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创新与创业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中南大学主办的一本部级期刊。
创新与创业教育杂志创刊于2010，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学科文化 人才培养 材料学科 双一流
世界一流学科建设中,优秀学科文化传承弘扬和拔尖创新人才培养是两个十分重要的因素,且有密不可分的关联,因此凝聚学科文化内核,拓展学科文化外延,加以传承弘扬与发展,并在人才培养创新教育实践中努力践行,这将是未来相当一段时期我国高等教育改革发展的重点任务。文章以中南大学材料学科为例,回顾学科历史沿革,发掘学科优秀文化,坚持立德树人,...
关键词: 研究生 创业教育 课程体系 国内外比较
针对研究生的创业教育正日益受到关注。通过对国内的清华大学、复旦大学等6所顶尖高校和国外密歇根大学、斯坦福大学等4所著名高校的研究生创业教育的课程体系情况进行大致比较,发现我国目前研究生创业教育课程体系存在本研混合、重视度不足、针对性低、覆盖面窄等情况,国外典型高校研究生创业教育课程体系建设较为成熟、系统,覆盖面广,针对性强...
关键词: 创业 公共管理 治理 概念
从创业价值的二重性出发,创业管理具有基于经济性和公共性的双重属性。当前国家创新创业战略的提出使得创业公共管理具有研究的紧迫性,创业公共管理是政府及其他相关公共组织,为了创业事业发展效益最大化而综合性、创新性地运用各项理论及方法,行使法律认可下的公权力,根据创业的需要来调配资源,制定执行创业政策,承担创业公共事务的内部管理责...
关键词: 创新思维 思维游戏 思维训练工具 创新技法 思维模型 路径
国内创新思维培养教育或侧重于技法,或侧重于思维类型,结果都不太令受教者认同,这也是创新思维培养教育尚未有统一框架的原因。建立有效统一的创新思维培养教育课程体系,有利于创新思维教育在高校的推展,从而提升大学生创新思维培养教育的水平。文章通过大脑活跃性训练、创新技法、创新切入、经典思维模型等方面框架的搭建,来探析大学生创新思维...
关键词: 校企合作 人才培养 就业平台
经济增速放缓致使社会有效工作岗位不足,近年来高校毕业生就业难度逐渐增大。为创新驱动打造精准就业平台,有效解决毕业生的就业难问题,校企合作人才培养模式应运而生。本文通过分析校企合作模式及现状,并结合南京财经大学校企合作的成功典范,分析校企合作在当今大学生就业中的促进作用,并对促进校企合作进一步发展、推动应用型人才培养方案提出...
关键词: 高等院校 创业教育 大学生满意度 创业认知
创业教育在我国发展20余年,虽已普及,但与国外发达国家相比整体水平不高。通过对高校学生进行实证调查,得出高校创业教育存在认识不到位、师资力量水平有待提高、创业教育体制不完善等问题。借鉴国外经验,结合我国国情,建议构建校—政—企三方联动机制,为高校创业教育的发展提供思路。
关键词: 创业教育 思想政治教育 专业教育 思政课程 创新课堂
在“双创”教育如火如荼开展的大背景和高校加强思想政治教育的新形势下,研究高校的创业教育、思想政治教育和专业教育之间的关系尤其重要。创业教育、思想政治教育和专业教育的有机融合,在国内鲜有实践案例,在国外更无经验可循,但实现三者间的融合很可能是高校深化教育改革的一个有力推手。文章以上海对外经贸大学为例,通过梳理该校的创业教育...
关键词: 区域创业环境 学校创业环境 创业教育效果 中介效应
基于创业环境视角,探讨了学校创业环境在区域创业环境与创业教育效果间的中介作用。通过方便样本对某高校研究生进行问卷调查,共收集有效样本231份。数据分析结果表明:区域创业环境对创业教育效果有显著的正向影响;学校创业环境在区域创业环境和创业教育效果间有显著的中介效应。并根据实证研究结果,提出改善区域和学校创业环境、提升创业教育效...
