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初中生优秀作文杂志

杂志介绍

初中生优秀作文杂志是由黑龙江出版总社主管,黑龙江省教育出版社主办的一本省级期刊。

初中生优秀作文杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

初中生优秀作文杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江出版总社

  • 主办单位:黑龙江省教育出版社

  • 国际刊号:1008-5165

  • 国内刊号:23-1441/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 欣语

    关键词: 五彩斑斓  一团团  就这样  海内存知己  谁言寸草心  又一村  纯白  雪韵  心点  黄叶  

  • 读图

    关键词: 代化  好雨知时节  

  • 生命的原汁

    关键词: 一杯水  我自己  清风朗月  新闻出版报  镜观  

  • 梅花三弄

    关键词: 梅花三弄  生物世界  水清浅  小梅  傲霜斗雪  一朵花  原来如此  小星星  就这样  梅树  

  • 路在脚下,梦在前方

    关键词: 我们的青春  路在脚下  生命状态  中国梦  人间正道是沧桑  莱特兄弟  钱塘江大桥  神舟九号  社会主义强国  割地赔款  

  • 践行核心价值观 争当文明学生

    关键词: 讲道德  道德高尚  品德修养  文化知识  节约用水  品德高尚  

  • 祖国(三首)

    关键词: 一日万里  万山红遍  超越的  江海  唐诗宋词  电闪雷鸣  

  • 物质与信仰

    关键词: 辞达  破烂不堪  古罗马帝国  儒家思想  中国梦  人说  佛教传入  国强民富  贪污腐败  年轻的一代  

    分析物质与信仰的关系。有信仰却不迷信,重物质却不拜金,物质与信仰的和谐共存。

  • 奏议学生提高写作能力的方法

    关键词: 循序渐进  范例引路  分类指导  

    写作能力的培养是语文教学的一个重要组成部分,也是语文教学的一个重要目标。写作文要求学生有逻辑分析能力和较强的语言表达能力,程度较差的学生,往往不能很好地把握中心和要点,语言表达也不够准确、生动、恰当,写出的作文不符合要求。因此,教师要引导学生正确地理解作文的题目和要求,加强语言锤炼,久而久之学生的写作水平就会不断地提高,写出...

  • 新课标下的写作教学

    关键词: 锻炼思想  陶冶情操  拓宽知识  

    新课程标准要求具备良好的人文素质和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。新课标下的写作教学应该而且能够为造就现代化所需的一代新人发挥重要作用,写作是运用语言文字表达思想感情的一种创造性脑力劳动,它是作者智能、知识、意识以及思想感情等多种条件的综合体现。写作教学是中学语文教学的重要组成部分,是一种师生共同参与的"双...

  • 不识庐山真面目 只缘身在此山中—浅谈诗歌鉴赏的教学艺术

    关键词: 古典诗词  高中语文  只缘身在此山中  畏惧感  讲解分析  古诗词  诗人情感  表达技巧  沉郁顿挫  裘马清狂  

  • “插图”:语文教学的“优质资源”

    关键词: 课堂教学资源  课外学习  小学语文课  第二语言  启迪性  直观性  实践机会  课程标准  观察习惯  口头表达  

  • 初探动态生成的作文课堂

    关键词: 阅读分享  文本延伸  周记评判  

    作文课延伸进每一堂语文课,每堂课都可以成为创作的素材,让作文创作不再是无源之水,作文课堂形式可以多样开展是提高学生兴趣的关键,而阅读一篇文章、一本书都是作文必不可少的基本功,练笔是不二法门。

  • 语文教学呼唤人文精神

    关键词: 人文  财富  呼唤  教育  

    所谓语文教学中的人文精神是反对把学生自己当作一个"活生生的东西"来研究,这样学生本身就是一个个丰富多彩的活生生的生命。这个生命要求尊重他的情感、需要,并且有欣赏美、创造美的能力以及高尚的道德情操;再有就是它也是提倡每个人在自由生活的同时承担不可推卸的对社会、他人的责任。总之,它要求关心学生人生的终极意义,弘扬审美价值和道德...

