初中生优秀作文杂志

浅谈人教版初中《语文》作文教学的优化方案

关键词: 人教版  语文  作文  优化  方案  

作文写作是初中语文教学中重要内容之一,同时也是提高学生对语言文字准确应用能力的培养。纵观现行人教版初中《语文》作文教学的现状,存在的问题大致可归纳为以下三点:其一,教材本身存在不足。其二则是教师的教学方法及自身能力问题。第三,学生缺乏写作激情。本文将从三方面入手,探索出适合人教版初中《语文》作文教学的优化方案,弥补教材不足,...

初中英语写作教学策略研究初探

关键词: 英语写作  初中英语  背诵  

写作是英语学习四大基本组成部分之一,对学生的综合能力要求较高。本文以目前英语写作中常存在的问题为入手点,就学生写作的困难点给出自己的经验,结合新课标要求综合提出适合学生的有效措施,以期不断提升学生的写作能力、写作水平,同时增强教师授课的效率和质量。

对初中英语作文写作教学指导的分析

关键词: 初中英语教学  问题  指导分析  

英语学习是一种循循渐进的过程,英语教学也同样是一个循循渐进的漫长道路。教师面对着学生不喜欢学英语的现状,也是时刻处在焦急的状态,所以如何提高学生英语学习的积极性至关重要。在初中英语作文教学存在着一些问题,这些问题严重影响着英语教学的教学效果,也影响着教师的教学态度和学生对英语的学习积极性。对此,研究出改善英语作文写作教学的...

关于初中作文教学生活化的初步探究

关键词: 作文指导  初中作文教学  初中语文教学  写作素材  教学成效  教学工作  写作质量  教学生活化  学习活动  学习难度  

浅探提升初中生写作水平的有效方法

关键词: 初中作文教学  初中语文教学  学生写作水平  中学语文课程  语文成绩  作文写作  作文命题  写作兴趣  新奇感  读书笔记  

浅探指导中学生“生动”作文的三把钥匙

关键词: 生活面  训练过程  热爱生活  土里  这一天  谢道韫  喻句  安塞腰鼓  胡儿  

生态作文理念在初中作文教学中的运用

关键词: 初中作文教学  语言文字  多参数系统  可持续发展观  平衡观  课堂内容  元性  制定目标  写作过程  单元素  

作文教学中分层重写的价值和实施

关键词: 作文  分层重写  价值  实施  

作文分层重写体现了以学定教,以学促教,在教学目标的达成,学生写作兴趣的培养等方面具有丰富的价值。作文分层重写需要从作文的等级分层、目标分层、训练分层和评价分层等方面进行实施。

初中生作文现状分析和对策探究

关键词: 初中生  作文现状  提高策略  

随着国家教育改革的进一步深入,高考的改革已经开始试行,其中对于写作水平的要求有了很大的提高。这也必将影响中考语文的考试内容和形式,对于初中生的写作要求必将有所提高。然而,要想把这个要求落到实处,就必然要对目前的初中生写作现状进行深入分析,做到知己知彼,再有针对性地提出具体办法和策略,本文就将在这两方面加以论述。

初中语文写作教学中情景教学的运用探索

关键词: 初中语文  写作教学  情景教学  运用  

语文教育在整个教育体系中占据重要地位。同时,初中语文写作是考查学生语言文字表达能力、辨证能力的重要手段之一。因而,加强初中语文写作教学方法的创新改革迫在眉睫。本文从初中语文写作教学中的现状入手,分析情景教学的相关知识,探索初中语文写作教学中情景教学的具体运用,最终分析出初中语文写作教学中情景教学运用的重要意义。旨在为提高...

“以读促写”在初中英语写作教学中的应用

关键词: 以读促写  初中  英语  写作  应用  

在初中英语写作教学中,教师要善于发挥以读促写教学模式的优越性。首先,教师在阅读教学的实践过程中便要有意识的丰富学生的语言感知,要让学生从阅读中不断加强自身的语言积累。以读促写的另一个教学效用在于,它能够提炼很多有价值的写作主题,能够确立很多好的写作内容。教师还可以透过阅读教学来激发学生的语言表达欲望,这也是以读促写的教学形...