关键词: 大学生创新创业训练计划 过程质量 成果质量 创新能力 合肥工业大学
大学生创新创业训练计划是高校进行大学生创新创业能力培养的一个重要平台。针对当前“大创计划”实施过程管理不到位,导致大学生创新能力培养目标达成度不够的问题,以合肥工业大学为例,对“大创计划”实施过程及其具体环节进行分析,从过程质量和成果质量综合分析“大创计划”项目质量,并研究了“大创计划”质量提升瓶颈及原因,提出了进一步提高...
关键词: 复杂适应系统理论 大学生创业 众筹融资
为了帮助大学生提高众筹融资的可行性和资金可获得性,基于复杂适应系统理论,建立以大学生创业众筹为核心的融资系统理论模型,分析大学生众筹融资系统的多主体性、适应性、非线性、开放性、涌现性等特征;同时描述了大学生创业众筹融资模式的各种运行机制,得出各融资主体对大学生创业融资效率可能产生的影响,并提出相应的解决策略,以期更好地理解...
关键词: 实践卓越 课外活动 体系构建
“实践卓越型”大学生课外活动体系是一种在全新教育理念下产生的系统化创新创业教育实践体系,其核心思想在于建立“实践导向”的人才培养体系,从组织保障、培养机制、实践平台、条件支持、国际交流多个维度,将大学生课外活动融入人才培养全过程,实现“卓越创新创业人才”的培养目标。
关键词: 知识产权专业 创新教育 创业教育 培养目标 课程体系
我国知识产权专业的创新创业教育刚刚起步,课程体系存在许多不足,主要有:大多学校或缺失创新创业培养目标,或培养目标模糊粗略,设置的课程也非常少,并与培养目标缺乏内在逻辑联系。完善建议有:根据创新创业素质结构的一般理论和模型,对创新创业教育培养目标分解,结合知识产权专业行业需求,针对每一素质培养要求设置课程,以构建较为完备的知识产...
关键词: 高校 创新创业教育 师资队伍建设 提升实践能力
高校创新创业教育重在培养学生的创新意识和创业精神,创新创业教育需要有一支实践教学能力强、综合素质高的师资队伍给其提供有力的保障。要建设具有高水平的创新创业教育师资队伍,必须依托政府的大力支持,通过政产学深度融合实现资源共享,拓宽教师培养渠道、构建多样化实践培训平台,才能有效提升高校创新创业教师的实践教学能力,实现创新创业人...
关键词: 大学生 职业倾向 潜能优势 聚类分析
一个人在工作上要有所作为,有两点关键因素:一是兴趣、爱好和性格特点;其次是他的能力倾向和潜能。不同的人能力倾向和潜能是有差异的。因此,开展大学生职业潜能分析,有助于大学生发掘自身潜能与优势,全面客观地评价自己,增强个体自信心,找到适合自身潜能的发展方向。运用因子、聚类分析等数据挖掘的技术方法,通过对学生主要专业课程成绩的聚类,...
关键词: 创新创业 区域性 教育平台
我国高校在实施“创新创业”教育过程中,普遍存在理论与实践脱节,教学实效性弱,师资匮乏等问题。高校积极融入地方经济发展是解决问题的关键所在。以高校为主导搭建区域性“创新创业”教育平台,将各方资源进行整合,不仅可以实现多赢的局面,也是经济发展新常态下高校推进“创新创业”教育的可行路径。
关键词: 国内高校 创业教育 教师队伍 文献述评
在国内外创业教育热潮推动下,不少学者开始研究国内创业教育教师及队伍建设问题,研究论文的数量和质量均在显著提升。在研究内容方面,学者们对于创业教育教师的角色组成、能力构建、建设目标、现状调查、发展路径和教育评价等取得了一些有价值的成果。在未来的研究中可以在以下方面进一步改进和完善:在研究原则上应当重视解决实践问题,开展定性...
