注重培养核心素养 提高双语课堂教学实效

高亚萍 江苏省无锡市东亭中学

关键词:双语教学 课堂教学 素养 培养 学生发展 

摘要:《中国学生发展核心素养》在“社会参与 一责任担当”部分的主要表现第三点“国际理解”下面重点强调:学生要具有全球意识和开放的心态,能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化,关注人类面临的全球性挑战等.而双语教学就是培养学生具有国际视野的一种有效途径.

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