购物车(0)成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 成人高等教育 合法性危机 成人生活世界 内部治理体系
我国成人高等教育面临社会服务职能错位导致合法性危机、普通高校规模扩张挤压了外延发展空间、资源吸附力不强而引起内生性发展动力不足等诸多困境。成人高等教育需要回归＂成人生活世界＂,重建成人高等教育的合法性;理顺宏观管理体制,增强成人高等教育办学的开放性;优化内部治理体系,促进成人高等教育办学能力的现代化。通过以上途径,实现累进...
关键词: 城市化进程 失地农民 教育培训机制
教育培训是帮助失地农民实现可持续发展重要途径之一。当前我国失地农民教育培训工作尚处在探索阶段,培训机制还存在诸多不足,主要表现在教育培训组织管理机制不健全,教育培训的经费保障机制不健全,教育培训主体单一,教育培训内容及方式更新机制不完善等。健全失地农民教育培训机制需要建立并完善组织管理机制,完善培训经费的保障机制,完善培训...
关键词: 社区教育课程 设计 实施模式
社区教育课程是社区教育开展的有效媒介,也是社区教育发展的核心内容。各级社区学校要依据社区教育的特点和社区群众的需求设计出内容丰富、实用性强、科学易懂的社区教育课程,以满足社区居民丰富多样的学习需求。同时要积极探索社区教育课程的实施策略,将课程落到实处,真正实现教育活动的目的。
关键词: 成人学习 成人学习能力 心理能力 社会文化因素
随着成人年龄的增长,成人的学习能力不会出现明显的衰退现象,这一研究结论已经成为基本共识。综观成人学习能力研究的历程,无论是研究内容上,从简单的知识掌握、技能训练到复杂的心理认知能力的测量,还是研究方法上,从粗略的、群体间的横断实验研究到精准的、个体间的纵贯实验研究,都一再论证了成人具备学习能力。然而,成人表现出来的学习能力远...
关键词: 社区教育 专职教师 专业化建设
随着社区教育的不断发展,社区教师队伍专业化也是社区教育发展的必然趋势,通过梳理我国社区教育专职教师专业发展的现状及存在的问题,并提出了针对社区教育专职教师专业化发展的有针对性的对策建议,以期能促进我国社区教育专职教师专业化的发展。
关键词: solo分类理论 认知发展 认知工具 心智模型
信息技术的兴起与发展促进了认知工具的丰富性与功能性,使认知工具越来越受到大众的瞩目,让学习者选择合适的认知工具以促进其认知发展是认知工具分类的最终目标。认知工具分为心智模式和外部支持工具,两者相互影响、相互促进。依据SOLO分类理论,从五个方面（感觉运动方式、形象方式、具体符号方式、形式方式以及后形式方式）论述了各自的特点、...
关键词: 学分 价值内涵 教育思想 研究
学分作为对学习者学习数量的量化表达方式,是随着社会的发展,在教学体系中为了满足学生个性化发展需要,同时为了解决教与学的矛盾而产生的。但随着教学环境的变迁、学习方式的多样化,使得学分的本质内涵在实际运用中已不能合理地体现,现代人文主义教育思想、终身教育思想从本质上冲击着学分的价值内涵。文章从学分的价值内涵着手,分析学分的本质...
关键词: 高职院校 职业培训 行业性
我国高职院校具有天然的行业性优势和特色,但在职业培训市场中其固有的行业性特点还没有得到充分的发挥;高职院校应当积极拓展行业职业培训市场,立足行业,服务行业,贴紧行业,构建行业性职业培训专业化体系,提升职业培训的核心竞争力。
关键词: 社区教育 县域文化 传承 实践探索
每种文化都有它自己的传承场所,这是文化能够传承的重要基础。社区教育具有文化传承的功能。基于社区教育的县域文化传承机制构建内容包括：传承内容、传承资源,以及传承载体的构建。论文以浙江省长兴县为例,分析长兴县通过社区教育促进县域文化传承发展的一些实践探索。
关键词: 自主学习 网络平台 教学管理 远程开放教育
培养学生自主学习能力是远程开放教育教学的重要任务之一。网络教学平台是实现开放教育教学的重要手段,也是学生自主学习的主要环境,较之传统课堂教学有着独特的优势。同时,开放教育学习平台也要以学生为本,不断完善,加大内涵建设,完善交互模式,最大限度地发挥教学平台在提升学生自主学习能力中的作用。
关键词: 开放教育 招生形势 招生策略
江苏开放大学是以终身教育理念为先导、以服务学习型社会建设为宗旨、以现代信息技术为支撑、整合共享各类优质教育资源、实施远程开放教育的新型高等学校。作为一所新型大学,开放教育招生面临着诸多的挑战。通过构建现代职业教育体系,探索与行业企业合作办学新模式,建设＂学分银行＂等有效措施,江苏开放大学招生和教育处在健康平稳发展的轨道上...
关键词: 慕课认知 高等学校 实证研究
近年来,慕课（MOOCs）作为教育教学改革热点,推动了我国高校教育教学改革的浪潮。基于此,通过开展高校学习者对其认知的实证研究,分析其在高校的影响力和认知度。结果表明：学习者对慕课整体认知偏低;已经学习慕课者,其学习动机不高、效率偏低、结业率低、退学率高,这些均制约了慕课在高校的应用和普及。因此,高校应主动应对挑战,积极整合慕课与...
