初中生优秀作文杂志

作文评改优化策略分析

关键词: 作文教学  作文评改  优化策略  

在当前作文教学中,评改这个环节存在不少问题,需要针对性地采取一些优化的作文评改策略,教师在作文评改中要认真对待并及时反馈,要有针对性和层次性,评价体系须多样化,并要善于充分运用现代化手段实施评价。

积累、模仿较实用的作文方法

关键词: 积累  模仿  创新  作文  

用心去观察,用笔去记录。观察现实生活,积累生活素材。而后是读积累。完成积累后,去模仿,去实践。

初中语文写作教学与生活的关系

关键词: 初中语文  写作教学  生活  关系  

本文从四个方面探讨了初中语文写作教学与生活的关系,具体来说就是写作主题在生活中的选取、写作过程与生活的贴合,写作教学方式与生活的贴近和写作评价方式与生活的契合,以期为相关的研究和实践工作提供一定的借鉴。

寻找源头活水 培养小学生写作习惯

关键词: 写作习惯  写作语言  口到  叶生根  小学作文教学  堆雪人  写作兴趣  一朵朵  我爱你  火柴棒  

"不动笔墨不读书",学生有了生活的观察与感受,要想化成文字表达思想,还需要语言的扎实积累。鲁迅先生也曾说过:"读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。"对于小学生,读书时动笔是积累写作语言的一个有效手段。

微作文 打开学生写作的思维

关键词: 微作文  写作思维  

微作文这个名词走进我的视野时,作为语文老师我是兴奋的,更是开心的,因为在语文教师的角色中,我看到了对学生作文促进的一种积极的力量。而这种力量也正影响着我对学生写作的引领,让我找到了学会写作上的突破。从微作文开始,走进对作文的喜爱。微作文,在更大的意义上是对学生的激发和引导,让每个孩子都能够在这样一种特殊的作文模式下找到写作的...

提高小学生作文水平的方法

关键词: 写作水平  训练  

写作文,是小学语文课堂里必有的,也是每个学生都经历过的一项学习任务。由于每个学生的能力不同,所以,写的作文有好与差之分,那么,如何让好的越来越好,让差的变好?想要学好这一切,并不是很容易的,要想都有所提升,就需要做到培养兴趣——多阅读——善于观察——认真学习作文知识——加强写作训练,通过这几个步骤的严格训练,学生将会提升写作水平...

读写结合 写作教学一道绚烂的彩虹

关键词: 初中语文  作文教学  读写结合  

读写结合是提高学生阅读能力以及写作能力的有效途径。在语文课堂教学中,阅读和写作是密不可分的,文章从以规矩成方圆,仿写文本;激发丰富想象,创意编扩;闪耀拓展智慧,激情写作等三方进行阐述,读写结合,让写作教学展现绚烂的风姿。

让学生作文插上想象的翅膀

关键词: 作文训练  知识进化  想象作文  现实生活  未来生活  看图作文  在乡下  凡卡  写作兴趣  科幻片  

初中语文记叙文写作教学探析

关键词: 初中语文  记叙文写作  写作探究  

写作一直以来都是初中语文教学的重点,也是检验学生语文综合能力的一种形式。长期以来,记叙文教学是写作的重点和难点,教师应该怎样教、学生应该怎样去写都备受专家和一线教师的关注。现本文就在初中语文记叙文写作教学现存问题的基础上,简要提出了几点教学策略,以期更好地促进初中生写作能力的发展。

初中作文分段训练法初探

关键词: 作文训练  教学计划  教学指导  训练法  写作方法  自主写作  毋庸质疑  写作习惯  记叙文写作  写作兴趣  

浅谈小学作文教学体会

关键词: 小学作文教学  下笔如有神  作文能力  书读  促进作用  写作积极性  作文质量  语言能力  写作问题  作文水平  

浅谈如何培养小学生的写作兴趣

关键词: 写作兴趣  积极性主动性  写作热情  写作表达  仿写  电子产品  写话  体育比赛  读书后  校园广播  

试论如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

关键词: 小学语文  作文  想象力  培养  策略  

小学语文教育水平的不断提高,让小学语文教育的每一个模块都有了改革的必要性。小学语文作文教学,是小学语文教学中的重头系。在语文作文教学中培养学生的想象能力,不仅有利于语文写作教学质量的提高,还有利于学生智力的开发。小学语文教育,是语文启蒙教育,在语文作文教学中重视学生想象力的培养,是小学语文作文教学的新突破点。本文以如何在小...

