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创新与创业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中南大学主办的一本部级期刊。
创新与创业教育杂志创刊于2010，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育模式 产学研 创业教育 创业能力 协同育人
传统创业教育模式普遍表现出低效率的创业行为.为促进高校毕业生高质量创业创新,借力“大众创业,万众创新”,通过对传统创业教育模式的定性分析,发现产学研合作的创业教育更有利于激发创业意向、提高创业能力、解决创业教育资源短缺等,探索建立产学研高度契合的创业教育模式,建议整合社会资源、产业资源、科技资源、导师资源和分配制度等,形成产...
关键词: 学生需求 创新创业教育 创新创业课程 教育理念 专业教育
基于学生需求视角,立足于重庆高校的实证调查,围绕“大学生需要什么样的创新创业教育”来具体展开阐述.宏观上考察大学生对创新创业教育的关注及理解、创新创业教育内容及开展方式的需求;微观上考察大学生对创新创业课程内容及教学方式、创新创业讲座培训、创新创业社团及活动、创新创业大赛及实训等需求情况,从而为高校创新创业教育的针对性、...
关键词: 创业教育 创业意愿 创业课程 创业自我效能 研究现状
近年来,随着高校毕业生就业形势的严峻,大学生自主创业备受关注.创业意愿在自主创业过程中至关重要,创业意愿是一种主观态度,其影响因素有很多,其中创业教育起着重要作用.研究从实证研究、创业课程、创业自我效能和教育评估视角对国外关于大学创业教育与学生创业意愿关系的文献进行相关的述评,并在此基础上对该领域未来的研究进行展望.
关键词: 高校创业教育 现状反思 创业特征
为我国高校创业教育在实践上更好的发挥效用,通过创业教育实践与相关文献整理,首先概述了我国高校创业教育的发展历程与现状,然后从理论探讨创业本身的特性及其与创业教育的关系,进而对我国现行高校创业教育进行反思分析,发现多数高校以创业率评价创业教育成效背离创业的规律;部分高校营造全校性创业氛围可能影响学校的均衡发展;大部分高校脱离...
关键词: 供给侧改革 创业决策能力 心理资本干预
供给侧改革倒逼高校创业教育进行积极转型,为了更好地实现劳动力市场供给侧改革,必须更加注重大学生创业教育过程中的创业决策能力培养.创业教育的目标就是要提高学生的创业决策水平,降低创业决策失败的风险.在整个创业决策能力培养的过程中,心理资本具有整合其他创业决策要素禀赋的作用,因此提高大学生心理资本水平能够较为显著地提高大学生创...
关键词: 协同创新 高校创新创业教育 机制
从协同创新理论视角出发,在深入阐释有关高校创新创业教育相关概念和理论的基础上,结合实践工作中存在的突出问题,探讨了协同创新理论对于高校科学推进创新创业教育的重要借鉴意义.在人类生产生活实践日益复杂化的今天,高校创新创业教育工作要想实现新发展,必须首先实现自我创新,协同创新思想已经成为自我创新的必然选择.基于协同创新的相关理论...
关键词: 创业教育 领导能力 创业 大学教育 领袖
近年来,国内各高校在创业教育方面进行了很多有益的探索与实践,希望能培养出更多成功的创业人才,但是创业低于5%的成功率对创业者提出了近乎苛刻的要求.领导能力被众多企业家认为是影响创业成功的关键因素之一.研究从领导能力与创业教育的关系,如何培养以及衡量标准等方面论述了领导能力培养在创业教育中的重要性和必要性,希望能引起创业教育从...
关键词: 创业服务 政策支持 教育引导 社会参与
大学生创业服务体系作为一个系统工程,需要政府、社会、高校的共同参与,三者之间的地位、功能各不相同,各有侧重,但共同服务于大学生创业需要.政府作为政策制定主体,应在创业融资、机构完善和环境监测上给予支持,畅通融资渠道,设立专门机构,监测服务运行,从而发挥其主导功能;高校作为教育引导者,应在教育资源优化、孵化基地建设上投入精力,适时...