初高中作文衔接教学的有效路径研究

关键词: 初中  高中  作文  衔接教学  路径  

将初高中作文进行有效的衔接,可以使学生快速适应高中作文的难度,为提升学生的高中语文作文水平奠基;也可以有效简化高中语文作文的难度,这对开展高中语文作文教学活动有非常大的帮助。本文对此进行了分析研究。

初中英语写作教学的现状与对策

关键词: 初中  英语  写作教学  现状  对策  

初中英语写作教学出现了很多问题,突出表现在教学质量和教学效率偏低,对英语写作教学目标的实现形成了极大的阻碍。新形势下,要改变初中英语教学现状,不断提升学生的英语写作水平,就需要根据英语写作现状出发,找出相对应的对策。本文对此进行了分析研究。

初中语文课本中写作教学资源研究

关键词: 初中  语文  写作  教学资源  研究  

初中语文课本中有很多作文教学可供利用的非常有价值的资源。首先,课本中的很多文章在语言上都非常值得学生学习,教师要引导学生对于教学文本中优质的语言进行积攒与提炼。同时,教师要多从课本中有代表性的文章的学习中让学生汲取相应的写作经验与写作技巧,这会让学生慢慢感受到文章谋篇的一般方式。此外,教师在引导学生对于课本中的文章进行剖...

初中语文微写作教学研究

关键词: 初中语文  微写作  教学  

微写作是一种非常灵活有趣的作文教学形式,让学生多展开微作文,这不仅可以有针对性的训练学生的某方面写作技巧,这也会更容易让学生感受到写作过程的乐趣。微写作教学应当更加灵活多样,教师要给予学生更为充裕的写作空间,让微作文成为他们的"朋友"。一旦建立了这样的关系,学生就会更加喜爱写作,微写作教学的功效也会更好的得到体现。

初中语文写作教学中写作要素分析

关键词: 初中  语文  写作教学  写作要素  

在初中语文作文课程的教学中,教师要注重对于一些核心教学要素有良好把握。写作教学中最重要的一个要素就是丰富学生的写作素材积累,这也是提升学生写作质量的一个基础。教师同样要引导学生多关注社会热点问题,要对于很多社会事件有自己的思考,这往往是对于学生的思维能力的一种非常好的锻炼。教师还可以让学生进行材料作文的训练,多展开这种作...

过程写作教学法在初中作文教学中的应用

关键词: 过程写作教学法  初中  作文教学  

初中作文教学中,教师要采用过程写作教学法,对每一个写作过程进行详细的阐述,使学生真正理解和掌握每一个环节的写作技巧。从每一个阶段逐步提升学生的写作水平,从而提升学生的综合写作水平。文章从写作准备阶段、写作阶段和作文点评阶段三个方面进行了阐述。

小学作文教学中的几点策略

关键词: 小学作文  教学  策略  

作文教学是小学语文教学的重中之重,也是小学语文教师感到十分棘手的课题。那么,作为语文教师如何激发学生的写作兴趣趣,提高他们的写作能力,本文在小学作文教学方面进行了详尽的论述。

小学生作文教学的几点技巧

关键词: 小学生作文  教学技巧  

作文是学生语文综合素质的最高体现,也是衡量学生语文素养的重要标尺。但作文教学一直是语文教师们难以攻克的难题。也是学生语文学习过程中的"拦路虎"。学生难写,教师难导的现象普遍存在。有些老师和学生常常把作文耗在时间加汗水的拼搏中,但却事倍功半,收效甚微。其实,小学生作文的指导是有很多技巧的,作为小学语文教师,只要做个这方面的有心...