关键词: 高职大学生 创业力 影响因素
在大众创业、万众创新的大环境中,为更好地服务地方社会经济发展,持续输送有用人才,针对漳州的区域性特点,以三元智力理论和创业教育项目KAB中的MAIR模式作为理论支持,通过定性和定量相结合的方法,编制高职大学生创业力评价量表,经过因子分析获得高职大学生创业力的4个维度:创业驱动力、资源获取力、知识运用力、风险承受力,并依据这4个维度提出...
关键词: 文化育人 革命文化 革命传统 创新创业教育
革命文化是中国共产党带领广大人民在长期的革命斗争中逐渐形成的,党的革命史也是一部恢弘的创业史。在文化育人背景下,高校应当将革命文化融入大学生创业教育,这对重塑创业教育的价值引领功能、提升创业教育的精神塑造功能、增强创业教育的品质锤炼功能具有重要意义,可以为当前创业教育实践中存在的一些问题和困境提供对策与思路。革命文化融入...
关键词: 农业院校 创业人才 培养现状 路径
高等农业院校推进创业人才培养是响应国家号召的有力行动,破解“三农”问题的现实需要,解决就业困难的迫切要求,经济结构调整的必然选择。当前高等农业院校创业人才培养存在创业教育认知局限、课程体系建设欠缺、师资力量相对薄弱、实践环节缺乏指导、与外部资源对接不力等问题。解决问题的关键要从营造创业教育氛围、优化课程体系设置、加强师...
关键词: 创新创业 改革 创新 课程体系 师资 制度建设
为进一步深化创新创业教育改革,提升民族地区人才培养质量,为西藏经济社会发展培养更多创新型、复合型、应用型人才,民族高校需积极调配各种资源,调动各方力量,创设条件,从顶层设计开始,加强部门协作、管理制度、课程体系、师资队伍、创新创业平台建设等多方面的工作,开拓创新,确保创新创业相关工作能够更快更好高效地开展,为学生高质量创新创业...
关键词: swot分析 新建本科院校 创业教育 梧州学院
创新创业教育已成为高校教育教学改革与发展的趋势。地方新建本科院校应把握发展机遇,加强大学生创业能力的培养,积极探索适合学校创新创业教育发展的路径。基于高校转型发展背景下,以梧州学院为例,运用SWOT分析法,对高校创新创业教育中的优势与劣势、机遇与威胁进行综合分析,提出了地方新建本科院校创业教育的发展建议。
关键词: 高校 精准化 就业创业指导服务 体系构建
面对新形势和新要求,高校要构建并完善就业创业指导服务体系,弥补就业创业指导服务工作中的不足,使就业创业指导服务工作能满足学生成长成才需要及社会发展需要。高校教师应转变工作思路,推动精品化就业创业指导体系、精细化日常教育管理及人性化就业创业服务机制建设,实现更高质量和更充分就业的目标,做好就业这个最大的民生工程。
关键词: 创新创业 人才培养
随着互联网应用普及,利用信息化技术手段开展创新创业教育活动是高职院校教育发展的必然趋势。文章探讨了高职院校“互联网+”创新创业项目的建设内容,并以广东行政职业学院获批的2015年度广东省高职教育大学生创新创业计划项目“指尖上的实超”为例,实证“互联网+”创新创业教育是助推高职院校教学管理变革,促进高职院校人才培养体系变革和提高...
关键词: 创新创业 高职院校 教育质量 课程体系 人才培养体系
高职院校结合自身院校的特色,依托各级地方政府、各地产业经济,开展各种特色鲜明的创业教育活动,并积极构建学生创新创业教育体系。在积极申报全省重点创业学院示范校的进程中,浙江金融职业学院摸索出了一条特色鲜明的提升创新创业教育质量的路径。该路径包括:重构创新创业人才培养体系,改革创新创业教育课程体系的建设与教学,完善教育教学管理...