关键词: 大数据 全程化就业指导 职业生涯规划
在经济新常态下,随着高校毕业生人数的增多,就业问题日趋凸显,对高校就业指导提出了更高的要求.各高校经过多年的发展,构建了全程化就业指导体系,但仍难以满足需求.大数据技术采集、整合、关联海量数据,能为全程化的就业指导工作提供客观、科学的依据,针对职业生涯规划期、职业素养提升期、求职就业关键期以及就业跟踪服务期等不同阶段的大学生...
关键词: 研究生 就业心理 一般自我效能感 应对方式
为探明研究生就业心理与自我效能感、应对方式之间的关系,通过采用自编的“研究生就业心理调查问卷”“一般自我效能感量表”及“简易应对方式问卷”对750 名在校研究生进行了问卷调查.调查结果显示①研究生就业心理与一般自我效能感、应对方式中的积极应对方式存在极其显著的正相关;②一般自我效能感、应对方式的各维度对就业心理均有一定的预...
关键词: 创业教育 政府 企业 高校 大学生
当前,我国高校在“以创业带动就业”战略计划的引领下积极开展了大学生创业教育,但仍存在政府作用不明显、高校创业教育体系不完善、社会创业文化氛围不浓厚、大学生创业成功率有待提升等问题.为此,这就需要协同、整合各方面的资源,充分调动政府、企业、高校、大学生等参与主体的资源和力量积极参与到大学生创业教育中,共同推进大学生创业教育工...
关键词: 自组织理论 创新型人才 培养路径
高校作为国家创新体系的重要组成部分,培养创新型人才是其落实创新驱动发展战略的核心.高校创新型人才的培养体系具有自组织的特征,在运用自组织理论探究高校创新型人才培养内涵的基础上,对现有的创新型人才培养存在的问题以及未来的发展路径进行了分析,从培养目标、专业设置、课程体系、教学组织形式、培养途径、人才评价体系等六个方面,分析当...
关键词: 众创时代 创客 人格
“众创”时代的来临需要外部条件的支持与推动,但真正的形成与维系还需要“创客”（创新者或创业者）内在人格的支撑.理想的“创客”人格是现代市场伦理与社会价值需求的内在反应,蕴含清醒的自我意识、独立与自主的精神、真诚与包容的品格、坚韧的信念与意志等四个核心品质.理想的“创客”人格本质上是平民化的、趋向自由的人格,某种程度上是“...
关键词: 创新教育 现状反思 方法创新 创新思想 创新能力 创新思维
创新教育的目的是激发学生的创新思想、培养学生的创新能力,使其对知识的应用达到更高层次.研究从大学生创新教育的重要性出发,结合当前大学教育的现实对大学生创新教育的现状进行反思,认为创新教育有利于抓住问题的焦点,能够有效的解决大学生教育问题和高校人才培养问题.同时,注重大学生创新教育的方式、方法,使其形成特色的知识认知和知识应用...
关键词: 厦门市 大学生 创新创业 自主创业
近年来,大学生就业问题越来越突出,创业已成为全社会关注的焦点,引起了国家和政府的高度重视,创新创业成为国家战略.研究以厦门市大学生创业为研究对象,通过实地调查、问卷调查、访谈等方式,深入企业及相关人才市场,统计结果,分析发现目前大学生毕业后先就业再创业的人数最多、创业主要以“实现自我价值”为目的,创业以服务业为最合适行业,创业...
关键词: 应用型本科高校 创新创业教育
创新创业能力全程融渗培养是应用型本科高校改革发展的方向,也是地方经济社会发展培育应用型人才、解决就业难题的重要途径.基于大众创业、万众创新的背景,从研究背景、路径、模式三方面入手,在课程体系、专业实践教学、教学方法和学籍管理等方面思考实施路径,提出并论证了应用型本科高校创新创业教育“理实融合” 模式以及该模式的实施方法.
