关键词：文化意识 英语教学 跨文化交际 单独存在 语言能力 

摘要：语言和语言的应用不可能脱离文化而单独存在.英语教师在培养学生语言能力的同时,要重视文化内涵,培养学生文化差异意识,并且培养学生用英语思维的习惯.学生对中外文化异同的敏感性会激发其求知欲,提高其跨文化交际的能力.

常州信息职业技术学院学报杂志要求:

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