关键词: 传媒赛事 职业关键能力 公益视频大赛
职业关键能力是一种能够适应社会需求的综合素养或能力,包括专业能力、方法能力和创新能力。以“发现真善美、传播正能量”为主旨的2016年湖南省职业院校公益视频大赛是培养学生职业关键能力的有效途径。大赛提升了学生学习的主观能动性,为学生提供了自我展示的平台,激励学生走出校园,以赛事促进学生技能的提升。此外,启发教师以职业能力为导向,...
关键词: 创新创业教育 人才培养 校企合作 专业融合
“互联网+”时代,高职院校创新创业教育面临着前所未有的新形势、新挑战。探索有效开展创新创业教育新途径成为当前要务。深入剖析了高职院校开展创新创业教育过程中存在的共性问题,并针对存在的问题,从树立“互联网+”创新创业教育新理念、加强高职院校硬软件资源建设、建立“政行校企”四方联动的校企合作模式等三方面提出了“互联网+”视域下...
关键词: 大学生 创业模式 成功路径 创新创业教育
为考察当前大学生“互联网+”成功创业模式与路径对创新创业教育的启示,对2012?2015年期间入选《福布斯》中文版“30位30岁以下创业者”中从事“互联网+”创业的大学生成长经历和创业案例进行质性分析。得到如下结论:①大学生“互联网+”成功创业模式主要有:“互联网+”销售、教育、游戏、广告、医疗、企业管理、金融和生活服务;②大学生“互联...
关键词: 创新创业 广告学专业 人才培养模式 教学改革
目前,广告专业创新创业教育还存在着人才培养目标与市场需求脱节、人才培养方案与现实环境脱节、人才培养模式过于单一等问题。而当前广告产业的巨变、广告内涵的拓展以及用人市场需求的变化都表明了广告专业人才培养模式的改革刻不容缓。在创新创业背景下,广告专业人才培养模式改革的对策应主要体现在重构课程体系、以实践教学为导向和强化“双...
关键词: 翻转课堂 案例教学 混合式教学
翻转课堂的兴起和发展给本科教学改革带来了新的视角和机遇。在新形势下,如何利用翻转课堂改变传统教学模式,引导和培养大学生自主学习、建构高阶知识和能力,需要深入研究和实践。以“企业战略管理”课程为例,分析传统教学模式的不足,并以学生高阶知识建构和学习能力提升为导向,提出将“翻转”理念引入案例教学的混合式教学模式,通过调整师生角...
关键词: 企业案例分析 课程考核
“企业案例分析”是“卓越工程师教育培养计划”培养方案中的一门重要特色课程。以材料科学与工程专业为例,阐述了“企业案例分析”课程的教学特点,重点分析了课程考核过程中存在的困惑与问题;结合课程特点,设计了一种基于“案例分析”的考核模式及评价方法,并付诸实践。结果表明,这种以“案例分析”为核心的课程考核模式可以有效调动学生的学习...
关键词: 文化生态学 跨文化教学 大学英语 中国文化 文化传播能力
文化生态学以和谐、动态的眼光看待文化。大学英语教育的重要目标之一是培养学生的思辨能力和跨文化交际能力。在大学英语教学中培养学生用英语表达中国文化的能力具有重要意义。目前大学英语文化教学存在文化生态失衡、缺乏系统的跨文化交际教学设计和完善的课程设置、优质的跨文化教材和跨文化师资不足、学生用英语表达中国文化的能力低等问题...
关键词: 高职院校 创新意识 创业能力 培育机制
高职院校的创新创业教育应该改革管理模式,优化创新创业课程与师资,引进校外企业与资金,促进创业项目的商业转化。创新创业教育应从以理论教学为主转向以创业能力与素质的培育为主,引导学生从生存型创业转向机会型创业,锻炼学生的抗压能力,为学生打好非智力基础。建立创业随访制度,把创新创业教育从课堂延伸到社会,为学生创业持续提供智力支持,...
