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楚雄师范学院学报杂志

杂志介绍

楚雄师范学院学报杂志是由云南省教育厅主管,楚雄师范学院主办的一本省级期刊。

楚雄师范学院学报杂志创刊于1986,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

楚雄师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南省教育厅

  • 主办单位:楚雄师范学院

  • 国际刊号:1671-7406

  • 国内刊号:53-1175/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 和实生物: 纳西族饮食民俗类别及特征

    关键词: 纳西族  饮食民俗  饮食类别  特征  

    纳西族饮食民俗既是历史传统中约定俗成的,也是在不同时代背景下得以重构而不断扬弃下沉淀生成的。纳西族饮食民俗按其内容可分为日常饮食、节庆宴席、娱乐休闲饮食等等三个类型,其风味食品以丽江粑粑、丽江黑凉粉、米灌肠为代表。纳西族饮食民俗特征主要有实用性、协调规范性、伦理审美性、发展变迁性。纳西族传统文化中强调 “和合”思想,...

  • 纳西族农耕文化对饮食习俗的影响——以丽江古城区西关村为例

    关键词: 纳西族  农耕文化  饮食习俗  

    纳西族的农耕文化历史源远流长,可以追溯到古羌人时期,他们的饮食习俗受到地理迁徙和山地定居两方面的影响:一方面根据地理环境,创造了纳西族自己的饮食文化;另一方面在农耕文化中保留了游牧民族和汉族以及藏族的一些饮食习惯。二者兼收并蓄,从而发展出独特的纳西族饮食文化。

  • 蒙元宫廷烹饪刀工与烹饪方法考释——以《饮膳正要》为例

    关键词: 蒙元  宫廷  烹饪刀工  烹饪方法  

    对成书于14世纪30年代由元朝饮膳太医忽思慧编撰《饮膳正要》记载的烹饪刀工和烹饪方法进行了详实考究,并对蕴藏在烹饪刀工和烹饪方法在实际操作过程中呈现出的力学知识和烹饪知识进行分析和说明,指出部分蒙古族宫廷食品及其制作技艺与当前蒙古族保留下来的食品及其制作技艺存在较大程度的关联性和沿袭关系。

  • 试析冥游母题在民间文学和文人作品中的叙事差异——彝剧《阿左分家》和蒲松龄《阎王》比较

    关键词: 冥游母题  民间文学  文人作品  

    在文学创作中,同一母题在不同时代、不同民族、不同作家的笔下会呈现出不一样的风貌。笔者试就彝族民间剧《阿左分家》和蒲松龄笔下的《阎王》等作品,从叙事学的角度比较同一时代下,同是冥游母题,民间文学和文人作品在叙事中的不同策略和技巧。

  • 时代的感伤与人性的复活——解读刘继明《夏日里的最后一朵玫瑰》的结构艺术

    关键词: 小说结构  人性复活  主旨隐喻  感伤色彩  

    微型小说言简义丰,运用短小的篇章浓缩复杂深厚的情感蕴藉,《夏日里的最后一朵玫瑰》凸显了微型小说在悬念设置、结构架设、主旨隐喻方面的优势,用精简凝练的笔触刺痛人性复归的深层问题。笔者着重采用文本细读的批评方法,从情节的悬念设置、故事的结构架设、主旨的深层隐喻三个维度,揭示微型小说的叙事结构和隐喻内涵层面的复杂技艺性,读解小说...

  • 论王十月小说《无碑》中的城乡矛盾冲突

    关键词: 城乡矛盾  身份  生存  心灵诉求  

    王十月的长篇小说《无碑》是对上世纪90年代城市底层真实的文学表述,堪称众多打工文学作品中的力作。小说真实地再现了一代打工者的底层生存状况,展现了特殊社会时期强势的城市文化与弱势的乡村文化间的矛盾冲突,并以此揭示打工者面对尴尬身份的追问与焦虑,直击他们所承受的生存困境,以具有人文关怀的笔调完成了打工者自我的呐喊与诉求,真切地体...

  • 浅谈迪庆藏族谚语蕴含的道德观

    关键词: 迪庆藏族  道德观  表达形式  形成原因  

    谚语是一个民族智慧的结晶。在独特的地理环境和社会发展的土壤中及藏传佛教文化的影响下形成的迪庆藏族道德观,可在其谚语中体现出来。蕴含迪庆藏族道德观的谚语,以其通俗而又形象的表达,反映了迪庆藏族人民在家庭道德、个人品德修养及社会公德等方面良好的道德观。

  • 拉祜语亲属称谓语素组合关系及成因分析

    关键词: 拉祜语  亲属称谓  语素  组合关系  

    拉祜语亲属称谓是拉祜语词汇系统的组成部分。以语素为切入点,分析拉祜语亲属称谓语素的分类及其组合关系,在此基础上探讨亲属称谓的特点及其成因,有助于从微观视角分析拉祜语亲属称谓问题。

  • 纳西——汉双语儿童在言语中的词汇选择机制

    关键词: 双语者  言语产生  语码切换代价  词汇选择机制  

    本研究通过考察图片命名任务中的语码切换代价,探讨小学纳西——汉双语者在双语言语产生中的词汇选择机制。结果表明:1.对于纳西语作为基本熟练,汉语作为相对熟练的不平衡双语者而言,用纳西语和汉语命名图片时,存在切换代价的不对称性,切换至相对熟练语言(汉语)的代价显著大于切换至基本熟练语言(纳西语);2.在基本水平的实验任务中,用纳西...

