多数人可以用21天打破或养成一种新习·陨或新观念。恰当应用“21天计划”能够提高养成教育的成效，其中有四个关键要素，即通过各种途径让人们重视习惯，在头脑中渗入期待改变的愿望，然后制定出恰当的目标，实施“21天计划”，最后再调整继续，如此循g,ijli练，就能养成...
关键词: 项目管理 校企协同发展 校企合作 社会服务
【摘要】越来越多的高职院校开始深度融入地方经济社会的发展，学校与企业坚持“协同发展”的战略，不断创新合作项目，并通过项目合作优化高职教育的课程设置和提高学生实践能力，使学校与企业在职业教育发展中呈现出良性互动的新局面。文章结合广东邮电职业技术学院的实践案例对项目管理在校企合作中的应用进行研究，以期为高职院校开展同类项...
关键词: 校企合作 精细化学生管理
【摘要】随着成人教育院校对校企合作“订单式”人才培养模式的积极探索，成人教育的学生管理工作面临着更大的挑战。因此，开展对校企合作“订单式”人才培养学生管理工作的精细化研究，对成人教育乃至普通高等教育的学生管理工作都具有积极的指导意义。
关键词: 企业 高技能人才 培养 对策
【摘要】高技能人才是企业技能操作队伍的核心骨干，企业高技能人才的培养是一项长期、复杂的工作。企业必须结合自身实际情况，合理定位高技能人才，采取行之有效的措施，形成以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系，大力促进高技能人才队伍建设。
关键词: 做学教合一 规律 实践
【摘要】改革职业教育的教学模式，实现“做学教合一”，先“做”体现职业性，后“学”体现主动性，再“教”体现主导性，形成了一种合乎逻辑的完美组合，是真正意义上的职业教育的优化模式。
关键词: 高校辅导员 专业道德 内涵与特性 提升路径
【摘要】辅导员专业发展应以辅导员专业道德提升为目的与前提。辅导员专业道德是辅导员职业属性中特有的一种道德品质、伦理责任和专业精神。它以专业属性为基础，将自律与他律相结合，内在与外在相协调，展现辅导员专业道德的独特性、策略性、主体性、生长性与目的性。辅导员专业道德的提升是一项复杂的系统工程，需要辅导员个体、学校和社会三...
关键词: 教师 职业倦怠 成因 解决策略
【摘要】对我国教师的职业倦怠定义进行解释，分析了教师职业倦怠的类型，找出了造成这一现象的主要原因，并且针对这些原因提出了切实可行的解决办法，以期对于缓解教师职业倦怠情绪的产生、提高教育教学质量有所裨益。
关键词: 幼师国培 教学共同体 置换脱产 合作
【摘要】农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目是国培计划中较为创新的培训模式，需要高校教育专家、实践基地园幼儿教师、教育行政人员、参训教师等多方共同参与，并将高师院校和实践幼儿园紧密联系，以合作为基础，用共同目标来引导双方参与组织培训。
关键词: 研培一体 培训模式
【摘要】黑龙江省校长培训工作自从2009年开始在培训模式上就有所创新，并且取得了很好的效果。但是随着校长培训工作的不断发展和深化，原有的校长培训管理模式已经不能够很好地服务培训工作本身，怎样创新管理模式成为了校长培训工作中的一个新的课题。三年来，经过领导的定位和多方教研员的共同谋划，已经在讲有效、促高效、重实效、创新思维...
关键词: 初任公务员 思想政治教育方法
【摘要】在党校或行政学院的干部教育培训中，初任公务员相对于其他干部来讲具有一定的群体个性，培训主体要抓住初任公务员群体特点，结合思想政治教育的理论与方法，结合实际管理工作，重点探讨培训过程中如何有效地运用双主体教育法、熏陶教育法、情景模拟法三种思想政治教育方法帮助初任公务员顺利完成向一名合格公务员的过渡。
关键词: 自学考试 报考 毕业登记 助学组织
【摘要】高等教育自学考试是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的制度。文章简要介绍了广州市自学考试的总体情况，并对近三年来报名报考、合格率以及毕业登记统计数据进行了分析。同时对于自学考试的发展，在助学组织管理规范化、组织宣传以及考生生源多元化等方面提出了几点思考意见。
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