关键词: 老年教育 文化教育 新媒体建设
人年迈之后,同样迫切要求通过新媒体建设能够使他们获取文化知识,充实生活、提升生活质量。因此应通过新媒体建设满足老年受众需求,凸显人文关怀,取得良好的社会效益和经济效益。
关键词: 苏州 新型职业农民 培训 调查
通过对苏州太仓、张家港、常熟、昆山、吴江、吴中、相城等四市三区1 351名农民的培训情况进行问卷调查及分析,了解苏州农民培训状况。总体来看,当前苏州农村非农劳动力数量大大增加,各地农民培训呈现出不平衡性,农民培训多以短期为主,理论培训多于实践指导,培训效果还有待提高。政府应通过政策引导,加强农村人力资源建设,各地应根据实际灵活开...
关键词: 选修课 个性化 考试 试卷
成人教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是提升国民素质的有效途径。在成人教育的授课中引入并实施个性化试卷的考核方式,不但可以丰富教师的教学方法和方式,提升学生的自学能力,端正学生的学习态度,增加学生的出勤率,还可以增加考试的公平性,提升授课的总体效果。在实施过程中,要做好对出勤情况、平时成绩、学生兴趣等方面的记录作为制作个...
关键词: 家长教育素养 问题 原因
我国家长教育素养可说整体不高,在教育知识、教育观念、教育能力等方面不同程度地存在问题,其原因有社会因素、家长个人因素,还和教育素养内涵本身有关。
关键词: 缄默知识 教师专业发展 教学能力 养成路径
缄默知识是教师专业素养的核心,也是教师专业成熟度的重要衡量标准。当前,我国教师专业发展过程中存在价值取向技术化、忽略专业能力的人格化,发展动力外驱化、忽略知识建构个性化,知识基础＂去生活化＂、抹杀教学能力情境性的误区。因此,需要通过实行师徒制、形成榜样模仿效应,强化教师自我反思、促进显性知识隐性化,建立发展性评价制度、激发...
关键词: 研培一体 教研 培训
随着中小学教师继续教育实践的不断深入发展,研培一体被认为是增强中小学教师培训实效性的重要模式,并在实践中彰显出巨大的优势和活力。在此背景下,深入探究研培一体的深刻内涵,分析＂研＂＂培＂之间的内在关系,提出＂研＂＂培＂深入结合的建议,以推动研培一体模式的发展。
关键词: 终身教育 开放大学 体制改革
在当前倡导全民教育和终身教育的背景下,我国建设自己的开放大学迫在眉睫,同时也面临着巨大的挑战,因此,需要有一套科学的指导理论、合理的运行和管理机制以及相关的政策支持。基于此,文章分析了开放大学与终身教育的内涵和意义,对我国开放大学运行和管理机制现状进行调研,发现其中存在的问题,找出原因,并根据我国开放大学建设现状,结合实际情况...
关键词: 石油高校 继续教育 发展
根据石油企业发展对人才培养的需要,提出了石油高校继续教育发展的新思路,即明确办学思想,突出办学特色;理顺各方关系,争取多方支持;建立校企合作开展继续教育的机制;坚持外延式发展与内涵式发展并重的继续教育发展之路。
关键词: 教师研修 网络研修 现状分析
近年来,网络的不断普及使得网络研修成为教师教研的主要形式,其直接影响着教师的教学效果和质量,从而引起了广泛教育研究者的关注。基于此,以2009—2014年教师网络研修文献为研究对象,通过对相关检索文献的内容分析,从论文的总数量、发表时间、方法和研究主题等方面进行相关探讨,从而评述我国教师网络研修研究的发展趋势,以期为关注教师网络研修...
关键词: 幼儿教师 短时培训 实践反思
以＂幼儿教师现场研学培训班＂的实践为载体,阐述笔者关于基于教学现场的幼儿教师短时培训的实践与思考。
关键词: 公务员 英语培训 培训需求 对策
自贸新时代急需构建一支国际化素质的公务员队伍,因此,强化英语培训,提升英语能力是公务员面临的新机遇、新挑战。通过对广东省委党校2014年第一期五个班次（包括厅级班、县处班、任职班、初任班和中青班）的四百多名公务员进行问卷调查,课题组发现公务员因其英语运用能力难以满足工作需要,有较强烈的英语培训需求。为此,课题组概述了国内外公务...
关键词: 高职院校 成人教育 校企合作 分析
高职院校成人教育在与企业开展合作举办成人教育方面,主要有成人学历教育和非学历教育两种形式,存在着整体比例偏低、偏重学历教育、合作渠道偏窄、师资力量薄弱、缺乏制度保障等问题,尚未发挥出自身优势,需要扬弃现有模式,紧抓当地经济社会发展对人才培养的要求,探索符合高职院校成人教育特点的校企合作模式。
关键词: 南非大学 能力建设 教学科研
南非大学1873年建校,其远程教育在非洲大陆,甚至是国际上都具有重大影响。通过梳理现有文献、参加ICDE大会、专访南非大学主要领导等多渠道搜取资料,对南非大学的教学和科研策略进行分析以探寻南非大学的能力建设问题。研究发现交互的教学内容、灵活的教学模式、高质的教学改革是南非大学教学实施过程中的关键点;公平的科研环境和多元化科研项目...
关键词: 西方 职业教育 启示
＂双证书＂制度事关职业教育人才培养质量。德国基于终身教育的＂双证＂动态衔接;澳大利亚基于框架体系的＂双证＂有效衔接;英国基于能力的＂双证＂衔接制度,对于我国职业教育＂双证书＂制度发展的目标、标准、方式具有积极的启示价值。
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