关键词：转型发展 民办本科 应用型高校 教学督导 质量标准体系 

摘要：教学督导质量标准体系是教学督导活动的依据和基础,在教学评价活动中发挥着重要作用。确立科学合理的督导质量标准,能够更加有效地发挥督导工作在保障教学质量方面的重要作用。定位为应用型高校的民办高校更需要建立一套有效的教学督导质量评价标准,保证培养出真正的应用型人才。面对新的形势如何对原有的质量评价标准进行创新,构建更加完备、高效的督导质量评价标准以适应民办本科院校转型发展需要,成为教学督导评价人员认真思考的问题。本文围绕教学督导工作内容任务,分门别类制定细则标准,实现教学督导工作的规范化、标准化、体系化。

产业与科技论坛杂志要求:

{1}文中章节编号采用三级标题顶格排序：一级标题形如…排序；二级标题形如…排序；三级标题形如…排序。

{2}论文要有摘要、关键词，注释采用脚注形式，论文文件标题格式为：姓名+单位+论文题目，文后附个人简历。

{3}基金项目或资助项目请注明具体名称及编号。

{4}引用多作者文章合成之文集时，应首先注明特定文章作者，然后依次为文章名，文集编者名，收入该文之文集名，出版者，地点及版次，页码。

{5}引言在标题以下，不设标题的分段、分层：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首时应退2字起排。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社