成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成人教育杂志
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主管单位：黑龙江教师发展学院
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主办单位：黑龙江教师发展学院
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国际刊号：1001-8794
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国内刊号：23-1067/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
成人教育杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本北大期刊。
成人教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
国际刊号：1001-8794
国内刊号：23-1067/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 孔子 终身教育 全纳性 广泛性 终身性 生活性 价值性
现代终身教育理念在复杂多变的社会中生根发芽,并逐渐走向成熟状态。基于现代终身教育理念的视角,站在全球广阔的多元文化维度下,以理解、包容、开放的姿态重温古代圣贤孔子之经典,回溯并深入解读其终身教育思想。在此基础上,阐释其教育对象的全纳性、教育内容的广泛性、教育时间的终身性、教育活动的生活性及教育目的的价值性的终身教育思想,进...
关键词: 成人学习动机 文献计量 cnki
我国关于成人学习动机的研究已有三十多年历史,相关文献也已大量涌现。为了更清楚地掌握该主题的研究现状,此次统计特以成人学习动机为研究对象,以中国知网（CNKI）学术期刊总库为数据来源,运用文献计量法对我国成人学习动机研究的年发文量、论文来源期刊、论文作者、论文被引情况和论文学科分布等情况进行系统整理分析,以期为下一阶段的深入研...
关键词: 诺尔斯 成人学习 自我导向学习 合同学习
美国著名成人教育学家诺尔斯提出的成人学习理论,是20世纪西方成人教育学界的一个重大理论成果。诺尔斯关于成人学习理论的研究可分为三个部分：成人学习者研究、自我导向学习理论及合同学习模式。诺尔斯提出成人学习者的六个基本特征：学习需要、学习者的自我概念、学习者的经验作用、学习准备、学习倾向和学习动机。成人学习者的特征决定了成...
关键词: 自我导向学习理论 成人 在线学习
随着“互联网＋教育”理念的广泛传播,在线学习已然是成人学习的必然趋势,提升在线学习能力是提高成人学习效率和促进成人终身学习的应有之义。而自我导向学习理论对我国成人在线学习具有重要的启示。通过对自导学习理论的简单概述,并在分析我国成人在线学习存在的主要问题的基础上,阐述在线学习环境中自导学习理论的重要启示：提高自导学习能力...
关键词: 教育改革 继续教育 存在问题 创新
为加快继续教育创新发展进程,继续教育学院必须在教育改革的大潮中及时明确自身定位,并科学调整教育模式。我国继续教育的发展存在一些尚未解决的问题,如办学观念落后、教学模式单一、校企合作缺乏等,需要以教育改革为指导,实施更新教学观念、重视非学历教育发展、深化校企合作等创新策略。
关键词: 创新创业 高校成人教育 三型人才
随着我国教育事业的蓬勃发展,高校成人教育面临着招生数量萎缩、教学质量下滑和社会认可度低等一系列问题,培养具有创新意识和创业能力的新型成人学生是推动成人教育发展的新出路。基于此,通过对创新创业视域下高校成人教育现状和问题分析,提出创新型、创业型和落地型“三型人才”模式,该模式根据成人学生学制特点和职业需求分类细化培养其创新...
关键词: 慕课 学习者 学习内容 学习动机 学习行为
研究知名慕课平台学习者的学习行为数据，并对学习者访谈，从学习内容选择、学习动机和在线互动行为三个维度进行调查分析，通过研究发现，国内慕课学习者的学习需求较为强烈，对慕课有较高的知识期待。在线学习者学习行为上有明显的差异，也反映了慕课学习者的多元学习需求。未来慕课的发展应着重满足学习者的学习愿景，提高网上教学的学习支持...
关键词: 网络教育 协作学习 小组讨论 实践课程
由数据分析可知,网络协作学习中小组讨论平台的设置受到学生的欢迎,学生在课程中的实践能力得到显著提升。学生针对当前平台给出的良好建议为改进和提升平台设置提供了方向和策略,也可为其他高校网络协作学习的应用提供有益的参考。
关键词: 开放教育 微学习 应用策略
开放教育与微学习具有很强的耦合性，开放教育引入微学习是应然选择。开放教育应用微学习必须从学校、教师和学习者三方面入手：学校方面要通过软件、硬件和资源的建设，创设微学习环境；教师方面要通过转变自身角色、改革教学模式和提供学习支持，探索构建基于微学习的教学模式；学习者要通过树立理念、培养能力和加强自我监控，养成微学习习惯...
关键词: 开放大学 远程教育 教育模式
“互联网＋”是互联网化的新阶段,它将给我国的教育产业带来巨大的影响,尤其对开放大学而言可以说是挑战与机遇并存。一方面,“互联网＋”时代,教育模式的多元化将对开放大学的竞争力提出更大的挑战;教学模式变得更加多样,开放大学将面临模式创新与再造;学习者个性化的学习需求,将使开放大学的学习支持与服务体系面临更大的考验。另一方面“互联...