  • 如何构建高效的语文课堂

    关键词: 教学活动  教育家杜威  课堂教学  联合起来  教学效果  学习过程  遗忘曲线  生生互动  教无定法  厌倦心理  

  • 浅谈语文教学中的美育

    关键词: 情感  纽带  心悦诚服  交流  融洽  

    美育,简言之:审美教育,又称美感教育教学。美育教学与德育教学教育、智育教学教育互不矛盾,德育教学教育不是说教课,智育教学教育也不是灌输课,它们同样都是一种艺术教学教育。这种艺术教学教育和其他艺术教学教育一样需要老师和学生情感的交流以及融洽的关系。从某种意义上说美育教学教育也是一种情感教育教学,没有美的教育教学,人生就会失去一...

  • 小先生 大学问——浅谈陶行知的“小先生制”在教学中的实践与运用

    关键词: 生活  语文  学生  小先生  

    陶行知的"生活教育"理论是他的教育实践和教育思想的精华和主线,他创造的"小先生制"便是其中一支奇葩。"小先生制"体现了陶行知的生活教育理论,生活中,笔者提供三条途径:一,课堂上的"小先生";二,课堂后的"小先生";三,课堂外的"小先生"来认识这一理论今天仍有着巨大的不可忽视的积极的作用。

  • 思想并快乐着——我的语文教学反思

    关键词: 尊重  反省  舒畅  快乐  

    "和别人在相互尊重的氛围中工作,会使你心情舒畅地走向成功。"我很欣赏和喜欢这句话。当然我也把这种尊重带给我的学生。尊重学生的人格,尊重学生的差异,尊重学生的言论,尊重学生的思想,所以,我的课堂没有严厉的说教和训斥,没有冷漠的"告诉",学生也把我当成是他们的朋友。当课堂中没有老师和学生,只有朋友,其气氛的融洽,心灵的交融也就可想而知...

  • 发现语文之美,爱上语文

    关键词: 语言文字  阅读教学  爱美之心  情感美  霍姆林斯基  教育家叶圣陶  教师范读  聪明绝顶  学习过程  

  • 每一粒种子都会发芽

    关键词: 班级工作  教育生活  扮演者  陈安康  班级凝聚力  体育委员  王佳  任课老师  一遍遍  

  • 德育需要“接地气”

    关键词: 道德品质  蹒跚学步  层次的  角色承担  角色意识  万物之灵  于斯  崇德  角色定位  道德素质  

  • 浅议语文教学中培养学生的创新精神

    关键词: 多思求异  提倡自读  创新思维  

    语文教材为发展学生的创新能力提供了丰富的资源,学生的语文学习又具有鲜明的创造性特征。可以说发展创造能力,客观上有条件,学生主观上有要求,关键在于教师是否有创新意识。传统的教学思想把教学过程看成是一种单纯的认识过程,是教师教,学生学的过程,使学生被动接受教师的讲深讲透,再慢进度、多重复、大体量中求掌握教师的传授知识,而忽视了学...

  • 对学生进行“爱的教育”策略

    关键词: 以事明理  物质财富  辨别善恶  

    "高尚品德必须从小开始培养,从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;要在孩子成长的过程中循循善诱,以事明理,引导其分清是非,辨别善恶。"对一个家庭来说,孩子是未来,孩子的成长是家庭的大事,要将爱的教育在家庭中贯穿始终,这样才能使孩子在爱的滋润中接受并播撒爱。

  • 如何让文言这颗璀璨明珠绽放光芒——关于文言文教学的一些思考

    关键词: 文言文教学  中国古典文化  学习小组  中学语文教材  自主学习过程  辨析能力  课堂教学  中国古代文学  语言运用  美学价值  

  • 课堂巧问,快乐思维

    关键词: 有效提问  实践探究  思维  

    课堂提问是课堂教学的重要环节,是实施教学目标的重要手段。有效的课堂提问能启发学生的思维,挖掘学生的潜能,发展学生的能力。实践证明课堂巧问问题,可以让学生思维快乐飞翔。

  • 农村语文作文教学常见问题分析

    关键词: 农村语文作文  农村教育教学改革  

    近些年来,我国在实践新课改过程中,在语文课堂开展的一系列改革,提高了语文教师的教学水平,落实了语文课堂教学效果。但是在我们的教育教学过程当中,我们渐渐发现在语文课程体系的改革中,城乡之间的差距也越来越明显,农村语文作文教育的效率不高等问题并没有得到进一步的完善和提高。在语文课程体系中,作文教学乃是重要的组成部分,农村的语文教...