关键词: 应用型人才 校企协同 五位一体 实践教学
工商管理专业具有宽口径的特点,以理论教育为主的传统培养方式难以适应市场对工商管理专业人才精细化、高能力的要求。以应用型为导向,完善实践教学,对实现工商管理专业人才培养、提升专业竞争力具有重要的意义。以校企合作为基础,构建由课程实践、顶岗实习、科研活动、项目运作、毕业论文(设计)组成的校企协同五位一体实践教学体系。通过对仰恩...
关键词: 大学英语课程 微课开发 问题 对策
微课在国内发展迅猛,大学英语课程微课开发为本已势危的大学英语课程带来些许生机。但从根本上说,大学英语课程微课开发仍然存在许多问题,主要表现在以下四个方面:其一是对微课开发的认识不足的问题;其二是微课开发的技术性问题;其三是微课开发的系统性问题;其四是微课开发与运用的结合问题。只有真正面对大学英语微课开发存在的四大问题,并着手...
关键词: 中西文化专题 设计思路 教学内容 教学方法 考核评价
“中西文化专题”是基于以“内容为依托(CBI)”和“语言与内容融合式学习(CLIL)”教育理念而开设的大学英语高级阶段语言文化类选修课程。文章对该课程在课程体系中的定位、课程的教学内容与教学方法、课程教学管理与评价考核等进行了深入的探讨与研究。该课程设计融语言能力培养和人文素质教育于一体,有利于实现英语通识教育的教学目标,并能为...
关键词: 财经院校 金融数学 人才培养 问题与对策
就地方财经类院校的金融数学专业人才培养机制与模式,从师资力量、培养目标等方面展开深入的探索性思考,强调在夯实基础、强化专业素质、优化培养环境基础上迎接时代的挑战,完成专业建设的突围与创新。
关键词: 项目教学法 就业指导课 操作应用
大学生就业指导课是一门公共基础课,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。项目教学法是通过把学习过程分解为一个个具体的项目,学生在教师指导下自主地分析项目、制定计划和落实方案。在项目任务完成过程中,学生应当在态度、知识和技能三个层面均有所提高。通过具体的教学案例,为广大教师在大学生就业指导课中应...
关键词: 高校 危机教育 突发公共卫生事件 应急管理 心理健康教育 教育援助
当前关于高校危机教育的研究,国外主要集中在危机教育专业开设、突发公共卫生事件医疗教育、大学生心理危机干预、危机情境下的教育援助及教育重建等方面;国内研究则集中于高校危机教育的内容、意义、现状、对策等方面。学界关于高校危机教育的研究还存在一些不足,主要表现为:研究方法略显单薄、实践层面的危机能力教育研究有待深入、网络环境下...
关键词: 精准扶贫 综述
党的十八大以来,中央高度重视扶贫工作并着重强调“精准扶贫”,随着高校建设“双一流”大学战略的启动,作为特殊群体的“三困生”(经济、心理、就业三困难的特殊学生群体)也逐渐成为社会关注的焦点,如何帮助“三困生”摆脱困境是高校面临亟待解决的问题。文章通过对“三困生”定义的梳理、产生原因的分析、解决路径等方面的探究,为学生群体精准...
关键词: 时代价值 廉政教育 困境 策略
在全面从严治党的新形势下,高校廉政教育具有重要的时代价值。高校应认清现阶段廉政教育面临缺乏针对性、创新性、理论体系不完善的困境,分析当前社会政治、网络、高校、家庭环境对廉政教育的影响,从注重思想政治理论教育、促进理论与实践相结合、提高受教育者廉政自律意识、创新高校廉政教育载体、健全高校廉政教育机制、优化高校廉政文化环境...
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