关键词：试卷讲评课 误区 复习阶段 精讲精练 教学实践 

摘要：在中考复习阶段经常会做一些试卷．如何分析试卷，精讲精练，是做到轻负高效的重要一环．可是教学实践中往往存在着一些误区．如何让讲评课也变得精彩高效走出误区？笔者根据多年的教学经验谈谈自己的几点想法．

初中数学教与学杂志要求:

{1}规范使用参考文献，核对准确，一律采用页下注，每页重新编号，序号格式为①、②……。

{2}来稿请通过电子邮件投稿，本刊编辑部收到后将会及时回复确认。请勿由私人转递稿件，以免辗转贻误。本刊编辑部收到后即回复，2个月后未被刊用可自行处理。

{3}如为基金项目资助论文，请在文稿首页页脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助。

{4}文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“（1）……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

{5}来稿一律不退，请自留底稿，自投寄之日三个月未收到用稿通知者，稿件可自行处理。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社