  • 盘活教材资源,上出“语文味”——苏教版四年级上册《雾凇》教学谈

    关键词: 语的时候  不仅可以从一些表示时间顺序的词语中去感悟  慢慢地  轻轻地  逐渐变成银  

  • 随文练笔 锤炼学生个性化语言的基础

    关键词: 学生个性化  文练  习作教学  桃花笑  写作基础  阅读教学  海伦凯勒  苏教版  阿炳  

  • 语文课堂上学生倾听习惯的培养

    关键词: 课堂教学  新课程  神话故事  自我思维  盘古开天地  前后左右  乐思  教育契机  思考能力  模仿性  

  • 为师之道,爱是根本

    关键词: 言教  身教  塑造  理智  

    教师,是学生走向社会,通往科学宝库的引路人,传播文明,塑造人格是教师的神圣职责。有人说,教师好像是海上的灯塔,百花园里的园丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业,光荣的使命,迫使我们教师必须做一个有道德的人,高尚无私的人,真正成为一个为人师表的"人类文明的工程师"。教师一定要用自己的言传行动为学生做出表率,在教育教学实践中,既要"...

  • 构建和谐作文课堂 激发学生写作兴趣

    关键词: 作文课  初中语文教学  写作兴趣  作文写作  作文评改  改作文  不和谐音符  课堂气氛  作文能力  作文修改  

  • 如何提高体校学生语文单招考试的正确率

    关键词: 体育运动学校  体校学生  正确率  

    体育运动学校是传统经济下的产物。体校学生又是一个特殊的群体。他们不但有金牌的压力,对文化考试也有一定的要求。每年的单招考试(语文)则是对他们三年中专语文学习的一个检验。而如何提高他们应试的正确率又成为体校教师的又一难题。本文仅从试卷本身、教师、学生三个方面进行分析。

  • 扎实内功的修炼——一堂拼音课闪现的n个金点子

    关键词: 复习课  呈现形式  爱护公物  情趣盎然  粗算  认读  天来  你我  拼音教学  灯开关  

  • 实践是践行高效课堂的方法之一

    关键词: 语文实践  知识经济浪潮  教学任务  课堂教学  堂课  教学措施  学习语言  教育改革家  教学方法  课本剧  

  • 打造初中语文高效课堂的实践与反思

    关键词: 高效课堂  实践  反思  

    高效课堂虽然没有具体的模式方法,但它目的明确,它是对传统教学模式的改革与创新。在高效课堂改革中,教师应在教育理念、充当角色、方法策略上不断转变,激发学生的求知欲望,使学生形成合作式学习、探究式学习方式,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得全面发展。但是,创建初中高效语文课堂仍然处于尝试阶段,这还需要我们各位语文教...

  • 评语“四多四少”,作文收效甚好

    关键词: 评语  鼓励  激发  民主  个性  理解  幸福  提升  

    评语是作文教学的重要环节,我们有的语文教师精批细改,着力指出作文中的不足,花力不小,收益甚少。那么,如何才能让学生领你的情,虚心接受,使评语发挥出它的功效呢?笔者认为,作文评语应蘸满浓浓爱意,要多一些引领,少一点指责;多一份尊重,少一点批评;多一份理解,少一些冷淡;多一份期望,少一些空洞。

  • 有一种声音,在记忆深处

    关键词: 声音  父爱  爸爸  人生  指明灯  分数  

    本文试图通过发生在日常生活中父女之间的一次矛盾,表现父女之间的深厚感情。一次平常的考试成了一个学生品质的炼金石,也成了父女交流的一次检阅,更成了父亲教育的展示。本文结构合理,语言质朴之中包含深情,又不乏优美的点睛之笔。难能可贵的是小作者能够有意识地采用欲扬先抑的写法,这使习作水平达到了较高的层次。

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