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创新与创业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中南大学主办的一本部级期刊。
创新与创业教育杂志创刊于2010，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人本主义 张尧学 创造力 价值观 理想主义 教育环境
是否拥有创造力的人才是国家综合国力和竞争力强弱的一个重要标志.通过探讨人本教育观的历史文化渊源以及张尧学的人本价值视域的表现,分析西方现代人本主义心理学的创造力本质观与张尧学教育观的契合与分歧,发现张尧学人本教育观的实质是尊重人的兴趣和个性发展,创建良好的教育环境和条件来重申理想主义信念,塑造社会主义核心价值观,激发创新欲...
关键词: 区域创业 创业精神 大学生创业教育
区域创业精神体现着区域创业文化的精神内核,对于促进大学生创业教育本土化具有重要的熏陶、激励与引领作用.因此,继承与弘扬区域创业精神,充分发挥区域创业精神对大学生创业教育的作用,不断培育大学生创业精神,提高大学生创业实践成功率,形成浓郁的社会创业氛围,是实现创业教育本土化的有效途径.
关键词: 精品课程 资源共享 构建主义 金字塔学习理论 创新
高等院校的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,从教育部制定精品课程评价体系开始,到现在推行的精品资源共享课程建设,都特别强调大学生创新能力培养的重要性.对教育部的精品资源共享课程建设评审指标体系进行分析,结合构建主义、金字塔学习原理等理论,提出了精品资源共享课程教学团队组建原则,在网络资源方面必须注意资源的共享...
关键词: 高校贫困学生 自主创业
高校贫困学生自主创业应具备意识、常识、知识、见识、胆识这“五识”缺乏意识会丧失创业机会,敏感的意识有助于捕捉创业良机;缺乏常识会遭遇规则惩罚,丰富的常识有助于宏观认知创业;缺乏知识会丧失创业后劲,广博的知识有助于掌控管理项目;缺乏见识创业会遇到瓶颈,长远的见识有助于甄别与考证项目;缺乏胆识创业会缺乏冒险精神,过人的胆识有助于...
关键词: 思想政治理论课 创新教育 政治教育 高校教育
建设创新型国家需要培养创新型人才,而培养创新型人才的关键是塑造创新型人格.人格是个体的认知、情感、意志、信念等精神活动的相对稳定的倾向与能力,是个体内在的综合素质的外部显现.创新型人格包括创新意识、创新思维、创新伦理、创新能力等方面.塑造大学生创新型人格是思想政治理论课的创新教育功能,要发挥好这-功能必须培养思想政治理论课...
关键词: 大学生 新媒体时代 思想政治教育
新媒体时代下,大学生思想政治教育的手段、环境、内容和主体等面临着诸多挑战,增加了大学生思想政治教育者的引导和教育的难度.“中国梦”的提出,为大学生思想政治教育工作摆脱困境提供了良好的契机,高校思想政治教育工作者需要科学把握“中国梦”与大学生思想政治教育工作契合点,以“中国梦”引领大学生思想政治教育创新.
关键词: 大学生 创业教育 创新创业能力 人才培养
首先对国内外关于创新与创业的研究现状进行分析,然后提出明确培养目标、探索培养模式、完善课程体系等有利于我国大学生创新与创业能力培养的建议措施,最后以湖南科技大学为例,有针对性地总结提升大学生创新与创业能力的人才培养实践经验.
关键词: 创业经济 大学生 创业教育 创业人才
创业型经济将成为新形势下一种全新的经济发展趋势,其发展无疑需要大量的高素质创业人才.高校领导应该高度重视并及时更新大学生创业教育观念、加强创业师资建设,拓宽就业教育指导,深化创业教学改革,优化教学管理制度,而大学生应该树立自主创业意识,主动积极参与到创业实践中,从而可以为我国创业型经济的可持续发展奠定坚实的智力支持.
关键词: 浙江万里学院 创业教育 创业教育模式 创业地域文化 参与式教学法
自2002 年4 月以来,在试点高校和创业资源较为丰富的地方高校共同努力下,形成了我国典型性的创业教育模式.与此同时,其他一些高校也依托各自的优势教学资源,探索着各具特色的创业教育之路,形成了许多“非典型性”的创业教育模式.基于对创业教育模式现存问题的分析,我国“非典型性”创业教育体系的构建与完善应从四方面入手因校而异形成多样化的...
关键词: 材料科学与工程 专业教育 创业教育 创新教育 课程体系
材料科学与工程专业具有较好的开展创业教育的专业基础,与社会要求相比,该专业的创业教育现状还有较大的发展空间.本文从专业教师的认识、人才培养方案的优化、创新创业活动的结合和实践教育基地建设等方面分析了材料科学与工程专业创业教育的几个问题,提出了吸引专业技术投入创业教育、创业知识“柔性”进入人才培养方案、结合创新活动开展创业...