关键词: 项目驱动 创业素质 实施效果 优化对策
推进大学生创业素质培养,有利于提升学生综合素质、深化创业教育改革、推动高校创新发展、促进社会充分就业.高校应当构建大学生创业素质培养体系,即明晰人力资本理论、人职匹配理论、教育创新理论、全面发展理论等指导思想,创新全面育人、实践育人、文化育人、自我育人等理念系统,借鉴培养重点突出、教学体系健全、实践平台完善、环境保障有力...
关键词: 红河州民族师范 职业教育 职业性 教育性
厘清职业教育“职业性”和“教育性”的辩证关系,促进“教育性”与“职业性”和谐共振、比翼双飞,是明晰职业学校办学思路、推进职业教育新发展的重要保障.实现职业性与教育性“两翼”比翼双飞,需在理念层面注重“立业”与“立人” 和谐统一,在实践层面推进“教、学、做”有机融合,在生态层面构建专业性、职业性和开放性的生态环境,以实现学生职...
关键词: 高职院校 学生社团 创业教育
高职院校的学生社团对高职大学生实施创业教育具有现实意义.它能够培养高职大学生的创业思想素质,拓展他们的创业视野,提高他们的创业心理素质水平,并能够营造浓厚的创业文化氛围.但目前在高职院校学生社团建设中存在一定的问题与不足,影响了学生社团在创业教育中作用的充分发挥.因此,高职院校有必要采取有效措施,进一步完善学生社团建设,以促进...
关键词: 实践教学 师资资源 人力资源 就业创业
高校实践教学的现状暴露出高校育人的一些弊端,教育思想的更新,教育行动的滞后,人力资源的建设等等,都影响着实践教学的质量,影响着高校培育人才的质量.针对当前社会人才需求的模式,结合高校实践教学的重要性及实际情况,首先要制定观念创新策略,其次要完善人力资源的建设策略,最后要把实践教学的创新性和学生的就业创业更深层的结合起来,才能更...
关键词: 地方本科高校 云南省本科院校
我国高校新一轮改革大潮即将到来,地方本科高校应自觉响应的号召,做有理想信念的教育者,坚信“育人求真”的理念,坚守“育人为本”的底线.研究中分析了地方本科高校必须改革发展的严峻形势、深刻的社会原因、内生原因和面临的时代机遇,进一步厘清了地方本科高校存在的观念落后、人才匮乏、资金短缺和社会认同度低等现实问题及其产生的原因,认为...
关键词: 工科专业 生产实习 创新能力培养 工科类 卓越工程师
实习过程中,通过“建立亲密的校企合作关系-校企双方‘出师资’-以‘分散实习为主,集中学习为辅’-参与班组例会-‘理论联系实践’讨论-体验社会”的实习模式,让学生在稳定的实习基地,在校企双方教师的指导下,学习现场的工艺、设备及其安全操作知识,参加班组例会,定期、不定期地进行书本理论知识联系现场实践学习.让学生自主地学习技术、接触社...
关键词: 影视传媒人才 互联网思维 创新创业
互联网正改变着影视的传播路径与产业形态,也对影视传媒类人才的能力素质提出了新的要求.互联网环境下影视传媒人才的培养应根据社会发展对教育理念、教育内容与教学方式等方面进行深刻变革,优化教育资源,改革教学方法,重视实践活动,完善服务体系,培养符合互联网时代需求的影视传媒高素质创新创业人才.
关键词: 山东城市建设职业学院 高校家庭经济困难学生 创新创业 学生资助体系
高校家庭经济困难学生或因生长环境约束导致其综合素质不高、自卑感强、人际沟通能力差、创新能力低,在就业时属于弱势群体.随着《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》的,高校进一步完善学生资助体系,从资助育人、社会视角、个人优势等方面,对家庭经济困难学生进行创新创业意识的培养.通过搭建创新创业平台,拓展勤工助学...
