关键词:在线学习 自适应学习 学习方式
摘要:探索自适应学习的发展,发现自适应学习蕴含了学习主体的个体适应、学习过程的情境性、学习同伴的交互性、学习支持服务的全程性等基本内涵。解构自适应学习要素可以发现,自适应学习的结构元素包含人、学习场域、学习过程和学习评价。考察自适应学习过程,自适应学习可以分为准备情况对接、学习行为调控和自我提升几个过程。同时,提出了促进自适应学习的原则和策略。
成人教育杂志要求:
{1}本刊优先发表省部级(含)以上各类科研基金项目产出论文(需注明基金项目名称和编号)。
{2}文章和力求取材新颖、论点明确、论据充分、论述简洁,资料、数据和反映的内容务求核实准确。
{3}讨论应重点阐述本文新的发现及得出的结论与观点,勿作文献综述,不要重复在结果一节中已叙述过的内容。
{4}文题:一般不超过20字,必要时加副标题。
{5}引用文献作者不超过3人的全部著录;超过则只列出前3人,后加“,等.”
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社