关键词: 连锁企业 门店营运管理 项目化 课程开发
高职教育不但培养学生掌握某一专业的基础理论与基本知识,更重要的是培养他们具有某一岗位群所需要的生产、建设、管理、服务第一线工作的操作和组织能力.“连锁企业门店营运管理”是连锁经营管理专业的核心课程,其教学目标在于培养学生在连锁门店（主要是大型连锁超市）主要岗位的操作技能.立足职业教育的特点,在项目课程开发理论的指导下设计...
关键词: 专业视角 职业学校 北仑职高 创业实践
异于高校创业的“三高”模式,职业学校学生的创业存在着“三无起步”“五低起飞”的情况.职业学校的创业教育可以从学校的专业特点出发,以“教师创业服务联盟”来引导创业教育,以专业为突破口来培养创业技能与素养,以技能为基础来开启学生创业实体店,以专业为载体来建立学生创业工作室,逐渐突破创业困境,从而逐步培养学生创业意识和创新思维,引...
关键词: 工科类 研究生教育 创业教育
以工科类研究生为研究对象,结合我国研究生创业教育存在的种种现状和我国工科类院校的特点,提出“融入式”创业教育模式的概念,并从人才培养、课程体系、实践体系和保障体系方面深入阐述了如何将创业教育的理念融入到工科类研究生的具体教育中,有效推动研究生教育教学改革的发展,促进高层次人才的培养.
关键词: 探究式学习 应用型才人培养 以学生为本 评价机制 团队协作
“数据结构”是一门理论性与实践性并重的课程,为了更好的发挥实践教学对算法学习的促进作用,在探究式学习理论的基础下,研究并实践了以学生为本,以团队协作为载体,融合任务驱动式、启发式等教学方法的教学模式改革.通过对教学过程的设计,深入实施探究式学习法,让学生学会自主探究问题、思考问题.改善了传统的教学方法,并将评价机制融入探究过程...
关键词: 课程 教学模式 考核方式 互动课堂
通过对冶金工程专业的“传递过程原理”和“冶金设备”等专业课程的本科教学改革,探索实施新的师生互动教学模式,加强学生实践环节的培养,并建立起独立的考核方式.课程改革实践证明,教学质量得到了提升,大大激发了学生对专业课程自主学习的热情,收到了很好的教学效果.
关键词: 课程设计 创业营销 教学模式
课程设计作为一种以实践为主的教学模式,具有互动性强、掌握知识系统、能培养学生的实践能力等优点.这种以实践为主的教学模式可以运用于创业营销课程教学中.论述课程设计这种辅助教学模式的优势、在创业营销课程教学中的具体应用程序以及教学中应注意的问题.
关键词: 地震勘探 课程教学 数值模拟 地震波 传播理论 教学效果
研究中针对地震波传播理论教学中公式多而繁杂、内容抽象等特点,提出了将数值模拟方法引入到“地震勘探原理”课程教学中来,将地震勘探的理论教学与数值模拟技术紧密结合在一起.通过采用数值模拟,可将一些抽象的地震波动力学和运动学传播理论进行直观、形象、动态的展示,激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,从而收到事半功倍的教学效果.
关键词: c语言程序设计 信息技术 教学资源 碎片式学习
根据“加强优质教育资源开发与应用,加强网络教学资源库建设”的纲要精神,对“C 语言程序设计”教学资源开发进行了分析和研究,提出了“基于能力培养”的资源建设目标,技术手段除了传统的网络建设外,还采用3G、4G、无线WIFI 等现代通讯方式和移动终端结合,最大化地提高课程资源对教学的辅助作用.
关键词: 创业教育 案例 体验式教学
体验式教学以体验式学习理论为支撑,注重学生在直接经验基础上的体验和感悟.通过“市场营销”内容的体验式教学案例,论证了体验式教学在激发学生的创业意识和创业精神、锻炼学生的创业能力、发挥学生的主动性和创造力方面的作用.
关键词: 网络教学平台 问题意识 思政实践改革
网络教学平台的构建能弥补教学时空、教材体系和教学形式的不足,为学生产生问题意识提供氛围,为设计方案提供示范,为解决问题提供资源,为展示成果提供平台.本研究结合“问题意识”的发生逻辑,按照“提出问题”-“设计方案”-“解决问题”-“成果展示”的步骤结合网络教学平台的特点,设计思政课程实践环节,将学生的实际学习需求转化为对思政学科...
