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长沙铁道学院学报杂志

杂志介绍

长沙铁道学院学报杂志是由中华人民共和国教育部主管,中南大学主办的一本北大期刊。

长沙铁道学院学报杂志创刊于1979,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 论统一战线与建设和谐社会

    关键词: 统一战线  功能  和谐社会  

    统一战线与建设和谐社会是息息相关的。发挥统一战线的凝聚功能,团结一切可以团结的力量,可以为构建和谐社会提供最广泛的社会基础;发挥统一战线的调节功能,妥善协调各方面的利益,可以为构建和谐社会提供最深厚的群众基础;发挥统一战线的配置功能,坚持发展民主政治,可以为构建和谐社会提供最可靠的政治基础;发挥统一战线的融合功能,发展先进文化...

  • 冯梦龙通俗文学观浅析

    关键词: 冯梦龙  文学观  通俗  背景  影响  

    冯梦龙是明代通俗文学创作的杰出代表。本文介绍了冯梦龙有关通俗文学要发挥自身的社会作用,必须作到通俗易懂,然后才能"习之而不厌,传之而可久的观点"以及通俗文学是通俗而不是下流的思想,分析了冯梦龙通俗文学观形成的背景和对后代的影响。

  • 是对抗?还是对话?——评张喜华《跨文化视野中希尔作品研究》

    关键词: 对抗  对话  东方主义  全球化语境  

    随着全球化语境的形成,比较文学步入跨文化研究阶段。然而,多元文化之间的异质性使得冲突迭起。东方主义阴魂不散,扭曲着中国的真实形象。是对抗?还是对话?张喜华教授所著《跨文化视野中希尔作品研究》为此作出了极好的诠释。本文将该著置于中国比较文学发展的历史长河中,从学术性、思想性、知识性和艺术性四个方面对此书进行了审视,展现了其独...

  • “残雪压枝犹有桔”正解

    关键词: 残雪压枝犹有桔  比喻  正解  

    欧阳修《戏答元珍》中有一句"残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。"对其中"残雪"句的传统解释是"冬天的残雪依然压在垂有桔子的树枝上。"它把"犹"作"还,依然"解。本文认为这种解释不合逻辑,违背背景事实。正确的解释应把它看作比喻句,即把"犹"作"如同,好象"解,这样才符合逻辑,尊重了背景事实,恰切地适应题旨。

  • 浅析“莎士比亚深刻”与“莎士比亚肤浅”

    关键词: 莎士比亚  深刻  肤浅  睿智  世俗  

    莎翁素以深刻为旗帜:深刻反映社会本质历史潮流。马、恩推崇其为现实主义大家,提出创作要学莎翁:超然、深刻、俯视。然而,莎翁何以深刻?何以睿智?因为俯视的高度和对世俗的超越?有学者说莎翁只是忠实地记录命运,其艺术成就,是对平凡命运的反映与追随。可惜未成流派,先遭冷笑。本文以莎翁生平、创作时期为平行线索,力图探究、验证"其深刻,在于其...

  • 志贺文学的另一侧面——对不可知的思索

    关键词: 不可知  虚构小说  

    被称为日本'小说之神'的志贺直哉,善于把生活中的经历加以艺术的润色,如实记录自己当时的心情。因此描写从'斗争的人'到'调和的人'这一志贺生涯轨迹的作品较为受到注目。也因为这样,'自我中心主义'渐渐地成为了志贺文学的代名词。然而,在其作品当中,还有相当数量的虚构小说。从这些虚构小说以及志贺的日记当中,可以发现志贺文学的另一个侧面,即...

  • 美国文化特征对美军战略调整的影响

    关键词: 美国文化特征  战略调整  

    本文研究美国社会文化对美国军事战略调整的影响,探究美国军事战略调整背后深层次的文化渊源,不仅能找出其变革的必然性,而且有助于理解和预测美国军事战略的现状和发展趋势,从而为我军制定应对军事战略提供参考和借鉴。

  • 她也是一个女人——从女性角度解读凤姐

    关键词: 女人  人格  受压迫者  反抗  依附性  

    《红楼梦》最了不起的地方,就是把女人真正当作了人,《红楼梦》中的凤姐是一个立体的、多面的、有血有肉的人,她是一个受压迫的女人,一个受到了压迫敢于反抗的女人。作品中虽然存在着"揭其恶"的事实,但也存在赞其美、颂其能、哀其不幸的事实。本文主要从女性的角度,分析她在"毒设相思局""机关算尽"、"调包计"扮演的角色,解读她作为一个女人的性...