关键词: 新常态 思想政治教育 创新研究
新常态下,我国经济进入中高速增长、结构优化、创新驱动的新形势,新的社会发展态势给高校思想政治教育带来了新的挑战和任务,其中,挑战具体表现为就业形势严峻、创新人才匮乏、多元思想碰撞等矛盾问题,任务则表现为加强就业指导、培养创新人才、引导价值观念三个方面.为了加强应对,高校思想政治教育应充分采取有针对性、时效性的优化模式.从信息...
关键词: 创新创业教育 课程实践体系 教育改革 创新创业能力
高等院校深化创新创业教育改革,培养学生的创新创业能力,同时鼓励和扶持大学生自主创业,是进一步贯彻 “以创业带动就业”和“建设创新型国家”的具体实践,也是提高大学生创新创业意识和能力的重要途径.在总理提出“大众创业,万众创新”的新形势下,从我国高等院校开展创新创业教育的发展历程、目前在开展过程中存在的问题以及如何有效构建创新创...
关键词: 应用型高校 应用 创新创业教育 模式
当前应用型高校面临深度推进、内涵发展和特色形成的问题.应用型高校深化创新创业教育改革,应深刻理解“应用”之内涵,抓住“应用”之本质,找到其与创新创业教育的结合点,依据创新创业教育的目标要求,构建“以应用为中枢的一体化创新创业教育模式”,使应用型办学和创新创业教育融为一个有机整体,从而实现应用型人才培养和创新创业人才培养的双重...
关键词: 材料学科 创新创业 人才培养 创业平台
社会迫切需求具有创新创业能力的新型人才,有必要针对高校创新创业人才培养工作存在的问题,提出培养模式改进的方法和建议.针对大学生对创新创业的理解停留于表面、创新创业相关课程体系不完善、师资力量薄弱和创新创业平台不足等四大问题,以福州大学材料科学与工程学院为例,提出材料学科深化创新创业理念教育、开设全新完善的创新创业课程体系...
关键词: 案例教学 项目教学 创新能力
为了提高学生的创新意识和创新能力,对华南理工大学广州学院某个班“机械设计”课程教学模式进行了改革.采用两个班进行对比试验.普通班采用传统的教学模式,创新班采用案例教学和项目教学模式,并用“威廉斯创新力倾向测量表”测试创新力变化情况.结果显示,创新班学生上课后的冒险性、好奇心、想象力、挑战性的得分和创造力倾向总分都比上课前明...
关键词: 创新创业 实践教育 对接式
大众创新创业成为新常态下经济发展的新引擎,社会需要大量具有创新创业能力的人才,欧美创新创业教育已经相当普及和完善,我国也已开展了相关探索和实践,但仍需进一步探讨.在借鉴国内外创新创业教育经验的基础上,提出“创新训练＋创业训练＋创业实践”互相融合,对接大学生能力特点、对接专业特色、对接地方需要的 “三元一体”对接式创新创业实践...
关键词: 融入式教育 创业教育 课程内容
创业教育课程体系在我国的发展历程并不久远,课程内容作为完善的创业教育课程体系中最为核心的部分,设置是否科学关乎整个创业教育目标的实现程度.同时,社会的高度发展导致对大学生的素质要求变高,即要求大学生成为“通才”,而非一味追求“专才”.在此基础上,设置融入式的创业教育课程内容显得尤为重要,因此可以从融入式创业教育课程内容设置的...
关键词: 卓越工程师培养 课程教学 教学形式 教学质量
“压加装备机械基础”课程是中南大学材料科学与工程专业卓越工程师教育培养方案中的一门重要课程.教学实践中加强了学生对压加装备的感性认识,增加了学生课堂口头报告环节,并尝试了让学生参与课程成绩的评定.这些方法遵循了现代高等教育发展的客观规律,极大地提高了学生对教学的参与程度,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习主动性,让学生把...
