初中生世界杂志是由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办的一本省级期刊。
初中生世界杂志创刊于1994，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新思维 梦想 思考方法 思维方式 爱迪生 灵感 天才 成功
“天才是l％的灵感加上99％的汗水．”，这句爱迪生的名言，让我们懂霄翥癸嚣并水可以造就天才和成功．其实不然，因为在这句话的后面原文，还有这样一句关键的话：“但那l％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要．”爱迪生向我们传达出什么信息？成功不单单是汗水那么简单．那灵感究竟又是什么？灵感，其实就是一种卓有成效的思考方法...
关键词: 人生 坚强 视网膜病变 普通家庭 南通市 聪明 生活
田洁怡出生在南通市海安县城东镇的一个普通家庭，这位聪明可爱的女孩，因为视网膜病变，一出生便不能视物。但这并没有阻挡田洁怡用阳光的心态面对生活，积极开朗的个性，再加上爱说爱笑、永不言弃的性格，田洁怡有着满满的“正能量”，同学们都亲切地叫她“田小妞”。
关键词: 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
我爸爸被公司派到国外工作，一年只能回来一次，就是春节的时候，假期也很短。可这么难得的假期爸爸也不珍惜，都被他用在外出打麻将上面了，都不在家陪我和妈妈。我告诉他我的感受，他也只是“嗯”一声，然后一切照旧。我好沮丧。
关键词: 吃饭 2007年 选秀节目 东方卫视 三好学生 所有人 看电视 夏天
2014年夏天，《盗墓笔记》的作者南派i叔确定李易峰出演吴邪一角。这个消息在盗墓迷中掀起了千层浪，所有人都在问，李易峰是谁？就算经常看电视的人估计也记不起来了，2007年夏天，20岁的李易峰参加了东方卫视的选秀节目《加油!好男儿》，拿到了全国第8名。在那届比赛中，李易峰被称作“国民校草”。只看长相，属于典型的三好学生：学习好，长...
关键词: 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
同学们，无论是生活还是学习，我们总不可能一帆风顺，无论是逆境还是顺境，我们都应该有一个积极的心态。让我们测试一下自己的心态是否积极吧。回答下面问题，“是”得1分，“否”不得分：
关键词: 泰州市 空竹 社团活动 中学 姜堰 侧记 民族体育活动 健身娱乐
每到大课间，泰州市姜堰区溱潼第二中学校园里，满眼都是飞旋的空竹和师生们轻捷健美的身影，抖空竹已成为姜堰区溱潼第二中学最靓丽的一道风景。“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞，小竹缘何成大器，健身娱乐聚人气……”抖空竹是一项传统的民族体育活动，距今已经有1700多年历史。瞧!同学们拿出空竹，摆起架势，给记者现场表演。
关键词: 空竹 表演 体育老师 青春 操场 孩子
青春在阳光下闪烁，青春在汗水中倾洒，青春在空竹中抖动。“一二三……”体育老师在操场上喊着嘹亮的口号。烈日炎炎下，我们在抓紧时间训练空竹操。而我，对于抖空竹的动作不熟练，只好多练习，比别人多付出一份的艰辛。瞧!空竹在抖动着，好似一个顽皮的孩子活蹦乱跳着。第一节滚抛，两杆齐平向上一抛，提起再接住。
关键词: 空竹 中国民族文化 全民健身 幼儿园 文明史 开幕式 运动会 代表者
“小空竹，大乾坤，一声高，一声低……’’幼儿园外歌声朗朗，孩子们摇头晃脑地唱着。这是讲谁呢？没错，就是空竹。空竹是中国民族文化艺苑中一株灿烂的奇葩，是我国文明史上一株娇艳的花朵。我们都是些幸运儿，在无意间获得了这样的机会——在姜堰第六届全民健身运动会开幕式上表演空竹操。这既是荣耀，也是重担，因为我们都是学校小小的代表...
