关键词：管理学 参与式教学法 应用策略 

摘要：管理学是一门对理论知识和实践技能都有着较高要求的学科,然而以往的教学模式中学生的学习积极性差,课堂活动的参与程度低,无法将知识有效转化应用。参与式教学法是一种新型的教学方法,可以转变当前管理学的教学现状,提高学生的课堂参与度,显著增强师生之间、生生之间的交流与合作,学生对知识的理解更为透彻,应用起来也会更加得心应手。本文将论述管理学教学中参与式教学法的具体应用策略,以供广大教师参考和借鉴。

产业与科技论坛杂志要求:

{1}文中章节编号采用三级标题顶格排序：一级标题形如…排序；二级标题形如…排序；三级标题形如…排序。

{2}论文要有摘要、关键词，注释采用脚注形式，论文文件标题格式为：姓名+单位+论文题目，文后附个人简历。

{3}基金项目或资助项目请注明具体名称及编号。

{4}引用多作者文章合成之文集时，应首先注明特定文章作者，然后依次为文章名，文集编者名，收入该文之文集名，出版者，地点及版次，页码。

{5}引言在标题以下，不设标题的分段、分层：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首时应退2字起排。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社