互动——语文课堂教学的生命线——试论初中语文阅读教学中的互动技巧

关键词: 阅读教学  初中语文  课堂教学  学习过程  阅读过程  语言理解能力  整体阅读  感悟能力  人物形象  信息传递过程  

探讨在小学语文中如何实现学生兴趣的激发

关键词: 小学教育  语文教学  兴趣的激发  方式与方法  

随着新课程改革在全国各大教育机构的推行,教育教学更加注重人文主义的输入。就小学语文教育而言,教学的重点逐渐从教会学生语文教材知识发展到给予学生愉快的学习体验、教会学生如何学习上来。教育迸发出无限的生机与活力,这就意味着广大一线语文教育者必须大刀阔斧的对旧式教学法进行改革,以适应教育发展的新潮流。本文将为大家提供几点行之有...

浅析初中语文微视频资源的运用

关键词: 初中语文  微视频资源  

微视频资源在当前的教学中有着越来越重要的地位和作用,许多教师已经意识到多媒体资源在语文教学中的合理运用。微视频资源通过多媒体把教学信息传递给学生,简化了教师的课堂教学过程,提高了教学效率。本文将对初中语文教学中微视频资源的运用方式,以及微视频资源运用中的注意点进行研究和讨论。

初中语文学生自主学习现状

关键词: 初中语文  学生自主学习  现状  策略  

我国教育事业存在着一些自古以来便有的缺陷,那就是在教学期间,教师有意或者无意限制了学生的自主发展,一味地将知识一点一滴地灌输到学生的脑海中去。这在古代是可行的,因为在那一时代,信息难以大范围流通,学生获得知识有限,因此只能通过这一方式达到知识的积累。但是毫无疑问,这样的教学方法延续到现代却出现了许多的弊端。本文将从初中语文教...

巧用信息技术提高小学语文课堂的有效性

关键词: 现代教育技术  教学有效性  教学情境  课程改革  

语文教材是美的,让语文教学展示出更有乐趣的一面就能从根本上提高语文教学的质量,提高教学的有效性,本文以通过现代教育技术为出发点,探究如何发掘语文教材的美以提高语文课堂教学的有效性。

初中语文阅读教学中的读写结合探究

关键词: 初中语文  阅读教学  读写结合  策略  

随着新课改的不断深化,必须改革课堂,强化读写结合,才能不断提高阅读教学效果。初中语文教学当中将读与写结合,是落实义务教育新课标的重要体现。教学中,教师应注重将阅读教学与写作选材相结合、阅读教学与作文建构相结合、阅读教学与仿扩训练相结合,引导学生在阅读中发现写作的正确方法,将其利用在未来的写作当中,从而实现学生阅读能力与写作能...

“激趣”导入构建高效语文课堂

关键词: 现代  语文课堂  激趣  导入  

"激趣"导入就是指在老师授课时设计的激发学生兴趣的或精彩纷呈或新颖别致的开场白。其目的是通过引人入胜的导入,激发学生的兴趣,把学生的目光吸引到课堂上来,从而巧妙地引领学生进入课程学习,提高学习效率。

浅谈新课程理念下小学语文课堂教学中的朗读教学

关键词: 朗读教学  阅读教学  小学语文课堂  语文新课标  训练功能  评价功能  语文教科书  阅读经验  小学低年级  于永正  

打造快乐的有收获的语文课堂

关键词: 教学智慧  文美  于勒  密匙  句段  情景教学  范读  阅读教学  小组讨论  课型  

浅谈高中语文作文有感

关键词: 培养  脑力思维  创新  

对于高中语文的理解,作文是语文当中最关键的一部分,写作教学是教室对学生更多的培养,同时也是对学生情感态度价值观的前提下,修复学生的思维,提升学生在教学中训练活动时的书面表达能力。增强学生的思维,锻炼学生的脑力,让学生加强创新思想。