关键词: 几何概念 平面图形 逻辑推理能力 空间想象能力 数学素养 几何图形 几何问题 思维
几何是数学中的一个分支，它将引领我们正确地识别图形，进一步了解和掌握图形的更多性质，更重要的是它将提升我们的空间想象能力和严密的逻辑推理能力，这是我们的数学素养中不可或缺的一面．几何概念是指人们思维中对几何图形的认知（它包括定义、公式、结论等）．有些同学对几何问题判断不准，思维混乱，推断说理无根无据，
关键词: 线段 射线 直线 基本图形 小学阶段 几何元素 认识水平 读图能力
在小学阶段我们了解过线段、射线和直线，对它们有一定的认识，对生活中的线段、射线、直线现象也是有一定的经验的，但还没有从数学角度去认识这些几何元素．七年级（上册）教科书上提供的“议一议”活动，目的在于引导同学们掌握认识图形的一种技能——从较复杂的图形中分解出基本图形，培养同学们的读图能力．由于同学们的认识水平往往有限，...
关键词: 错题分析 对症下药 学会 平面图形 几何语言 学习过程 直观性 同学
在小学里，同学们对本章的相关知识已有所了解，但都趋于直观性的识图，缺乏深层次的认识，比如：图形的表示方法、几何语言的表述和推理的认识，而在学习过程中最大的难点在于从具体的情境中抽象出图形、概念、性质并且用几何语言加以表述，所以出现各种错误也是在所难免的．在平面图形中同学们容易出现的错误有以下几种．
关键词: 线段 射线 直线
线段、射线、直线、角构成了许多美妙的图形，而对于线段的研究又是帮助我们研究射线、直线、角的重要前提，所以对于线段的研究非常关键．
关键词: 课本例题 学习过程 延伸性 典型性 七年级 教科书 苏科版 同学
课本中的例题一般都具有基础性、典型性和延伸性等特点．在学习过程中，同学们要注重对例题的研究与探索，下面以苏科版教科书七年级上册第156页例题为例进行说明．
关键词: 数学思想方法 图形问题 数学课程标准 数学学习 数学能力 义务教育 数学教育 平面图形
《义务教育数学课程标准（2011版）》明确了将“数学的基本思想”作为“四基”目标之一，进一步明确了数学思想在数学教育中的地位．数学思想是数学的灵魂和精髓，在学习“平面图形的认识（一）”这一章时，同学们了解、掌握和运用相关的数学思想方法，有利于提高数学学习的效率，开发智力，培养数学能力，培养解决实际问题的能力．下面通过举例...
关键词: 数学中考 三角板 直尺 直角 操作工具 中考试卷 数学试题 数学模型
直尺、直角三角板这两种学具是大家再熟悉不过的操作工具．以往的考场上，这些学具主要是用来测量和作图的．在近几年的中考试卷中，这些学具又呈现出不同的角色，它们成了一些中考数学试题的问题背景，操作工具演变成了探究载体．学具的融人让“冰冷”的中考题透出一股灵气，勾画出一道道立意新颖、构思巧妙的数学模型，为同学们的思维搭建起操...
