关键词：试卷讲评课 思维能力 学生 初中数学教学 知识结构 

摘要：试卷讲评是初中数学教学的重要环节，但是，有许多教师并不重视试卷讲评课，甚至将试卷讲评理解为“对答案”，使“讲者无力，听者乏味”．实际上，“好”的试卷讲评，有助于完善学生的知识结构，提高学生的数学反思能力，是对平时教学的升华．那么，怎样才能取得较好的试卷讲评效果呢？本文将谈谈笔者对此的实践和思考．

初中数学教与学杂志要求:

{1}规范使用参考文献，核对准确，一律采用页下注，每页重新编号，序号格式为①、②……。

{2}来稿请通过电子邮件投稿，本刊编辑部收到后将会及时回复确认。请勿由私人转递稿件，以免辗转贻误。本刊编辑部收到后即回复，2个月后未被刊用可自行处理。

{3}如为基金项目资助论文，请在文稿首页页脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助。

{4}文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“（1）……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

{5}来稿一律不退，请自留底稿，自投寄之日三个月未收到用稿通知者，稿件可自行处理。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社