全面打造初中语文高效课堂 增强初中语文教学效果

关键词: 初中语文  高效课堂  教学效果  方式与方法  

学生掌握的绝大部分知识都来自于课堂学习,课堂学习在学生的学习中起着至关重要的作用。而由于传统教学模式存在的一系列问题,致使课堂教学效率偏低。那么,究竟应该采取何种方式去构造有效的中学语文课堂呢?这正是当今广大的一线语文教育者所关注的问题。针对这种情况,本文将依据我多年的语文教学经验提出几条行之有效的提高中学语文教学效果的...

少教多学 构建初中语文高效课堂

关键词: 初中语文  少教多学  高效课堂  

高效课堂的创建,是当代教学改革的主题。教师的责任已经从传授知识转向越来越多地激励学生思考,学生为中心、学生为主体、以学定教、少教多学等理念已经深入人心。但如何构建高效课堂值得讨论。文章从改变观念、提高专业素质以及学习习惯的养成和培养等几个方面,论述少教多学的可行策略。

多元鉴赏 初中语文唐诗宋词教学策略

关键词: 初中语文  多元鉴赏  诗词  教学  

鉴赏诗歌有助于学生吸取我国古代优秀的文学的精华,并从中感受语言文学的优美与博大。文章从找寻诗眼,诗歌教学的突破口;立足审美,构建审美认知结构;品味意趣,培养诗词鉴赏素养;分析意象,体味诗歌的意境四个方面进行论述。

图画让低年级语文课更精彩

关键词: 小学语文  图画教学  课堂教学  策略探讨  

在小学语文课堂教学中引入图画进行教学,特别是对于小学低年级的学生来说,有助于增强他们对语文知识的了解与学习。本文提出运用图画,激发兴趣,提升学生注意力集中度;运用图画,兴致盎然,提升学生语文理解灵活度;利用插图,声情并茂,丰富学生语文感知体验度

浅析语文教学实践中课堂提问的运用

关键词: 课堂互动  提问  讨论  学生  

课堂教学过程中对学生有针对性的提问,不但可以加深学生对问题的理解还起到了活跃课堂气氛的效果。这样的上课方式会增加学生学习语文的乐趣,也在很大程度上提升了全班学生的上课注意力。教师在教学过程中应该在课堂上设置一些问题,尽量多的与学生在课堂上进行互动,这样可以充分锻炼他们的随机能力、敏捷能力等,对学生的学习又可以提到意想不到...

能说会道也是一种本事——在语文教学中提升小学生口语表达能力的策略探究

关键词: 基础性课程  语言文字  写话  讨论交流  讲授方式  课堂气氛  探究模式  角色扮演  中都  中更  

小学语文教学中情景教学法的运用论述

关键词: 小学语文  情景教学法  应用  

我国实行新课改政策以来,现阶段的小学语文教学广泛开始运用情境教学法。小学阶段的学生皆处于前运算阶段与具体运算阶段之间,对于具体、有形象的事物的感知以及记忆要比较深刻,因此在小学语文教学中充分发挥情景教学的作用,非常有利于小学语文教学效果的提升。本文将通过讲解什么是情景教学,来探讨如何在小学语文教学中运用情景教学法。

初中语文课堂中自主学习能力的培养

关键词: 初中  语文课堂  自主学习能力  培养  

初中时期是学生阅读能力和自主学习能力培养的重要阶段。学生处于青少年时期,刚刚浅层次的接触社会与新事物,渴望学习新知识新理论。在初中语文的教学中,提高学生的自主学习能力是教学中的关键因素,满足学生的向学性,对学生自主学习能力的开发与引导作为教学改革的新趋势已迫在眉睫。开发学生学习的自主性,培养学生的学习兴趣,对提高学生自身的...