关键词: 基本知识 平面图形 初中生 数学学习 解题方法
中考中经常会涉及“平面图形的认识（一）”中的问题，这些问题难度不大，我们只有掌握好基本知识，就能迅速准确解决．
关键词: 数学思维能力 实验活动 数学实践活动 学习数学 数学学习 发现过程 数学实验
《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分．同学们可从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，参与数学实践活动．数学实验是再现数学发现过程的有效途径，它为同学们提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境，提供了一条解决数学问题的全新思路．
关键词: 解题 巧用 归纳总结 线段中点 同一直线 数学题 规律 同学
许多数学题本身就具有规律性，解题时只要找到其中的规律并进行归纳总结，得出结论，问题就可快速解决了．下面将我在计算同一直线上两线段中点间的距离时得到的结论与同学们分享．
关键词: 实际生活 时针 分针 题例
角在我们的生活中无处不在，角的知识在实际生活中有很多的应用，下面我们一起来探索几个问题．一、钟表问题例1图1是一块手表，早上8时的时针、分针位置如图1所示，试求分针OA与时针OB所成的角的度数．
关键词: 中国数学 早期发展 起源 半坡遗址 出土文物 数概念 认识史 河姆渡
数概念的产生是人类认识史上的一次飞跃，它标志着数学的起源．从出土文物可以看到，在中国，发生这种飞跃的时间不晚于7000年前．例如，这一时期河姆渡（今浙江余姚境内）遗址中的骨耜都有两个孔，许多陶器有三足，一些陶钵底上刻着四叶纹，这是形成“二、三、四”等数的概念的依据．约6000年前的西安半坡遗址中，有的陶器上有整齐排列的点子，...
关键词: 苏步青 数学家 故事 第十中学 浙江省 数学课 平阳县 初中
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里．虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学．他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂．可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路．那是苏步青上初二时，他就读的浙江省第十中学来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师．
关键词: 诺贝尔奖 数学家 国际数学 阿基米德 获奖者 拉丁文 加拿大 奖章
菲尔茨奖于1932年在第九届围际数学家大会上设立，被认为是国际数学界的诺贝尔奖，1936年首次颁奖．该奖每4年颁发一次，每次获奖者不超过4人，每人可获得一枚纯金制成的奖章和奖金．奖章上刻有希腊数学家阿基米德的头像，并用拉丁文镌刻“超越人类极限，做宇宙主人”的格言．菲尔茨奖以加拿大数学家约翰·菲尔茨的名字命名，
关键词: 生活 数学 聚焦 性质 垂线 建筑物 世界 平行
数学来源于生活，服务于生活．当我们呱呱落地时，我们就情不自禁地用懵懂的双眼观察着这个色彩斑斓的世界，最重要的是这个世界层次多元，结构精巧．举目远眺，高耸人云的建筑物比比皆是，走在街道旁，沿着街角向远处张望，一排排房屋延伸向远方．这样的垂直和平行构成的生动画面为我们的城市增添了活力和美感．
关键词: 平面图形 世界 日常生活 结构组成 埃菲尔铁塔 江南水乡 斜拉桥 游乐园
数学在我们的日常生活中有着极为广泛的应用：江南水乡，渔夫们划着竹筏从一座座拱桥下穿过；茫茫江河之上，司机们驾驶汽车从拉满钢索的斜拉桥上驶过；游乐园里，我们在摩天轮的制高点鸟瞰城市的景观……各种简单的平面图形组成了我们生活中多彩的事物：我们各式各样的门是长方形，自行车轮胎是圆形，举世闻名的埃菲尔铁塔由无数三角结构组成…...
关键词: 平面图形 解读 概念 同位角 三线八角 同旁内角 直线 内错角
一、三线八角 两条直线被第三条直线所截形成8个角，它们构成了同位角、内错角、同旁内角．如图1，直线a、b被直线l所截①∠1和∠5分别在被截直线a、b的上方，并且都在截线岫勺同侧，这样的一对角称为同位角．图1中∠2和∠6，∠3和∠7，∠4和∠8也是同位角，
关键词: 平面图形 同旁内角 同位角 直线 内错角 平行线 学习
本章是“平面图形的认识（一）”的延续和提高．下面为同学们解读本章学习中的几个难点．难点一：“三线八角”中的识角两条直线被第三条直线所截，图形中共有八个小于180°的角，我们把这个图形称为“三线八角”图，其中没有公共顶点的两个角可以分为三类：同位角、内错角、同旁内角，它们是进一步学习平行线的判定和性质的基础．同位角：分别在...