小议小学语文作文教学中常见的问题及对策

关键词: 小学语文作文  教学  问题及对策  

小学语文作文是小学语文的教学重点,同时也是小学语文教学中的难点之一。目前我国小学生的语文作文水平普遍不高,这主要与教师的教学方式和学生对写作的理解有关。为了提高小学语文作文教学的有效性和小学生的语文作文水平,本文对小学语文作文教学中常见的问题进行了简单的介绍,并就如何提高小学语文作文教学的质量提出了相应的对策。

论初中英语写作与高中英语写作教学的异同

关键词: 初高中英语  写作  教学  异同  

英语教学进入高中阶段后,大部分学生在适应高中的英语学习方式以及英语作文的写作要求时都会经历一个比较长的过程。这不仅在于初高中英语作文教学中存在着一些明显差异,这也在于两者间对于学生的写作能力提出了不一样的要求。想要让学生更好的适应这种教学转变,这需要教师保留初中一些好的写作教学方法,对于一些不合理的训练模式也要及时扬弃。...

生活教育理念下的初中作文教学探索

关键词: 生活教育  理念  初中  作文教学  

目前初中生作文出现很多问题的原因都是因为学生的作文缺少生活气息,本文主要就对生活教育理念下的初中作文教学进行深入的探究。从学生的生活中选材,促使学生与作文产生情感的共鸣;让学生走出去,激发学生的写作灵感;创新写作语言。

提高初中生英语写作水平的有效策略

关键词: 初中生  英语  写作水平  策略  

英语写作考查的范围比较广,既要求学生具有一定的词汇量,也要求学生具备良好的语法水平,只有英语综合水平都没有问题,才可能在写作中不会出现太大的障碍。本文对此进行了分析研究。

云锦任我裁裁出锦绣华章—中学生作文怎样选材

关键词: 时代  真实  新颖  典型  

作文虽是我手写我口,但当学生准备作文时,却无从下手,俗话说,"巧妇难为无米之炊",美味佳肴还需要材料来烹饪。同样,佳作华文也需材料来构建。因此,选材显得尤为重要,作文的好坏与材料的优劣有着必然的联系。所以,学生可以选取具有时代性、真实性、新颖性、典型性的材料进行作文。

探究如何提高学生的英语写作水平

关键词: 矫正学  句式结构  写作训练  写作基础  letters  经典问题  写作兴趣  写作思路  低级错误  视屏  

小学低段英语短课教学的探索

关键词: 小学  低段英语  短课教学  

英语短课的开设丰富了学生学习的语言环境,促进了师生及生生之间的互动,进而使得学生学习兴趣及潜能得以极大地激发。短课主要为学生活动,通过巩固某语言知识点、单元整合、口语交际及拓展提升来实现对小学生英语素养的有效提升。本文就小学低段英语进行短课教学的几种类型进行探讨。

浅探传统语文课堂常见问题及生本课堂的构建

关键词: 语文课文  生本课堂  文无达诂  

语文课文的解读建立在主观理解之上,教师应尊重学生的个性化理解,然而在初中语文课堂中,依旧存在课文教学单一解读的现象。要想真正提高学生的语文能力水平,就要先从改进课文教学入手。

浅探小学语文拓展阅读教学的策略及意义

关键词: 小学语文  拓展阅读  策略和意义  

对于小学生来说,阅读是语文学习的基础,是提高听说读写能力的基本方法。课本内容较少,无法满足学生思维锻炼或者写作的需要,更达不到培养其语文素养的目的,本文重点介绍了小学语文拓展阅读的重要意义和实施策略。

探讨如何将小学语文识字教学与多媒体技术相结合

关键词: 小学语文  识字教学  多媒体技术  应用  

当今社会正在飞速的发展,科技也在随之进步,这就使人们的生活更加便捷,多媒体技术作为一项重要的发明,在很多方面都有它的应用。多媒体技术在很多领域的广泛应用使我们的生活变得更加简单快速,为人们的生活提供了巨大的便利,尤其是在教育方面的应用使课堂效率大大提高,展现了它巨大的作用。