  • 怎样运用同义手段选择标题用语

    关键词: 标题修辞  同义手段  选择  

    标题好比文章的眼睛,对吸引读者非常重要。本文尝试运用王希杰先生修辞学理论中四个世界的同义手段,分析标题在同义手段理论框架下的具体选用。

  • 基于内隐学习理论的第二语言教学

    关键词: 内隐学习  内隐记忆  第二语言教学  

    内隐学习研究是当代认知心理学最关注的课题之一,深入了解学习心理过程与机制,对第二语言的教学具有重要的指导意义。本文分析了内隐学习与外显学习的差异和联系,并探讨了二者在第二语言教学中的协同效应与运用策略。

  • 展示设计中形象的塑造和设计感悟

    关键词: 艺术形象  塑造色彩  造型  照明  材料  

    展示设计是一门多学科、多边缘的综合性视觉艺术。展示设计的塑造往往从色彩,造型、照明、材料、版面几个方面来考虑。展示设计要适应变化,更多的是在科学的系统中,以人的需求为根本原则,积极调动各种设计元素,以达到展示的目的。

  • 纵横家的攻心智慧

    关键词: 纵横家  公关艺术  

    攻心智慧是纵横家管理智慧的重要内容,其攻心为上的攻心目标、揣摩内合的攻心原则、游说为主的攻心方式共同构成其重要内容,对今天的管理实践有重要指导意义。

  • 论我国机械类专业教育中存在的问题及解决方法

    关键词: 机械教育  问题  解决  

    本文重点从理论教学和实践教学两个方面分析当前形势下我国机械类专业教育所存在的问题,并试着提出了三点解决办法:要努力提高机械类专业课教师的业务素质;要从根本上解决教学中存在的问题;要切实重视实践在机械教育中的作用。

  • 湖南农业灾害及防灾减灾分析

    关键词: 灾害  防灾减灾  湖南  农业  

    本文在研究湖南农业灾害现状的基础上,分析了农业灾害成因和危害,从科学进行防灾减灾组织调度、健全农业灾害应急机制、发展避灾农业和加强农业保险制度建设等方面,提出湖南农业防灾减灾的对策。

  • 思想政治工作艺术性探讨

    关键词: 思想政治工作  艺术性  探讨  

    思想政治工作是一门独立的学科,是研究人们的思想政治品德形成、发展的规律和对人们进行思想政治教育的规律性的科学,它具有广阔的领域,但归根到底是做人的思想工作,是解决个人思想问题。要解决人们的思想问题,必须使思想政治工作有魅力,给教育对象带来美的享受,这样才能适应教育对象的心理需要,取得解决思想问题的预期效果。所以说思想政治工作...

  • 论恶意透支型信用卡诈骗之单独设罪

    关键词: 恶意透支型信用卡诈骗罪  单独设罪  具体设罪  

    恶意透支型信用卡诈骗罪是刑法第196条第2款规定的犯罪,然而,恶意透支型信用卡诈骗罪由于不具有诈骗性质,其行为本质是对银行信用的滥用,与使用型信用卡诈骗罪相比,具有其独有的特性,且与国外的立法相比具有滞后性。笔者认为,恶意透支型信用卡诈骗罪应当设立单独的犯罪构成。

  • 从经济发展方式看政治秩序建构

    关键词: 经济发展方式  政治秩序  民主  

    通过对经济发展与经济秩序建构的方式讨论,认为政治发展与政治秩序建构同样也存有方式之别。而民主就是政治秩序建构的一种权力组织与运行方式。因而,政治民主并不是政治发展的终极价值目标,而和谐的政治秩序才是政治发展的价值追求。而现实的政治秩序建构并非单纯只靠民主这一种方式。

  • 评后现代主义社会中人存在的荒诞性——霍克斯的短篇小说《恐惧》举偶

    关键词: 霍克斯  荒诞  人的存在  

    本文在介绍霍克斯独特而激进的创作理念的基础上,分析了其短篇小说《恐惧》,说明他在继承文学传统的基础上,使用了戏仿和想象手法展示给读者一个类似于现实世界又不同于现实世界的一个心理世界,从而使读者在比较中对自己荒诞的生存状态有了更深刻的了解。

