关键词:西藏农村 学生作文 公式概念化
摘要:长期以来西藏农村中小学学生写作普遍存在着公式化、概念化的问题,严重制约,影响了学生写作水平及能力的提高。特别值得一提的是每年小考、中考中农村学生在写作与表达这一环节相比城市学生失分较为明显,作为一线教师这方面应该值得深刻思考。
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