提高初中英语写作教学有效性的思考

关键词: 操作说明  学习语言  教学单元  新课程  语言基本知识  作文训练  语言知识  背诵法  写作动机  固定搭配  

小学语文阅读教学中如何运用合作学习模式

关键词: 小学语文  合作学习模式  运用  

当今教育模式正在不断的改革,现在教育部门更注重学生各方面的能力而不像以前仅仅只注重学生的成绩。人们学好语文对于自身的发展有着至关重要的作用,而阅读又是语文学习的重中之重,因此,对于学生阅读能力的培养要从小学开始进行。

初中语文课堂的自主学习浅谈

关键词: 初中语文  课堂学习  自主学习  

自主学习模主要强调学生的独立学习和参与性,可以让学生独立自主的完成学习内容,激发学生学习的兴趣,提高学生对知识的探究能力,进一步培养学生的语文素养,对于初中语文的学习具有很大帮助。

初中语文阅读教学与信息技术整合的措施分析

关键词: 初中语文  阅读  信息技术  整合  

语文教学过程中经常会遇到阅读题型,利用信息技术与语文教学中的真实案例分析对语文阅读教学进行扩展,通过技术信息整合学习培养学生的信息素养,创设阅读情景,以多维度的阅读促进学生信息交流和协作互补,同时营造良好的阅读氛围,加强学生阅读感受,促使语文教学内容丰富多彩。

高中语文作文教学的创新策略浅析

关键词: 高中语文  作文教学  创新策略  

高中作文中速成作文数见不鲜,内容空洞却形式新颖。本文浅析高中语文作文教学现状,并从提高作文教学地位、引导学生感悟生活和丰富教学形式三个方面提出了作文教学的创新策略。

情感教育在初中语文教学中的应用分析

关键词: 情感教育  初中语文  课堂教学  

为了能够促进学生全面发展,使学生在具备较高的文化素养的同时,还具备综合应用能力以及健康的思想感情,就需要在教学中的探索有效的教学方式。在初中语文教学中运用情感教育,可以促进学生获得文化知识的同时还能保持身心愉悦,从而促进学生健康发展。教师在初中语文教学中要注意总结经验与教训,从而提升语文教学质量。

小学语文诗文教学探讨

关键词: 小学语文  诗文教学  有效策略  

诗文是小学语文教材中的重要成份,诗文教学不仅可加深小学生对古代文化的认识与了解,而且还可增强学生的语文综合素质,并且还能提高学生的审美情趣。本文就小学语文中的诗文教学策略,进行一些有效探究。

拓宽小学语文实践活动的途径分析

关键词: 小学语文  实践活动  

在新课程教学标准中明确指出,小学语文学科是一门学习汉语知识文字的实践性与综合性课程,具有交际性和工具性特点,教师应重点培养和提高小学生的语文知识实践能力,开展科学合理的实践活动。本文主要针对如何拓宽小学语文实践活动作分析研究,同时提出部分有效的拓宽途径,帮助广大教师运用到教学实际中。

浅谈小学语文教育的美育功能

关键词: 小学语文  美育  功能  

根据语文教育的功能标准,素质教育的发展需要从美育教育出发,要提高小学语文美育教育的培养水平,将美育教育的思想内涵贯穿于语文教学中。本文从美育审美能力的培养、加强小学生的思维感知训练、调动学生的情感认识等方面分析了小学语文教育中的美育功能。

激发和培养初中生英语学习兴趣的策略浅探

关键词: 教学才能  实际教学经验  教学质量  语言学习过程  情景教学  教学过程  festival  airport  演讲者  课堂教学  

浅谈七年级新生语文预习习惯的养成

关键词: 知识联系  结合语  机械记忆  知识难度  不自觉  音韵美  阅读提纲  文学常识  写作特点  讲效率