关键词: 滨州学院 案例教学 操作系统课程
操作系统是计算机科学与技术专业的专业平台课.为了提高课堂教学质量和培养应用型人才,滨州学院从2011 级学生开始在操作系统课程的教学中实施了案例教学法.通过丰富的教学案例,使学生从现实情况中体会到了蕴含的理论知识,提高了学习兴趣,收到了良好的教学效果.
关键词: 语言测试 反拨效应 大学英语教学 大学英语考试
语言测试对语言教学和语言学习所产生的影响被称为语言测试的反拨效应.尽管反拨效应本身并没有正面和负面之分,但大多数语言测试会同时对语言教学和学习产生正面和负面的影响.以国内高校大学英语考试为研究对象,分析了传统大学英语考试存在的问题,针对大学英语的课程教学要求指出反拨效应给高校大学英语考试改革带来的启示,并探讨通过建立健全试...
关键词: 高职院校大学生 创业园 服务管理机制
高职院校大学生创业园作为学生创业实践的平台既包含服务,又包含管理,是一个以提供优质服务的形式,来引导和规范管理入园企业运作的服务性管理机构.因而,需要从高职院校建设大学生创业园目的出发,建立和完善大学生创业园的服务管理机制.
关键词: 青年教师 授课模式 翻转课堂 循环过程
有效的课堂教学模式是高校课堂教学成功的一半,但是在众多教学模式中,青年教师初进课堂,如何有效地构建课堂教学模式是开展教学活动最先遇到的难题.本文借鉴翻转课堂的设计理念,针对当前高校课堂教学环境的特点,将教学模式分为三个基本环节的循环过程,使课堂中与课堂外的教学活动有机组合,以帮助青年教师构建适宜现代课堂教学的新模式.通过该教...
关键词: 大学生 教学模式 创业指导课程
在大学生创业指导实践过程中常常遇到诸如学生对传统的教学模式成效低下、学生视野不够开阔、学生对创业政策敏感度不高、师资队伍结构不合理等若干问题,基于此,提出引入“以学生为中心”的教学法设计创业指导课程、以现代通讯和网络技术创建伙伴学习分享平台、以资源整合实现创业政策的及时交流和信息交换、以“走出去,请进来”的方式构建多元...
关键词: 高等院校 大类招生 学生成绩 logit对数线性模型
近年来,我国越来越多的综合性高等院校相继实行大类招生改革,通过强化基础教学和拓宽专业口径,培养复合型创新人才.为了探讨大类招生模式下学生成绩的主要影响因素,以较早实行大类招生的中南大学能源动力类学生成绩为研究对象,建立了以学生成绩为因变量、生源地和入学年龄为自变量的Logit 对数线性模型.统计分析结果表明,学生成绩与生源地及入学...
关键词: 创业教育 高师地理专业 大学生
当前,专业教学中开展创业教育成为大学教学改革的重要内容.以白城师范学院地理科学学院为例,运用问卷调查的方式,针对高师地理专业渗透创业教育进行相关分析,调查内容包括大学生自身情况、大学生对创业的认识、大学生的创业素质、大学生对创业教育的认识等四大方面.调查结果表明地理师范生对于创业有一定了解,创业教育有一定成效,但是其创新创业...
关键词: 江西财经大学 大学生创业 创业教育 学习状态 学习成绩
在校大学生参与创业活动是否会影响学习成绩？大学生参与创业活动与大学教育的目标是否一致？围绕这两个问题展开调研,对参与创业和未参与创业的学生的学习状态进行了比较,证明学生创业不但没有影响其学习成绩而且有利于学生的全面发展.同时,揭示了两者在学习目标、学习态度、学习方式上的差异,获得了参与创业的学生更善于把握学习时间的结论.因...
关键词: 文献利用 本科生 毕业论文写作 文献检索 数据库
毕业论文是本科院校教学环节中至关重要的一部分,是对几年来学生学习成果和综合能力、综合素质的检验,也是大学生们大学最后一学期的总结性作业.从本科毕业论文选题和论文写作过程两个方面强调文献利用对本科毕业论文写作的重要性.在此基础上,阐述了本科毕业论文写作中反映出的关于文献利用的三个问题缺乏针对问题查找文献的能力;缺乏归纳总结分...
关键词: 创业课程 武汉高校 大学生
通过对武汉市所有高校目前开设创新创业课程的现状的调查,发现大学生创业教育课程存在很多问题;课程缺乏完整的体系、课程的实践指导性和互动性差、有关大学生创业的实践活动宣讲不够等.在调查的基础上,分析和总结相关的数据,并从政府、学校、学生三个方面对武汉高校创业课程建设提出改进的建议和对策.
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