中学语文教学论文之提高课堂教学效率

关键词: 中学语文  兴趣教学  创新  

语文教师必须要有正确的世界观和人生价值观,只有这样语文教师才能在当今这个改革创新的时代,树立起正确的改革创新的精神以及用这样的精神无带领学生正确的学习。教师光有好的教育观念是行不通的,就像是只会纸上谈兵是不可以的,还要能够有好的操作能力,也就是要能够拥有先进的教学方法和相关的教学经验。而且语文学科不仅仅是只是涉及一科,还是...

让生活成为小语课堂的活水

关键词: 陶行知  生活化教学  语言体验形式  

在我们的语文教学中,识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。课堂教学寓学习于生活,势必对教育教学的发展起到巨大的推动作用。那么如何让生活成为小语课堂的"活水"呢?笔者认为应从以下几个方面入手:教学环境生活化;教学内容生活化;教学语言生活化;教学方法生活化;体验形式生活化。

“雨润无声滋万物 春风化雨培新苗”——语文课堂教学的几点反思

关键词: 情境创设  激发感思  阅读写作  问题设置  教师定位  文字书写  

语文课堂教学的几点反思:第一、巧设情境造氛围。第二、"心动"才能升感悟。第三、见过才知路怎行。第四、让写作借阅读的种子开花。第五、问的好,才能答的好。六、教师角色、观念的转变。七、学生书写的训练和强化。

浅析合作学习在中学语文课堂的应用

关键词: 课程改革  语文教学  合作学习  小组  

新《语文课程标准》中也明确并强调了语文课堂要培养学生"自主、合作、探究"的学习能力。由此应运而生的小组合作学习也频频步入语文课堂。作为课程改革的实验者——我也在不断地尝试探索着在语文课堂上,这种新的教学方法的应用。

让小学语文课堂教学充满活力

关键词: 语文  教学  活力  

让生活走进课堂。现实生活离不开语文,说话要使用语言,写报告总结要使用汉字。在课堂教学中,要善于让生活走进来。小学语文课堂教学不再是单纯的满堂灌,不再是机械式的知识训练,而是学生是学习活动的主体。课堂上学生自主学习﹑合作学习﹑共同探究﹑解放思想﹑激发灵感。让小学语文课堂教学变得更加绚丽多彩。

师生有效互动问题在小学语文教学的探讨

关键词: 小学语文  师生  互动  

小学语文教学除了要让学生掌握异地的知识基础之外,还要提升学生的人文素养,在教学过程中进行师生互动可以达到这样的效果,但是在实际的小学语文教学过程中在师生互动方面还存在很多的不足。本文先阐述了在小学语文教学中师生互动的现状,接着提出了在小学语文教学提升师生互动的策略,以便更好的促进小学语文的教学效果。

谈互联网背景下语文教师专业发展的路径

关键词: 教学论文  学海无涯苦作舟  教学参考书  书山有路勤为径  纸质阅读  课堂教学  反思教学  教学心得  万方网  土豆网  

浅析小学语文教师课堂语言艺术

关键词: 小学语文  课堂教学  艺术  语言  趣味  

随着我国教育事业的快速发展,教师的教学行为对于课堂教学质量的影响得到更多人的重视。课堂教学语言的应用,是一门艺术。教师讲究课堂语言的艺术性,用风格突出、简单易懂与风趣幽默的语言组织教学,更能吸引学生的注意力。小学语文,是一门语言学科,重视课堂教学语言的艺术性,不仅符合学科特点,也有利于高效课堂的构建。本文以浅析小学语文教师课...

探索初中数学创新教育

关键词: 初中数学  创新教育  

创新教育的重要之处在于明确初中学生的学习主体地位,以便于鼓励学生自己主动的去学习。在初中数学的课堂教学中,我认为培养创新意识,训练创新思维,开发创新潜能是必须的。我们应以提高学生基本素质为目标,以培养学生的创新意识和创新能力为重点,以学生为教育教学的主体,积极推进教学改革,全面提高课堂教学的质量和效率。