  • 透析地名的隐型文化——以巍山地名为例

    关键词: 巍山地名  文化  显型形态  隐型形态  

    地名是一种特殊的语言现象,同时也是一种特殊的文化现象。通过研究地名,可以了解其间蕴含的文化信息。《巍山彝族回族自治县地名志》收录的地名众多,对巍山地名显型形态和隐型形态的分析,探索巍山地名与其地域文化的对应关系。

  • 边地汉族的神圣叙事及功能——以保山小寨“老万岁”祭祀为例

    关键词: 小寨  老万岁  祭祀  功能  

    "老万岁"是保山小寨汉族村的保护神。作为一种承载着当地悠久历史,具有深厚信仰内涵的神圣仪式,"老万岁"祭祀与汉文化的传播有着密切的联系。特殊的祭祀方式,使"老万岁"祭祀具有心理调适、启蒙教化、道德规范、和谐关系以及文化传承等众多功能,它在一定程度上使人们的心灵得到慰藉、情感得到补偿,从而使生活质量得到改善,人与人之间的感情...

  • 彝族儿童眼里的族际交往:从情感故事说起

    关键词: 族际交往  彝族儿童  群际接触  情感  叙事  

    族际交往是指具有不同民族文化背景的群体间或个体间的交流和沟通,在交往中会产生不同的情感。作为族际交往中的一个群体,少数民族儿童在族际交往中产生着各种情感。本研究发现彝族儿童认为友情、爱情的故事场景来源于现实生活,而民族情里夹杂着的负面消极情感的故事发生场景是虚构的。彝族儿童觉知的族际交往是以和谐为主,总体呈现"和同为一家...

  • 永胜彝族他留人的生计方式及其变迁

    关键词: 他留人生计方式  稻作种植  变迁  

    他留人是彝族的一个支系,主要分布在云南省永胜县六德彝族傈僳族乡境内。他留人在长期自然演化的过程中形成了以稻作种植为主的传统性生计方式,但自20世纪80年代以后,随着市场及国家政策因素的外部输入,他留人在仿效中逐步调整了自己的生计方式,实现了对传统生计方式的突破,呈现出现代性的多元化特征。

  • 农村乡镇小学全科教师生态化培养研究

    关键词: 全科教师  国培计划  小学  生态化  

    基于我国农村乡镇基础教育的实际,对小学教师实施继续教育已成为共识,国家实施"国培师资计划"是一项重要举措,培养小学全科教师的问题是一个不可忽视的问题。现针对实施"国培计划"中的相关问题,用生态学的系统理论对相关问题进行分析思考,以为培养人才及高校转型发展提供参考。

  • 少数民族地区学生英语语言能力及跨文化交际能力的现状调查——对整合连贯型英语教学的启示

    关键词: 英语语言能力  跨文化交际能力  现状调查  整合连贯型英语教学  

    英语语言能力是英语跨文化交际能力的重要组成部分,具体包括听、说、读、写、译等五个方面的技能及这五种技能的综合运用能力,而跨文化交际能力是指交际双方来自不同的文化背景,他们运用语言手段(口头语或书面语)和副语言手段(身势语)来达到某一特定交际目的的能力。本文立足于我国少数民族地区学生英语语言能力及跨文化交际能力的现状出发,...

  • “基础”课教学考核与评价方式改革研究——以楚雄师范学院“基础”课“践行式互动教学法”改革为例

    关键词: 教学模式  

    在功利化日趋严重的大背景下,《思想道德修养与法律基础》课(以下简称"基础"课)缺乏说服力、吸引力,大学生对"基础"课普遍存在着抵触情绪已成为不争的事实,"基础"课的教学面临着前所未有的困境。如果再不改革以教师为中心、以死记硬背的闭卷考试为特征的传统教学考核与评价方式,代之以学生为中心、既注重学习成果更注重学习过程的"基础...

  • 大学生社会主义核心价值观认同的哲学基础探析

    关键词: 大学生社会主义核心价值观  认同  哲学基础  

    大学生对社会主义核心价值观认同的实现,须有正确的哲学思维作为理论基础和行动指南。马克思主义的唯物认识论提供了认同的世界观基础,唯物辩证法提供了认同的方法论指导,马克思主义实践论提供了认同的现实路径。

  • 马克思的人民主权思想——基于《黑格尔法哲学批判》的分析

    关键词: 马克思  黑格尔  君主主权  人民主权  理性  人民性  

    在《黑格尔法哲学批判》一书中,马克思站在理性、人民性的立场上对黑格尔关于主权在君的思想展开全面的批判,在批判的基础上阐明并论证了有关人民主权的思想主张,人民主权意味着人民作为普遍理性的化身而成为国家的主人。人民的主权构成了未来民主制的一个重要环节。马克思对黑格尔君主主权的批判折射出他对理性的独特理解,其人民主权的思想在思...

  • 励山学人——李绍芳教授

    关键词: 师范学院  云南师范大学  云南禄丰  英语教育  大学英语  文学  外国  楚雄  

    李绍芳,1974年生,女,云南禄丰人,硕士,楚雄师范学院外国语学院教授。1996年毕业于云南师范大学英语教育专业,获文学学上学位,同年分配到楚雄师范学院外国语学院任教;2010年毕业于广西师范大学英语语言文学专业,获文学硕上学位。

  • 励山学人——舒康云教授

    关键词: 北京师范大学  师范学院  教育教学  物理系  课程教材  物理课程  研究所  楚雄  

    舒康云,1962年生,女,云南大理人,1984年7月毕业于西南师范学院物理系,同年分配到楚雄师范学院(楚雄师专)物理系从事教育教学和研究工作。2000年8月至2011年7月到北京师范大学“课程教材研究所”师从阎金铎教授,进行“物理课程与物理教育教学的课题研究”;

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