  • 等效论与《红楼梦》中谐音的翻译

    关键词: 红楼梦  谐音翻译  等效论  

    在文学作品中,恰当地运用修辞,势必增加作品的艺术感染力。按照奈达的功能对等理论,一篇好的译文也应该将原文中的修辞特色忠实地反映出来。本文以杨宪益、戴乃迭夫妇翻译的《ADream of Red Mansions》与David Hawkes、John Minford合作翻译的《The Story of the Stone》为蓝本,运用等效论,探讨谐音辞格,评析《红楼梦》中谐音修辞翻译。

  • 游记中塑造的苏俄形象——从三部游记浅析苏俄民众的个性与精神特质

    关键词: 苏俄  游记  民众  个性  精神  

    20世纪二三十年代,苏俄是一个富有争议的话题。这一时期关于苏俄的游记很多,但对中国瞿秋白、德国本雅明、法国纪德的苏俄游记的比较研究尚付阕如。本文侧重阐述这几位东西方行游者笔下的他者形象——社会转型时期苏俄民众的个性与精神,以及这一形象背后深层次的原因。

  • L_2学习者语音能力培养的优先性

    关键词: l2学习者  语音能力  优先性  

    语音学是L2学习者将其与其它信息同时运用的基本提示系统。本文从语言心理学的角度,论证了语音能力在听、说、读、写等各项技能发展中的先决作用,提出L2学习者要优先培养语音能力。

  • 平面构成教学改革之我见

    关键词: 平面构成  形式法则  主题构成  启发式教学  

    平面构成是艺术设计专业的造型基础必修课,它着重培养学生的形象思维能力和创新设计能力。平面构成教学改革已然走过了一些年头,然而改革中存在的困难和阻碍仍然不少。因此,笔者试图通过对平面构成教学改革的现状进行简要的输理,进而分析传统平面构成教学的弊端,最后针对这些弊端就平面构成教学改革发表自己的见解。

  • 关于基础医学专业研究生生物信息学课程教学的几点思考

    关键词: 生物信息学  课堂教学  实验教学  

    针对基础医学专业研究生的生物信息学课堂教学和实验教学提出几点思考意见,为生物信息学课程改革提供参考。

  • 文体与翻译研究三十年

    关键词: 文体  翻译研究  分类  

    本文对现有文体分类体系进行梳理、综合,进而根据综合体系、以《中国翻译》为个案,对近三十年中国的翻译研究进行分类、统计和分析,探索翻译研究的文体倾向。

  • 文化飞散与语际转换——谈译者对源语文化应有的责任

    关键词: 文化空间  文化飞散  语际转换  译者  责任  

    翻译不仅是两种语言间的信息传递,也是不同国家与民族间意识形态的转换和传递,文本的解读要从语言层面走向更为广阔的人类文化空间。在全球文化多元化的当代,翻译者要时时怀有文化飞散的意识,重视隐含在文本间的文化因子,从多元共生、文化互补的原则出发,运用适当的文本翻译策略,承担起传播民族文化或智力传统的义务和责任。

  • 庞德翻译中主体审美的彰显

    关键词: 庞德  主体审美  华夏集  

    本文以庞德《华夏集》为个案,研究庞德作为译者在对中国古诗的英译过程中,来诠释主体审美经验的彰显,以丰富庞德翻译思想的研究。

  • 译者主体性的翻译伦理阐释

    关键词: 译者主体性  翻译伦理  期待视野  

    译者主体性体现在译者对翻译策略的选择,对原文的创造性叛逆以及对读者期待视野的关照。翻译研究的伦理回归为翻译活动中的译者主体性提供了有力的阐释。译者主体性的发挥其实体现了译者对翻译伦理的选择。

  • 音译的语音象似性探析

    关键词: 语音象似性  认知域  象似度  音译  

    语音象似性有助于音译过程中"音美"的传递。本文从认知域的象似度对音译进行分类,并在分析认知域象似度和语际象似度的基础上,提出完全对等象似性音译、部分对等象似性音译和完全不对等象似性音译的翻译策略。

  • 语际语用学的问题与新方向

    关键词: 语际语用学  比较性研究  习得与发展  新方向  

    本文对语际语用学研究的现状进行较为翔实的评价,探讨了该学科遇到的问题,并试图找出其未来的发展方向。

  • 从哲罗姆翻译的《圣经》看翻译中的顺应倾向

    关键词: 翻译  哲罗姆  顺应  

    西方古代翻译家、翻译理论家哲罗姆使拉丁文读者有了第一部"标准"的《圣经》译本,结束了拉丁语中《圣经》翻译的混乱现象,并使《圣经》在后来成为了罗马天主教承认的唯一文本,该教在1546年宣布其为教堂认可的版本。在《圣经》的翻译过程中,哲罗姆提出了翻译要"活译"、"要区别对待文学翻译和宗教翻译"、"翻译必须依靠正确的理解"等理论。而这些理...