关键词: 学习困难 平面图形 错误辨析 三角形内角和 位置关系 平行线 相交线 外角和
本章是“平面图形的认识（一）”的延续和提升，主要是研究了相交线，从直观上认识了平行线的基础，进一步研究平行线，完善对两条直线位置关系的认识．此外还学习了三角形的相关概念及三角形内角和与外角和的关系．在学习的过程中，同学们易出现概念不清等错误，造成学习困难．下面就这些错误的成因及改正进行简单阐述．
关键词: 添加辅助线 基本图形 平面几何 同学 七年级 老师
七年级同学们刚刚接触平面几何，难免会碰到需要添加辅助线的题目，此时，同学们普遍感觉这类题目比较难．许多同学常常会向老师提出这样的问题：“老师，为什么要添加这条辅助线？”要解决这些问题，同学们就要掌握添加辅助线更一般的规律．
关键词: 中考题 说明理由 cbs 角相等 edc 三角形 线段 顶点
例题如图1，在△4BC中（BC〉AC），LACB=90°．点D在AB边上，DE⊥AC于点E，设点F在线段EC上，点G在射线CBS上以F，c，G为顶点的三角形与△EDC有一个锐角相等，FG交CD于点P．问：线段CP可能是△CFG的高线还是中线？或两者都有可能？请说明理由．
关键词: 活动方案 平移 图形 义务教育阶段 心理规律 学习数学 生活经验
1．活动背景 《义务教育数学课程标准》中提出义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将所学知识解决实际问题的过程，发展学生的空间观念，培养学生认识美、欣赏美、创造美的能力．
关键词: 图形平移 观察生活 六边形 数学 细心
数学源于生活，如果我们细心地观察生活中的事物，我们可以看到很多图形平移形成的美丽图案．比如蜜蜂的蜂巢，可以看成六边形的平移，飞驰的火车，可以看作平移运动．我们已经掌握了平移的概念，下面我们一起来欣赏一下美丽而有趣的平移图形．
关键词: 中国人 古埃及人 古巴比伦 希腊人 印加
人们熟知对记录数字的许多方法，如印加的结绳文字，古埃及人的符号l和n，古巴比伦人的△和〈，希腊人的字母等等．然而，机巧的中国人的条形数字却很少人知道．
关键词: 平移 数学题 学习 发问 同学 动脑
刚学完了图形的平移，好动脑子的小明课间就迫不及待地向其他同学发问：“你们知道平移在我们所学习的内容中有哪些用处吗？”在一旁的小丽不甘示弱，马上列举了三个问题．
关键词: 等腰直角三角形 原理 图案 平移 课堂 老师
今天黄老师在课堂里讲“利用平移设计图案”，她让我们一同做一个实验，就是将4个相同的等腰直角三角形按图1摆放．然后让我们通过平移改变三角形的位置，可以得到不同的图案．
关键词: 欧几里得 几何学 古希腊文明 数学家 开创者 雅典
欧几里得（Euclid）是古希腊著名数学家、欧氏几何学开创者．欧几里得生于雅典，当时雅典就是古希腊文明的中心．浓郁的文化气氛深深地感染了欧几里得，当他还是个十几岁的少年时，就迫不及待地想进人“柏拉图学园”学习．
关键词: 魔方 数学 国际标准 艺术学院 布达佩斯 立体空间 发明 建筑学
通常所说的魔方，其国际标准称呼是鲁比克魔方，由匈牙利布达佩斯应用艺术学院的建筑学教授鲁比克·艾尔内于1974年发明．关于鲁比克发明魔方的初衷，流传甚广的一个说法是为了发明一种教具，以帮助学生理解、认识立体空间的构造．
关键词: 科技界 厨房 厨具 自动化产品 日常生活 生活重心 科技企业 高科技
在过去数年的时间内，科技界出现了诸多使人们日常生活变得更加有趣、简单的家居自动化产品．目前人们越来越多的生活重心都开始围绕厨房进行，科技企业也越来越重视这一领域，下面就让我们来看看未来厨房可能会出现的高科技厨具吧!
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