关键词: 创业动机 创业理想 创业信念 专业课
由于社会经济快速发展,很多中职学校的专业设置与社会经济发展要求不相适应,加大了毕业生就业难度.如果我们在中职课堂教学中渗透创业教育理念,让学生们学会自主创业,不仅解决了学生自身的就业难题,还可以创造许多新的就业岗位,帮助其他人解决就业问题.这一做法既是缓解当前我国就业压力的一种行之有效的方式和途径,也有助于促进社会的安定和经...
关键词: 说课设计 教学实践
针对（近）机械类专业的教学要求和目标,通过总结多年来的教学经验,利用现有可用教学资源,对“机械设计”课程的说课内容进行了设计.根据2013 年新疆农业大学机械交通学院机械设计制造及其自动化（风电工程方向）三年某班实际学情,对课程定位与目标、教学内容、程序及方法、评价考核等进行一系列说课内容设计并付诸教学实际.实践证明,教师通过具...
关键词: 学业评价 体育教学 以人为本 过程性评价
从厘清学业评价的基本概念入手,在教育评价大框架下开展高校体育教学学业评价创新研究,明确了高校体育教学学业评价不同概念的内涵和外延,理顺了相关概念的逻辑关系,进而分析不同评价模式的教育学意义.研究表明,以激励评价法为主的过程性综合能力体育教学学业评价模式能够激发当代大学生体育学习兴趣,提高学生体质健康,更好地实现高校体育教学目...
关键词: 工科大学生 计算机应用能力 能源与动力工程专业 锅炉热力计算 计算机语言
为了解决目前工科院校非计算机专业学生计算机应用能力培养存在的问题,提出更为合理的培养方式,在研究中以能源与动力工程专业中锅炉的热力计算为例,阐述计算机语言在锅炉设计计算中的重要作用,建议采用Excel、VB、Matlab 等语言编写锅炉热力计算程序,加强计算机在专业中的应用,从而提高工科类大学生的专业能力,促进专业学科的发展,为现代化建设...
关键词: 德语教学法 趣味教学 诗歌教学 基础德语 德国文学
高校德语教学的基础阶段,是一个启蒙和培养学生学习兴趣的黄金时期.教师可以在实际教学过程中尝试趣味教学.巧妙利用德语诗歌教学来辅助德语教学,从而激发学生在德语入门阶段的学习兴趣.通过诗歌这个载体来教授学生语言知识,不仅可以提高学生学习德语的积极性,同时还可以提高学生的语言运用能力和文化修养.教学实践证明,将诗歌融入基础德语教学,...
关键词: 科研绩效管理 创新驱动 影响机理 优化对策
高校是知识创新的核心载体.知识创新是一个高校综合实力的重要体现,也是促进科技进步和经济增长的革命性力量.如何建立合理有效的科研绩效管理体系促进知识创新,是我国高校绩效管理者面临的现实问题.基于创新驱动导向,探讨科研绩效管理抑制知识创新的原因及科研绩效管理体系影响知识创新的机理,提出高校科研绩效管理体系优化对策,有利于我国知识...
关键词: 大学生 跨年级 导师制 创新创业 实践教育
为丰富大学生课余生活的多样性、促进大学生创新创业的积极性,组建跨年级创新创业团队,培养大学生勇于创新和敢于创业的热情与实践能力.在专业教师指导下,吸引具有共同兴趣、目标的相同或不同专业、不同年级大学生,组建具有“传、帮、带”特点的跨年级梯度团队,团结协作、自主完成具有创新性的实践内容或创业项目.通过校企合作、产学研结合以及...
关键词: 高校学生 学生会 弹性制度 管理理念
学生会是高校管理和组织学生的基本组织机构,是学校和学生之间的桥梁和枢纽.为更好地发展和管理学生会,针对当前学生会存在的弊端,提出以下几方面的革新管理方式学生会应建立弹性岗位制度、建立健全考核制度、建立长期培养制度、建立与实施民主化管理模式和建立企业管理模式.学生会管理体制要从实际出发,逐步完善高校学生会工作模式.
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