关键词: 自学考试 mooc 在线助学
基于MOOC理念的在线教育与自学考试相结合可谓优势互补,既有利于解决自学考试制度中助学效果差的问题,又可以充分利用自学考试的品牌优势推动在线教育的快速发展。因此,大力开展基于MOOC理念的自学考试在线助学相关理论、技术及实践研究具有重大意义,有利于完善我国终身教育和学习型社会制度。
关键词: 社区教育 社会治理 创新 关系
科学把握社区教育与社会治理创新的内涵及相互作用关系有着重要的现实意义。社会管理向社会治理发展的进程中迫切需要社区教育的参与，也对社区教育提出更高要求和目标。社区教育成为社会治理的基础工程、重要组成部分、有效途径和创新载体。
关键词: 社区教育 治理体制 生成逻辑 构建动力
我国社区教育多元治理体制的逻辑起点是满足转型时期社会多样化学习需求、推动社会持续健康发展的需要。社区教育多元治理体制构建主要关注的内容是政府、社会、市场之间的关系,其构建动力由多种复杂的力量交织作用。其中,国家引导是社区教育治理体制构建的主导力量,市场机制是社区教育治理体制构建的推动力量,社会力量的自身演变是社区教育治理...
关键词: 社区教育 法律诊所 社区法律诊所
发源于美国的法律诊所教育方式近几年在我国发展迅速,但高校内设置的法律诊所在法学教育中遇到了发展瓶颈,同时社区教育在居民法治教育方面存在很多缺陷。社区法律诊所旨在打破此种困境,以促进理论和实践教育均衡发展,实现社区和高校资源的融合,促进社区法治教育,推动社会的法制建设进程。社区法律诊所作为法律诊所教育的新路径,将在提升高校和...
关键词: 家庭教育 家长学校 信息素养
家庭教育在教育系统中有着重要作用，家长的家庭教育水平决定了家庭教育的成效。家长学校，是提高家长家庭教育水平的主要阵地。随着网络技术和新媒体技术的发展，家长学校的平台及活动形式越来越多种多样，但也存在许多问题，文章对基于学校的家长学校和基于网络的家长学校进行了现状分析，并针对目前存在的问题提出思考，以期不断推进家长学校...
关键词: 新型城镇化 新生代农民工 职业教育消费 意愿
通过梳理相关文献，以职业教育消费风险感知为调节变量，计量研究新生代农民工职业教育消费价值感知、职业教育参照群体等对其职业教育消费意愿的作用机制。实证结果表明：新生代农民工职业教育消费价值感知和参照群体对其职业教育消费意愿有正向作用；职业教育消费风险感知对职业教育消费价值感知、职业教育参照群体与职业教育消费间的关系具有...
关键词: 职业农民 教育培训 模式 层次分析法
职业农民的教育培训是推进传统农业向现代农业转变的重要方面，也是提升农民素质的有效途径。目前，职业农民教育培训按投入主体划分包括政府工程型、企业促进型、学校教育型、合作组织型、科技示范型等模式。影响教育培训模式运行绩效的主要因素是培训内容、培训投入、培训机制和培训效果。运用层次分析法对五种教育培训模式的运行绩效进行排序...
关键词: 农民工 学历型职业教育 体系
随着社会转型发展,农民工学历型职业教育作为一种职业教育新模式,即将成为新时期我国农民工职业教育的主流趋势。通过对学历层次、课程配置、教育实施以及学历认证等四个方面的体系构建,结合新时期城镇化的现实需求,提出新阶段开展农民工学历型职业教育的对策建议。
关键词: 成人英语 翻译能力 自主培养
从翻译能力的构建出发,结合交际翻译和产出导向法相关理论,探讨了成人翻译能力自主培养模式,认为课外和课上有效自主学习的有机结合有助于成人英语教育阶段翻译能力自主培养远期目标的实现。
关键词: 黑河 成职教育 教育定位
随着科学技术的高速进步,成职教育在社会、经济、文化等方面的发展过程中起着重大作用。将成职教育的特征与社会需求相结合,定义成职教育的地位与作用,与地方社会及国家建设相联系。将人本主义与集体主义相融合,形成中国成职教育的特色,使成职教育在地方经济发展中发挥中坚力量,填补经济发展的缺陷。
关键词: 青年教师 社会主义核心价值观 培育机制
构建科学的培育机制对于培育青年教师的社会主义核心价值观有关键性作用。科学的培育机制主要包括理论认知机制、情感认同机制、文化渗透机制、激励强化机制、实践养成机制、制度保障机制、网络辅助机制，这些机制的构建不仅对青年教师核心价值观的培育有意义，也间接引导了青年学生价值观的养成。
关键词: 社区教育 医院 经营发展 途径
医院社区教育是顺应时展产生的新型经营方式,对于增强医院自身竞争力意义重大。发展医院社区教育需要理顺体制机制,开发利用社区资源,建立健全社区文化动员网络,最终探索出一条发展医院教育、发挥社区资源、培育居民卫生能力的医院经营管理新途径。
关键词: 欧美国家 成人教育 现状 成功经验 启示
我国经济处于深化改革的关键阶段,实用型人才需求量激增,而实用型人才特别是技术型人才的主要培养途径就是成人教育。我国人才教育需求格局的变化,促使成人教育必须进行改革。基于此,针对目前国内成人教育存在的问题,分析欧美国家成人教育发展的现状和成功经验,以期对我国的成人教育发展有所启示。
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