  • 工程执业信函限定语的言语行为与翻译策略

    关键词: 工程执业信函  限定语  言语行为  翻译  

    业主与承包商之间的来往信函的写作与翻译是国际工程承包中合同管理工作的一个重要组成部分。限定语在工程执业信函中起着举足轻重的作用,从言语行为研究限定语,既有利于我们理解原语篇的字面意义或内容,又有益于我们了解文本欲实现的功能意图。从功能语法的视角研究信函的文本,有助于展示原作者根据情景语境进行的意义选择和文本的形成机制,而...

  • 网络环境下大学英语教学管理的探索与实践

    关键词: 大学英语  教学管理  网络环境  

    大学英语教学质量的提高,并非一个教学部门所能办到,需要教学管理部门各方面的共同努力。本文探讨了目前大学英语教学管理中存在的问题,提出基于网络环境下大学英语教学管理应采取的措施,使得大学英语教学更有成效。

  • 从接受理论看汉语诗词中模糊表达的英译

    关键词: 接受理论  模糊美  汉诗英译  

    本文从接受理论的角度,分析汉语诗词在语义和语篇结构方面的特点以及由此产生的模糊美,进而讨论汉诗英译过程中接受理论的应用。

  • 互联网计算机辅助语言学习在高校英语写作中的应用

    关键词: 计算机辅助语言学习  英语写作  学习理论  

    互联网的计算机辅助语言学习对高校英语教学有着重大的促进作用,特别表现在对学生学会质疑、纠错、遴选信息等能力的提高。本文根据语言学习理论、建构主义学习理论和人本主义学习理论,主要从借助在线词典和搜索引擎进行英语写作和交流方面提出一些新的想法。

  • 高职数学研究式教学探讨

    关键词: 高职  数学  研究式教学  教学改革  

    数学是高等职业院校理工科专业的重要基础课程,也是理工科进行科学研究的重要工具,在高等职业院校中进行数学课程的研究式教学具有十分重要的意义。本文分析了高职数学推行研究式教学的必要性,提出了高职数学研究式教学的实施要点及其所存在的问题。

  • 英语听力学习网站的综合评价研究

    关键词: 英语听力学习网站  层次分析法  模糊综合评价  

    首先应用层次分析法得到指标权重,然后根据模糊理论,建立了英语听力学习网站的模糊综合评价模型,从而得到了英语听力学习网站的综合评价新方法。实例分析表明该方法的有效性、可行性。

  • 英语写作教学中教师评改反馈的研究

    关键词: 英语写作  反馈  教师评改  

    在语言学习中反馈具有多种功能,英语写作教学从成稿写作法到过程写作法的转变,促使教师反馈在形式和功能上发生转变。研究表明,教师评改对于提高学生写作能力是有效的。为了提高教师评改有效性的反馈机制,教师必须重视对学生作文的评改质量。

  • 在英语听力教学中进行元认知策略培养的实证研究

    关键词: 元认知  策略训练  英语听力教学  

    通过为期一个学期的实证研究,探讨在英语听力教学中融入元认知策略训练是否会有效提高学生的元认知能力,是否会明显提高学生的英语听力学习效果。研究结果表明,在教学中融入元认知策略训练效果显著,学生的元认知能力明显增强,英语听力水平快速提高。本文还总结了在听力教学中融入元认知策略训练的方法和途径。

  • 基于“工作过程导向”的《液压与气动技术》课程改革

    关键词: 工作过程导向  液压与气动技术  六步教学法  

    按照"工作过程导向"的方法对《液压与气动技术》课程进行了改革。根据岗位要求确定了学习情境,选择典型工作任务作为教学内容,采用"六步教学法"进行教学,通过改革提高了该课程的针对性和实践性。

  • 湘潭方言声调及连读变调的语音实验研究

    关键词: 湘潭方言  声调  连读变调  入声  轻声  语音研究  

    湘潭方言单字调和双字组变调的语音实验研究发现,湘潭方言单字调只有五个音调:阴平33、阳平12、上声42、阴去45、阳去21,入声24在单字调发音时归入阳平12;湘潭方言的连读变调有两种形式:上声在二字组无论做前字还是后字,均由42变为44;入声在阴平、阳平、入声字后时,由24变为33;湘潭方言的轻声时长大约是非轻声的一半,调值为3,上声在轻声前也发生...

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